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Décimo Examen Español Segundo Periodo Decimo

El documento presenta un examen de español sobre dos poemas. El primer poema es un soneto de Luis de Góngora y Argote titulado "A una rosa" que habla sobre la belleza efímera de las rosas. El segundo poema es la "Rima III" de Gustavo Adolfo Bécquer que expresa el dolor de un amor perdido a través de la añoranza de los momentos compartidos con la amada. El examen contiene preguntas múltiple opción sobre los temas, significados y sentimientos expresados en los poem

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Edward Muñoz
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Décimo Examen Español Segundo Periodo Decimo

El documento presenta un examen de español sobre dos poemas. El primer poema es un soneto de Luis de Góngora y Argote titulado "A una rosa" que habla sobre la belleza efímera de las rosas. El segundo poema es la "Rima III" de Gustavo Adolfo Bécquer que expresa el dolor de un amor perdido a través de la añoranza de los momentos compartidos con la amada. El examen contiene preguntas múltiple opción sobre los temas, significados y sentimientos expresados en los poem

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Nombre:

Curso:
EXAMEN ESPAOL SEGUNDO PERIODO GRADO DECIMO
Responde las preguntas 1 a 5 a partir del siguiente texto.
A una rosa
Ayer naciste y morirs maana.
Para tan breve ser, quin te dio vida?
Para vivir tan poco ests lucida,
y para no ser nada ests lozana?
Si te enga su hermosura vana,
bien presto la vers desvanecida,
porque en tu hermosura est escondida
la ocasin de morir muerte temprana.
Cuando te corte la robusta mano,
ley de la agricultura permitida,
grosero aliento acabar tu suerte.
No salgas, que te aguarda algn tirano;
dilata tu nacer para tu vida,
que anticipas tu ser para tu muerte.
LUIS DE GNGORA Y ARGOTE

1. Cuando el poeta dice "No salgas, que te aguarda algn tirano" est:
A. previniendo a la rosa acerca de quien quiera cortarla del rosal.
B. ordenndole a la rosa que se quede dentro del florero.
C. negndote a su hija la oportunidad de salir a divertirse.
D. advirtiendo al agricultor acerca de las espinas de los rosales.
2. El poeta le pide a la rosa que dilate su nacer para la vida, porque
A. siente envidia de la belleza de la flor.
B. sabe que con el nacer viene el morir.
C. ignora que las rosas no pueden morir.
D. detesta ver rosas en su jardn.
3. En la primera estrofa el poeta cuestiona
A. el dolor espinoso de la rosa.
B. la lucidez de la mujer madura.
C. la eterna vanidad del ser.
D. la belleza efmera de ta rosa.

4. El contenido del soneto se puede considerar una:

A. metfora de la mujer
B. hiprbole sobre las nias.
C. personificacin de la mujer.
D. paradoja de la vejez.
5. Estos versos se relacionan con la fugacidad de la vida que expresa el soneto anterior
A. "Esta rosa fue testigo / de ese, que si amor, no fue / ninguno otro amor sera" [Len de
Greiff].
B. "No esperes a maana! / Recoge hoy las rosas de la vida" (Pierre de Ronsard).
C. "No me digas nada, el tonto aqu he sido yo / me daaron rosa tus espinas... (Eddie
Santiago).
D. "entre polvos de ensueos y de ilusiones / yacen entumecidas mis flores negras" [Julio
Flrez).
Responde las preguntas 6 a 11 a partir del siguiente texto.
Rima III
Volvern las oscuras golondrinas
en tu balcn sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarn.
Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres.
esas... no volvern!
Volvern las tupidas madreselvas
de tu jardn las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde an ms hermosas
sus flores se abrirn.
Pero aquellas, cuajadas de roco
cuyas gotas mirbamos temblar
y caer como lgrimas del da...
esas...no volvern!
Volvern del amor en tus odos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazn de su profundo sueo
tal vez despertar.
Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido...; desengate,
as... no te querrn!
GUSTAVO ADOLFO BCQUER

6. El poema anterior aborda el tema del


A. olvido de un amor pasajero.
B. amor platnico o ideal.
C. alejamiento de una pareja.
D. amor tormentoso y difcil.
7. El poeta quiere hacerle comprender a su amada que
A. ella logr engaarlo fcilmente.
B. su amor fue nico e irrepetible.
C. el roco le recuerda su soledad.
D. el tiempo y el amor no son irrepetibles.
8. roco son significativas para el poeta porque
A. reviven la intensidad del amor perdido.
B. atormentan su mente con recuerdos.
C. lo llenan de soledad y decepcin.
D. le permitieron recuperar a su amada.
9. En el texto, el poeta expresa sus sentimientos con
A. nostalgia y dolor.
B. rencor y tristeza.
C. orgullo y dignidad.
D. rabia y angustia.
10. Por la temtica abordada y La manera como el poeta se expresa, el texto anterior se
puede tipificar como
A. una cancin amorosa.
B. un poema romntico.
C. una rima modernista.
D. un soneto barroco.
11. Un refrn que se podra aplicar al poema anteriores
A. "Una sola golondrina no llama agua".
B. "Ojos que no ven corazn que no siente".
C. "Un clavo saca otro clavo".
D. "Todo tiempo pasado fue mejor".

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