UNIVERSIDADES PBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE)

Curso 2007-2008

MATERIA: BIOLOGA
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIN
Estructura de la prueba: la prueba se compone de dos opciones "A" y "B", cada una de las cuales consta de 5 preguntas que, a su vez, comprenden
varias cuestiones. Slo se podr contestar una de las dos opciones, desarrollando ntegramente su contenido. En el caso de mezclar preguntas de
ambas opciones la prueba ser calificada con 0 puntos.
Puntuacin: la calificacin mxima total ser de 10 puntos, estando indicada en cada pregunta su puntuacin parcial.
Tiempo: 1 hora y 30 minutos.

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OPCIN A
1.- Entre las biomolculas que se citan a continuacin: gliceraldehdo, celulosa, ribulosa, fructosa, sacarosa, lactosa,
almidn y terpenos.
a) Cite aquellas que presentan enlace O-glucosdico y explique la formacin del mismo (0,75 puntos).
b) Alguna de las biomolculas citadas no tiene carcter reductor? Razone la respuesta (0,75 puntos).
c) Cite una analoga y una diferencia entre la celulosa y el almidn (0,5 puntos).
CO2

2.- El esquema adjunto representa un proceso esencial en la biosfera.

a) Identifique de qu proceso se trata y cite el tipo de seres vivos que lo llevan a
cabo (0,5 puntos).
b) Indique la denominacin de las dos partes del proceso (sealadas como A y
B) y cite la localizacin subcelular donde se realizan (0,5 puntos).
c) Considera que se trata de un proceso anablico o catablico? Razone la
respuesta (0,5 puntos).
d) En la parte B del proceso participa un enzima considerado el ms abundante
del planeta. Indique de qu enzima se trata y escriba la reaccin que cataliza
(0,5 puntos).

H2O

NADP+
ADP+ Pi

ATP
NADPH

O2

Azcar
8

3.- El esquema adjunto representa las distintas fases por las que
pasa una clula en su ciclo celular.
a) Sabiendo que el nmero 2 representa la telofase, indique
qu representaran todos los dems nmeros (1 punto).
b) Indique cuatro procesos celulares que se producen durante
la interfase celular (1 punto).

2
3

4.- El esquema adjunto corresponde a un importante proceso biolgico relacionado con el ADN:
3
5

A
5
D
C

a) Qu proceso representa? En qu fase del ciclo celular se produce? (0,5 puntos).

b) Qu finalidad tiene este proceso? (0,5 puntos).
c) A y B son las cadenas de nueva sntesis, indique la denominacin de cada una de
ellas. Qu representan C y D? (0,5 puntos).
d) Por qu tiene que producirse la estructura marcada como D? (0,5 puntos).

B
5

5.- Con relacin al sistema inmunitario:

a) Defina los conceptos antgeno y anticuerpo (0,5 puntos).
b) Qu se entiende por respuesta inmune (0,5 puntos).
c) Indique los tipos de respuesta inmune y explique cada uno de ellos (1 punto).

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OPCIN B
1.- Las clulas eucariotas se caracterizan por poseer ncleo y orgnulos membranosos:
a) Describa los componentes estructurales del ncleo (1 punto).
b) El ncleo se encuentra fsicamente unido a otro orgnulo celular. Indique de qu orgnulo se trata y explique brevemente
las funciones de ste (1 punto).
2.- El esquema siguiente est relacionado con procesos catablicos fundamentales en los seres vivos:
GLUCOSA PIRUVATO + NADH + ATP
a) De qu proceso biolgico se trata?, de qu tipo de clula es caracterstico, de la clula animal o de la clula vegetal?,
indique su localizacin a nivel celular (0,75 puntos).
b) Explique el mecanismo de sntesis de ATP en el proceso mencionado en el apartado anterior (0,5 puntos).
c) Indique los productos que se pueden originar a partir del piruvato (0,75 puntos).
3.- El genoma de una especie animal diploide est formado por 4 cromosomas, de los cuales, un par posee estructura
metacntrica y otro estructura acrocntrica.
a) Dibuje una anafase mittica, e indique todas las estructuras caractersticas de esta fase (1 punto).
b) Dibuje la dotacin cromosmica de un gameto de esta especie, y cite cmo se denomina el proceso que conduce a la
formacin de los gametos (0,5 puntos).
c) Respecto a la variabilidad gentica, explique la importancia de la meiosis en la evolucin de las especies (0,5 puntos).
4.- Con relacin a las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia:
Suponga que en la especie humana la herencia del color del pelo y de los ojos es sencilla y est determinada por dos genes
autosmicos con las siguientes relaciones: Color marrn de los ojos (A) dominante sobre el azul (a) y cabello oscuro (B)
dominante sobre el cabello rubio (b).
a) Un hombre de ojos marrones y cabello oscuro se casa con una mujer de ojos azules y cabello oscuro y tienen 2 hijos, uno
de ojos marrones y pelo rubio y otro de ojos azules y pelo oscuro. Indique razonadamente los genotipos de los padres y
de los hijos (1 punto).
b) Si el hombre del apartado anterior de ojos marrones y cabello oscuro se casara con una mujer de ojos azules y pelo rubio.
Qu genotipos y fenotipos podran tener los hijos de la pareja? (1 punto).
5.- Con relacin a la biologa celular y la microbiologa:
a) Seale las aportaciones cientficas de Anton van Leeuwenhoek y de Robert Hooke (0,5 puntos).
b) Describa brevemente en qu consiste la teora de la generacin espontnea. Es correcta esta teora? Razone la
respuesta (0,75 puntos).
c) Qu es la tincin de Gram? Explique su fundamento biolgico (0,75 puntos).

BIOLOGA
CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN

1. Cada una de las cinco preguntas podr tener dos, tres o cuatro apartados.
2. Cada pregunta ser evaluada de forma independiente y se calificar de cero a dos puntos. Se
puntuarn obligatoriamente todos los apartados, cada uno de los cuales ser puntuado, con
intervalos de 0,25 puntos, con la valoracin indicada en cada uno de ellos en las cuestiones del
examen.
3. En ningn caso sern admitidas respuestas pertenecientes a distintas opciones.
4. La calificacin final del examen ser la suma de las calificaciones obtenidas en las cinco
preguntas.
5. El contenido de las respuestas, as como la forma de expresarlo deber ajustarse estrictamente
al texto formulado. Por este motivo, se valorar positivamente el uso correcto del lenguaje
biolgico, la claridad y concrecin en las respuestas as como la presentacin y pulcritud del
ejercicio.
6. De acuerdo con las normas generales establecidas, los errores sintcticos y ortogrficos se
valorarn negativamente.