REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA 7054 VILLA

MARIA DEL TRIUNFO

La Institucin Educativa fue creada por Resolucin Ministerial No 2373 del 31-03-59
como escuela Primaria mujeres Nro. 4528 VT est ubicada en la [Link] Mara Cdra.
8 s/n en el distrito de Villa Mara del Triunfo. En 1977 extiende sus servicios
educativos crendose el nivel Secundaria y posteriormente en el ao 1983, mediante
Resolucin Directoral Nro. 0728 con fecha 15-04-83 crendose una Direccin
General, Sub-Direccin y Personal Jerrquico.

CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES

1. OBJETIVO GENERAL:
Establecer Normas y Procedimientos de carcter interno que permiten brindar un
servicio educativo de calidad, frente a los retos de un nuevo orden social en el mundo
globalizado de creciente competitividad.
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
2.1. Planificar, disear, organizar, coordinar, ejecutar y evaluar el servicio educativo
que brinda el plantel, acorde a la realidad, garantizando la calidad y eficiencia
educativa.
2.2. Garantizar la gestin administrativa que se brinda en la Educacin Bsica Regular,
utilizando los recursos propios con que cuenta la Institucin Educativa.
2.3. Impulsar, propiciar una excelente gestin y capacidad de respuesta frente a los
requerimientos especficos que permitan obtener resultados de calidad acorde con la
modernizacin y conforme al avance de la Ciencia y Tecnologa.
3. ALCANCE:
El reglamento interno norma las funciones y actividades de los agentes educativos de
nuestra institucin.

4. FINALIDAD:
4.1. Normar las acciones para la planificacin, organizacin, y ejecucin de la I.E.
7054 estableciendo un adecuado clima institucional en base al respeto de la persona y
el fortalecimiento de la unidad y desarrollo institucional mejorando el servicio
educativo en el aspecto Tcnico Pedaggico, acorde con las nuevas corrientes
Pedaggicas.
4.2. Garantizar la eficiencia, eficacia y calidad del servicio educativo.
4.3. Impulsar el desarrollo de la educacin, comprometiendo la participacin
protagnica de los agentes educativos.
4.4. Promover e impulsar la prctica de valores e identidad con la I.E.
4.5. Fortalecer la identidad nacional y el respeto hacia las distintas expresiones
de la cultura nacional.
5. ESTRUCTURA ORGNICA:
La I.E. 7054 cuenta con una estructura orgnica horizontal dinmica y flexible.
5.1.

5.2.

rgano de Direccin:
Director.
Sub Direccin de Formacin General.
.Sub Direccin de Educacin Primaria.
Sub Direccin de Educacin Adultos Bsica Alternativa Primaria.
rgano Tcnico Pedaggico y de Asesoramiento:
Consejo Acadmico
Comit de Evaluacin
Comisin de Racionalizacin
Comit de Disciplina
Comit de Defensora del Nio y del Adolescente.

COORDINADORES DE AREA:

Coordinacin de Ciencias.
Coordinacin de Ciencias Sociales.
Coordinacin de Matemtica.
Coordinacin de Comunicacin.
Coordinacin de Educacin para el trabajo.
Coordinacin de Educacin fsica.
Programa Huascarn
Coordinacin del programa de recuperacin acadmica.

5.3.

5.4.

5.5.

rgano de Ejecucin:
Docentes.
Auxiliares de Educacin.
rgano de Apoyo Administrativo:
Secretara.
Biblioteca.
Comit de Recursos financieros.
Guardiana y personal de limpieza.
rgano de Participacin concertacin y vigilancia:
CONEI
Alumnos.
Municipio Escolar.
Padres de Familia.
Ex alumnos. Comit del Programa de Alimentacin.
Sindicato de Profesores.

