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Prueba Maria La Dura No Quiero Ser Ninja

Este documento presenta un examen de lenguaje que contiene preguntas sobre un texto de lectura. El examen evalúa la comprensión de detalles como los nombres de personajes y sus descripciones. También incluye preguntas de opinión sobre el comportamiento de un personaje y el significado de frases. Por último, pide al estudiante que invente un final para la historia descrita en el texto de lectura.

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Renato Donoso
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Este documento presenta un examen de lenguaje que contiene preguntas sobre un texto de lectura. El examen evalúa la comprensión de detalles como los nombres de personajes y sus descripciones. También incluye preguntas de opinión sobre el comportamiento de un personaje y el significado de frases. Por último, pide al estudiante que invente un final para la historia descrita en el texto de lectura.

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Prueba de Lenguaje

Nombre:
N de lista:..Curso:..Fecha:.
I.
Lee cada enunciado y encierra la alternativa correcta. (2 ptos. c/u)
1. Sofa era vegetariana, esto significa que:
a) Coma carne.
b) Coma carne, leche y huevos.
c) Coma carne y muchos vegetales
d) No coma carne, slo consuma vegetales.
2. La sicloga les recomend a los padres de Mara que la inscribieran en:
a) Un curso de tejido.
b) Un curso de baile entretenido.
c) Un curso de artes marciales.
d) Un curso de natacin.
3. Pedro lea un texto que se llamaba:
a) La Divina Tragedia.
b) La Divina Comedia.
c) Robin Hood.
d) Veinte leguas de viaje submarino.
4. La sicloga de Mara se llamaba:
a) Sofa.
b) Olga.
c) Dominica.
d) Dominga.
5. El uniforme usado por Mara se llamaba:
a) Sudoku.
b) Sudogi.
c) Sugido.
d) Sodugi.
6. Velcro era:
a) Un perro.
b) Un gato.
c) Un pato.
d) Un sapo.

II. Escribe el nombre dcada personaje y descrbelo segn lo que apareca


en el texto. . ( 2 ptos.c/u)

III. Responde las siguientes preguntas. (3 ptos. c/u)


a) Ests de acuerdo con el comportamiento inicial de Mara? Por qu?

b) Qu significa para ti la expresin ser una nia problema?

c) A qu se refera el Sensei cuando hablaba de usar la fuerza de otro

IV.
Inventa un final para la historia. (6 ptos. c/u)

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