6. BASES LEGALES:
6.1. Constitucin Poltica del Per.
6.2. Nueva Ley General de Educacin N 28044
6.3. DL. 25762 Ley orgnica del Ministerio de Educacin modificado por la
ley 26510 y los decretos supremos 051-95-ED y 002-96-ED
6.4. Ley N 27783 ley de bases de la descentralizacin.
6.5. Ley 28427 ley del presupuesto del sector publico para el ao 2005
6.6. Ley General del Profesorado N 24029, su Reglamento D.S. N 19-90
ED y su modificatoria ley del profesorado N 25212 y su reglamentacin
D.S. N 19-90.
6.7. D.S. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.
6.8. D.S. N015-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Alternativa
6.9. Ley N 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General.
6.10. D.S. N 002-96-ED Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio
de Educacin.
6.11. D.S. N 015-2004-ED Reglamento de Organizacin y Funciones de Direcciones
Departamentales y UGELs
6.12. D.S. N 69-63 Responsabilidades de Empleados y Funcionarios del
Sector Educacin.
6.13. R.M. N 574-94-ED Reglamento de Control y permanencia del Personal
del Ministerio de Educacin.
6.14. D.S. N 050-82-ED Reglamento sobre el Sistema de Supervisin y Monitoreo..
6.15 D.S. N 18-2004-ED- Aprueba reglamento de APAFAS de las [Link] Pblicas
6.16. R.S. N 189-82-ED Normas sobre el funcionamiento de kioskos escolares.
6.17. Proyecto Huascarn resolucin de Secretara General N 503-2003-ED

6.18. Informe Ejecutivo de Gestion Anual RM-596-2004-ED

6.19. R.M. N 1326-85 Elaboracin y Aprobacin del Cuadro de Distribucin
de Horas en Secundaria.
6.20. R.M. N 1225-85-ED Normas sobre la Determinacin de Alumnos que
han obtenido los mas altos puntajes de Educacin.
6.21. R.M. N 814-85-ED Funciones de los Auxiliares de Educacin.
6.22. R.D. N 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel, trabajadores
de Servicio y Guardiana. R.M. N 353-89-ED.
6.23. R.M. N 1241-84-ED Normas para Bibliotecas Escolares.
7.24. R.M. N 1173-91-ED Normas para la Seleccin de Personal y Provisin
de Cargos Directivos, Jerrquicos de Centros de Programas Educativos
Estatales y Particulares.
7.25. R.M. N 291-95-ED Autorizacin de Excursiones y Visitas Escolares.
7.26. D. L. N 276-84 Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
7.27. R.M. N 002-98-ED Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio
de Educacin.
7.28. R.D.N 010-98-ED Normas para el desarrollo de Programas de Recuperacin
Acadmica en Centros y Programas Educativos de Educacin Secundaria de
Menores.
7.29. R.M. N 0019-2004-ED
7.30. R.M. N0048-2005-ED
7.31. R.M. 0068-2005-ED
7.32. D.S. 020-2001-ED y su modificatoria D.S. 033-2001 proceso de contrato
de personal.
7.33. Ley N 28198 colegio de profesores del Per
7.34 D.S. 17-2004 ED del Colegio de Profesores del Per.
7.35 D.L. N 719 Ley de Cooperacin Tcnica Internacional y su reglamento D.S. 01592-PCM
7.36. Reglamento General de APAFAS de las instituciones pblicas
7.37 D.S. N018-2004-ED
7.38 R.M 009-2005 Normas para el desarrollo de la gestin pblica
7.39 R.M. No 0712-2006-ED
7.40 Ley de Procedimientos administrativos 27444 y Directiva 11-2007 -AGADUGEL 017.39 DIRECTIVA N 050 - 2007ME/SG Normas de transparencia en la conducta
y desempeo de funcionarios y servidores pblicos.
7.40 El Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes - Ley N 27337
7.41 R.M. N 234-2005-ED Aprueba Directiva N 004-VMGP-2005- evaluacin de
Aprendizajes en la EBR
7.42 R.M. N 048-2004-ED Orientaciones para las Actividades Educativas
7.43 R.M. N 0710-2005-ED Orientaciones y normas nacionales para la gestin de las
[Link]. de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva.

CAPITULO II
DE LAS FUNCIONES DE LOS ORGANOS QUE INTEGRAN
[Link] DE LA DIRECCIN
1.1 DEL DIRECTOR
Art. 1. El Director es la primera autoridad del plantel, representa legalmente a la
Institucin, cumple y hace cumplir las normas y dispositivos legales vigentes. Siendo
sus funciones las siguientes:
1.- Es el responsable de planificar, organizar, conducir, desarrollar, supervisar,
evaluar y controlar todas las acciones de gestin pedaggica, administrativa y de los
diferentes servicios que brinda la I.E .
2. Formular, coordinar, ejecuta y evala el Plan de Trabajo Anual, con participacin
del personal directivo, docente y con la colaboracin de la asociacin de padres de
familia.
3.- Exponer y publicar su plan anual de trabajo, al inicio del ao escolar.
4.- Coordinar con el personal jerrquico y docentes, las acciones educativas y/o
tcnico pedaggicas a fin de mejorar el servicio educativo.
5.-Presidir las reuniones tcnico pedaggicas, administrativas, del CONEI y otras
relacionadas con la I.E.
6.- Dar a conocer oportunamente a los estamentos correspondientes los documentos
de inters general que han sido remitidos a su despacho.
7.-Coordinar con el CONEI la suscripcin de acuerdos y convenios con entidades
pblicas o particulares en bien de la I.E.
8.- Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buen trato a los
alumnos y dems miembros de la comunidad educativa.
9.-. Organizar y dirigir el servicio de monitoreo educativo.
10.-Presidir las reuniones tcnico-pedaggicas y administrativas y otras relacionadas
con los fines de la I.E.
11.-. Disear, ejecutar y evalar proyectos de innovacin pedaggica y de gestin,
experimentacin e investigacin educativa.
12.-Aprobar por resolucin directoral los instrumentos de gestin de la institucin
educativa.
13.- Delegar funciones a los subdirectores y a otros miembros de su comunidad
educativa.
14.-Estimular el buen desempeo docente estableciendo en la institucin educativa,
prcticas y estrategias de reconocimiento pblico a las innovaciones educativas y
experiencias exitosas.

15.- Presidir el comit de evaluacin para ingreso, ascenso y permanencia del personal
docente y administrativo
16.- Desarrollar acciones de capacitacin del personal.
17.-.Autorizar visitas de estudio y excursiones de acuerdo a las normas especficas.
18.-Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados, exoneracin de
asignaturas, as como la aplicacin de las pruebas de ubicacin.
19.- Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y poner el caso en
conocimiento de las autoridades e instituciones pertinentes.
[Link] la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos en los
documentos Pedaggicos oficiales de acuerdo con las Normas especficas.
21.-. Expedir Certificados de Estudios.
22-. Estimular o sancionar, segn el caso a los alumnos del Colegio, segn el informe
del comit de disciplina.
23.- Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evalar la labor del personal a su
cargo.
24.- Solicitar a la Direccin Departamental o UGEL la cobertura de plazas docentes o
administrativas vacantes y el reemplazo del personal en licencia o plaza vacante.
25.- Autorizar permisos al personal a su cargo hasta por tres das al ao en casos
debidamente justificados.
26.- Firmar en representacin del empleador, las solicitudes de las prestaciones del
Seguro Social.
27.- Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el
cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando,
o a la Comunidad. En los casos sobresalientes propone a la UGEL
su reconocimiento por resolucin.
28.- Llamar la atencin verbalmente o por escrito al personal del Colegio, por
incumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta informa
por escrito al escalafn superior.
29.- Fiscalizar a la Asociacin de Padres de Familia y cautela su movimiento econmico.
30.- Presentar mensual y anualmente el movimiento econmico de la institucin.
31.- Velar por la buena administracin de los fondos provenientes de actividades
productivas e ingresos propios, de acuerdo a normas especficas.
32.- Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.
33.- Velar por el buen funcionamiento de la biblioteca, los equipos y materiales
educativos.
34.-Presidir la comisin encargada de otorgar la dministracin de kioscos y cafeteras
de acuerdo con las disposiciones vigentes.
35.-.Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos.
36.- Cronogramar e informar a los interesados lo siguiente:
Inscripcin para el primer grado de primaria
Clausura del ao escolar
Evaluacin de aplazados y programa de recuperacin acadmica

Matrcula para el primer grado y ratificacin de matrcula para los dems

grados.
37.-.Otorgar vacante en coordinacin con los Sub-Directores.
38.-.Publicar el horario de atencin a los padres de familia.
39.-Visar el libro de actas de las asambleas de profesores despus de las
observaciones del caso, luego de su lectura para la aprobacin de los asistentes.
40.-.Encargar la Direccin en caso de ausencia al Jefe inmediato inferior o al docente
de mayor nivel o antigedad.
41.-Asistir obligatoriamente a todas las ceremonias que se realicen en la I.E.
Monitorea el trabajo de los estamentos que conforman la comunidad educativa.
42.- Promover y propicia la cooperacin, la integracin, respeto y las buenas
relaciones humanas de la comunidad educativa.
43.-Coordinar con la comisin de racionalizacin los casos de destaque,
reasignaciones, excedencias del personal que labora o llega a la I.E.
44. Hacer cumplir las disposiciones legales vigentes sobre rotacin de grado y cambio
de turno del personal docente.
45.- Propone al CONEI los mecanismos para el control de asistencia, ingreso y salida
del personal docente.
46.- Elaborar el PAP
47.- Elaborar el presupuesto de requerimientos de la I.E. en coordinacin con APAFA
48.- Elaborar el CAP de la I.E. en coordinacin con los sub-directores de los
diferentes niveles.
49.- Revisar, visar, avaluar y aprobar los planes de trabajo y carpetas pedaggicas de
los sub-Directores.
50.- Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal jerrquico y
administrativo.
51.- Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal docente en
coordinacin con los sub-Directores.
52.- Informar peridicamente al CONEI el desarrollo de su gestin as como los
logros , dificultades, alternativas y recomendaciones.
53.- Implementar el programa de arte, deporte, programa de escuelas abiertas,
vacaciones tiles, programa de promocin y defensa del patrimonio cultural.
54.- Formar el comit de tutora, convivencia y disciplina escolar. Haciendo su
reconocimiento mediante R.D.
54.-Denunciar ante la autoridad administrativa competente, hechos irregulares,
desacato a la autoridad, actos de corrupcin, venta de vacantes, venta de notas o
abuso a menores entre otros detectados en la institucin,.
55.-No autorizar el prstamo de artefactos o bienes que por su naturaleza y costo
requieren el mximo cuidado.
56.- Elaborar el informe anual de gestin pedaggica y administrativa sealando los
logros, dificultades, alternativas y recomendaciones.

2. DE LOS SUBDIRECTORES
Art. 2. Los Sub-Directores constituyen el rgano de apoyo en la administracin de
la I.E siendo inherentes a su cargo la funcin tcnico-pedaggica. Tienen la
obligacin de brindar calidad en cada una de las funciones a su cargo, con oportunidad
y eficiencia, procurando obtener una capacitacin slida y permanente, actuando con
lealtad y respeto hacia la institucin y sus miembros, cumpliendo las rdenes que le
imparta el superior jerrquico competente, en que tengan por objeto la realizacin de
actos de servicio que se vinculen con sus funciones. Debe ser un modelo de identidad
de los profesores, sus actitudes, ideales y prctica de valores ticos deben constituir
un paradigma en la comunidad educativa. Siendo sus funciones las siguientes:
1.-Tener permanente disposicin para el cumplimiento de sus funciones actuando con
equidad en sus relaciones con sus superiores con el personal docente, comunidad
educativa, cumpliendo y haciendo cumplir las funciones generales dispuestas por la ley
General de Educacin, la normatividad vigente, la Direccin General de la I.E. y el
presente Reglamento Interno de la I.E.
2.- Participar en la formulacin de los documentos tcnico pedaggicos; PEI, PCC, RI,
Plan anual y Administrativos; CAP correspondientes a su nivel.
3. Asumir la responsabilidad de la organizacin, desarrollo, supervisin evaluacin y
control de todas las acciones de gestin pedaggica, administrativas y de los
diferentes servicios que brinda la I.E .
4.- Presentar y exponer anualmente el plan de trabajo correspondiente a su nivel.
5. Firmar el parte de asistencia a la hora de ingreso y salida.
6 .Cumplir con su horario de trabajo y permanecer en la institucin a solicitud del
director por necesidad de servicio.
7. Asistir obligatoriamente a todas las reuniones convocadas por la Direccin,
actividades programadas u otras que sean delegadas por la Direccin dentro o fuera
de la I.E.
8. Presentar al inicio del ao escolar su carpeta tcnico Pedaggica y la mantiene al da
con los documentos inherentes a su cargo:
Ficha de Datos informativos
Ttulo
Acreditacin de ltimas capacitaciones pedaggicas
Acreditacin del nivel bsico de informtica educativa.
Plan de trabajo anual correspondiente a su nivel.
CAP de su nivel
Organigramas
Plano de distribucin de secciones
R.I
Misin, visin, matriz axiolgica de la I.E.
Perfil y manual de funciones
Calendario cvico escolar y docentes responsables

Proyectos que ha elaborado para su nivel

Horario
Distribucin del cuadro de horas
Distribucin de alumnos por turnos, grados y secciones,
Nmina De tutores
Relacin de coordinadores
Nminas de alumnos
Horario personal de trabajo
Horarios de clase de los profesores
Informe y estadstica por bimestre del rendimiento acadmico por grado y
seccin
Cronograma de jornadas y reuniones tcnico pedaggicas, entrega de libretas
y reuniones con los padres de familia
Resoluciones, normas, directivas emanadas del MED.

9.- Orientar el trabajo de los Coordinadores de grado o seccin, Jefes de Taller, o de

laboratorio, brindndoles el asesoramiento correspondiente y hacindoles conocer las
disposiciones oficiales.
10- Programar y realizan jornadas de actualizacin e innovacin pedaggica.
11.- Establecer en coordinacin con otros sub -directores los horarios y turnos de
trabajo del personal.
12.- Llevar el Control del parte de asistencia del personal a su cargo y presentar su
informe mensual a la Direccin.
13.- Remplazar al personal docente, en caso de enfermedad, licencia, permiso (en
primaria).En secundaria dispone el reemplazo de los profesores ausentes por los
auxiliares.
14.-Informar peridicamente al Director, a los profesores, alumnos y padres de
familia sobre el desarrollo del proceso de aprendizaje.
15.-Presentar el anlisis de la estadstica bimestral y anual del rendimiento acadmico
por grado y seccin en las diversas reas con la finalidad de realizar las acciones
correspondientes para mejorar el servicio educativo.
16.-Informar oportunamente y por escrito a la Direccin del plantel, sobre la
situacin del nivel a su cargo:
Estado de matrcula por grados y turnos
Vacantes disponibles por grados y turnos
Posibles plazas de contrato o excedencias
Requerimientos o necesidades de su nivel, por orden de prioridad.
17.-Promover y propiciar la cooperacin, la unin y las buenas relaciones humanas
entre el personal del nivel a su cargo.
18.- Participar en las actuaciones y formacin de los alumnos.

19.-Gestionar y desarrolla oportunamente las acciones necesarias para captar

alumnado en caso de evidenciarse desercin escolar.
20.-Coordinar con los profesores el proceso de matrcula.
21.-Coordinar con el CONEI las acciones de mejoramiento e infraestructura de su
nivel.
22.-Informar a la Direccin oportunamente y por escrito sobre los problemas y
dificultades que se presentan en su nivel, dando propuestas y alternativas viables para
la solucin de los mismos.
23.-Coordinar con la Direccin la designacin de los profesores los coordinadores.
24.-Comunicar oportunamente a todos los profesores de su nivel la calendarizacin
del Ao escolar, fechas cvicas y otras actividades a realizarse durante el ao lectivo
as como las responsabilidades que asumirn los docentes en dichas actividades.
25-Coordinar con la Direccin y las comisiones la elaboracin del cuadro de horas, ( en
secundaria)
26.-Coordinar con la Direccin y los docentes de su nivel la rotacin de grado (en
primaria)
27.-Publicar las fechas de entrega de la documentacin tcnico pedaggica, entrega
de notas y de libretas.
28.-Coordinar con los profesores responsables del aula Huascarn y con los docentes
de su nivel los horarios de ingreso de los alumnos segn sus necesidades.
29.-Capacitar a los profesores de su nivel de acuerdo a las ltimas innovaciones
pedaggicas.
30-Programar, asesorar, y supervisar la elaboracin de las unidades de aprendizaje y
otros documentos tcnico-pedaggicos los que deber devolver debidamente visados y
firmados dentro de las 48 horas siguientes.
31.-Recepcionar y distribuir oportunamente los textos, mdulos , material educativo y
didctico emanados por el MED y la UGEL O1 y los existentes en la I.E, dando la
directiva por escrito, respecto a la entrega y distribucin de los mismos alumnos y/o
padres de familia, su uso de conservacin y devolucin.
32.-Coordinar con el bibliotecario las acciones de organizacin distribucin y control,
conservacin y devolucin de los libros entregados a los alumnos.
33.-Coordinar con la Direccin, la publicacin oportuna del consolidado mensual de
asistencia del personal de la I.E.
34.-Justificar las faltas, inasistencias y permisos segn las disposiciones legales
vigentes, llevando el control de los mismos e informando oportunamente a la
Direccin.
35-Participar en la organizacin del desfile escolar, feria de ciencias u otra actividad
que promueva el Ministerio de Educacin o UGEL 01 en coordinacin con la direccin
de la I.E presentando su informe al trmino de la misma.
36.- Organizar las actividades de recuperacin del educando a lo largo del ao lectivo.

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37- Conversar en forma personal y privada con los profesores que incumplen con sus
funciones. En caso de reincidencia lo hace por escrito dando las recomendaciones del
caso e informando a la direccin de la I.E.
38- Comunicar con anticipacin y con la formalidad del caso, a los profesores
responsables de evaluar los cursos de subsanacin y aplazados.
39.-Llevar el control de los alumnos repitentes, aplazados y de los que llevan cursos a
cargo correspondientes.
39.- Demostrar capacidad administrativa y pedaggica capacitando permanentemente
a los docentes de su nivel en la elaboracin de documentos tcnico pedaggicos,
innovaciones, elaboracin de material didctico, que permitan implementar y mejorar
la calidad de servicio de su nivel. Presentando el informe a la Direccin de las acciones
realizadas por bimestre.
40.- Promover, planificar, organizar y coordinar con los docentes de su nivel jornadas
y talleres de orientacin para alumnos en procura de un mejor rendimiento acadmico,
difusin de sus derechos y desarrollo de su personalidad.
41.- Informar peridicamente al Director sobre la situacin del rea a su cargo.
42.-Apoyar al Director en todas las acciones pedaggicas y gestiones administrativas
que se efectan dentro y fuera del plantel, para el bienestar de la institucin.
43.-Solicitar y hacer entrega oportuna de la papeleta de salida, cada vez que se
ausenta de la I.E, especificando en la misma, el motivo de salida, lugar de destino,
justificacin, hora de retorno firma y sello correspondiente, debiendo tener
conocimiento del mismo su jefe inmediato superior y la direccin de la I.E
44.- Organizar y publicar el peridico mural de su nivel.
45.- Representar por delegacin al Director.
46.- Estimular y fomentar el sentido de responsabilidad de los docentes,.teniendo
como base la puntualidad, participacin, identificacin con la Institucin ,esmero,
espritu de trabajo, lealtad, prctica de principios ticos y morales y colaboracin en
la accin educativa.
47.- Tener al da la documentacin de matrcula y documentos de los alumnos.
48.- Actualizar el inventario de su nivel, velar por su mantenimiento, mejoramiento y
conservacin.
49.- Presentar oportunamente antes de la finalizacin del ao escolar a la Direccin,
los requerimientos y necesidades de su nivel para ser incluidos en el presupuesto.
50.- Participar en la mesa Directiva en las reuniones convocadas por la Direccin
asumiendo el rol que le corresponde y apoyando al Director con el desarrollo de la
misma dando los alcances que le compete a su nivel.

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PROHIBICIONES Y SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERRQUICO

Art. 4. -El personal Directivo est prohibidos de:
1.- Iniciar el ao acadmico sin la debida presentacin de los documentos tcnico
pedaggico a su cargo.
2.- .Abandonar su puesto sin motivo justificado
3.-. Registrar o firmar el parte de asistencia fuera de fecha y hora.
4.- Justificar su inasistencia en el parte.
5.- Incumplir con sus funciones de acuerdo al presente reglamento.
6.- Incumplir con los deberes sealados en la ley del profesorado.
7.- Faltar a las actividades cvico patriticas u otras programadas por la institucin.
8.- Usar los ambientes de la I.E. para desarrollar o participar en reuniones
particulares ajenas a su funcin.
9.- Participar en actividades ajenas a su funcin u otras actividades en horario de
trabajo.
10.- Faltar a reuniones de carcter institucional convocados por alguno de los
estamentos de la I.E u otra institucin que convoque y sean delegados.
11- Retirarse antes del trmino de las asambleas convocadas por la Direccin sin la
autorizacin del Director.
12.- Otorgar vacantes o cambio de turno sin la debida autorizacin de la Direccin.
13.-Faltar el respeto al Director desacatando sus ordenes siempre que tengan por
objeto la realizacin de actos de servicio que se vinculen con sus funciones.
14.- Faltar de palabra o fomentar con actos, gestos o actitudes, palabras u obras el
rompimiento de relaciones humanas entre el personal que la Labora en la I.E. y la
comunidad educativa.
15.-Negarse a firmar arbitrariamente documentos de carcter pedaggico o
administrativo.
16.- No mantener al da los documentos inherentes a su cargo.
17.- No mantener informado al personal a su cargo sobre los resultados de la
evaluacin y supervisin docente.
18- Disponer ms de 30 minutos para su refrigerio distrayendo el tiempo en otras
actividades ajenas a su cargo o en conversaciones privadas con los profesores o
amistades.
19.- Aprovechar el cargo para formar grupos dando consignas y manipulando actitudes
y decisiones del personal a su cargo.
20.- Evaluar a los alumnos, cobrar por cambio de turnos o vacante, traficar con notas.
21.- Disponer de los recursos de la Institucin Educativa sin conocimiento ni
autorizacin de la Direccin o aprobacin de los miembros del CONEI.
22- Solicitar permisos, adelanto de vacaciones en periodos de matrcula, evaluacin o
finalizacin del ao escolar.
23.- Negarse a asumir funciones o delegaturas cuando hay necesidad de servicio.

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24.- Hacer comentarios negativos de los docentes, personal administrativo miembros

o miembros de la comunidad educativa con la intencin de daar su dignidad y
reputacin.
25- Realizar convenios con personas o instituciones particulares sin la autorizacin del
estamento respectivo.

Art. 5. Las sanciones a las que se hacen acreedores los miembros del personal
directivo y jerrquico son:
a) Ser amonestado Verbalmente o por escrito por parte del jefe inmediato superior
segn el caso lo amerite.
b) Ser informado por escrito al CONEI para estudiar el caso y tomar las medidas
correctivas correspondientes.
c) Ser denunciado a la autoridad administrativa competente por los casos indicados en
el art. 1 inciso 54 del presente Reglamento.
d) Las faltas de carcter disciplinario son las que se contemplan en los Arts. 28 del
D.L. No 276 Ley de bases de la carrera administrativa. y Art. 27 de la ley del
profesorado No 24029 y su modificatoria 25212.

CAPITULO III
DE LOS RGANOS DE ASESORAMIENTO Y TCNICO PEDAGGICO
1 .DEL CONSEJO ACADMICO
[Link] consejo acadmico es un rgano de asesoramiento de la gestin
educativa, coordina y da coherencia al proceso pedaggico. Es presidido por el
Director e integrado por los subdirectores, personal jerrquico y
tres
representantes de los docentes por cada nivel, debiendo cumplir como requisito haber
sido capacitado en programas de actualizacin pedaggica docente ,no menor de dos
aos o acreditar estudios de maestra o post-grado o estar desarrollando proyectos
innovadores.
Art.7 -Son propuestos anualmente por los profesores y designados por la Direccin,
al inicio del ao escolar. El Consejo Acadmico tiene las siguientes funciones:
1.-Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica (Proyecto Curricular de
Centro).

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2.- Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los
aprendizajes de los alumnos.
3.- Disear estrategias para optimizar los servicios de tutora y orientacin
educacional.
4.- Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los estudiantes.
5.-Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.
6.-Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluacin institucional.
7.-Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de
Trabajo, en la organizacin de actividades y programas de la Institucin Educativa.

2. DEL COMIT DE EVALUACIN

Art.8.- El comit de evaluacin es presidido por el Director y cumple la funcin de

evaluar el ingreso, ascenso, permanencia del personal docente y administrativo,
normado por la Directiva 185-2006-ME/SG-OGA-UPER de conformidad con el Art.9
de la Ley No 28175, Ley marco del empleo pblico.
Art9.- El comit de evaluacin est integrado de la siguiente manera:
Director de la institucin educativa quin lo presidir y tendr voto dirimente.
El Sub-Director del nivel o al que haga sus veces, quin actuar como
secretario. En el caso de que no exista el cargo de Sub-Director del nivel,
integrar el comit especial de evaluacin el docente que acredite el mayor
nmero de aos de servicios en la carrera pblica del profesorado.
Un representante de los servidores administrativos a travs del gremio
sindical de Instituciones educativas acreditado por la respectiva organizacin
(slo para el caso de plazas administrativas)
Un docente elegido por la mitad ms uno de los docentes de los profesores
nombrados del nivel, en asamblea convocada por el Director (slo para el caso
de plazas docentes).
Un representante de los padres de familia integrante del CONEI con voz pero
sin voto.
En el caso de no haber servidores administrativos titulares, la comisin de
evaluacin ser la encargada de realizar dicho proceso.
El CONEI es responsable de verificar y certificar el proceso.
3. COMISIN DE RACIONALIZACIN
Art.10.- El proceso de racionalizacin del gasto en plazas de personal docente y
administrativo implica determinar la excedencia o dficit de plazas, por reduccin de
la carga docente en seccin o por crecimiento de la demanda educativa por

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crecimiento vegetativo, lo que conlleva a la necesidad de equilibrar la oferta y

demanda educativa. La comisin de racionalizacin est integrado por:

Un Presidente (Director dela I.E.)

Un secretario tcnico (Personal Directivo)
Un vocal (representante del personal docente o administrativo)

Art.11.-La comisin de Racionalizacin de la I.E. cumple las siguientes funciones:

1.- Comunicar a la UGEL 01 la relacin nominal del personal excedente, indicando el
apellidos y nombres, cargo, nivel o grupo Ocupacional, especialidad, jornada laboral,
lugar de residencia , centro de trabajo cdigo modular, ttulo, tiempo de servicios
oficiales y tiempo de permanencia en la I.E., dentro de las 72 horas de haber
recepcionado el presente.
2.-Adjuntar una copia fotosttica del acta de excedencia.
3.- Comunicar con memorndum a cada uno de los Docentes o Personal Administrativo
que result excedente, indicando que deber de acercarse a la UGEL para ver su caso.
4.- Con Oficio poner a disposicin de la UGEL 01, para su conocimiento y posterior
reubicacin y reasignacin por racionalizacin al personal declarado excedente en el
proceso.
Art.12 La comisin de racionalizacin emplea el procedimiento normado en la R.M. N
026-2004-ED, y R.M. N 0043-2004-ED,

4. DEL COORDINADOR DE TUTORIA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

Art.13 Mediante R.D. de la I.E. se conformar el comit de tutora,

convivencia, disciplina escolar, y defensora del menor y del adolescente. El
coordinador de tutora, convivencia, disciplina escolar
y defensora.,es
responsable de :
1.- Planificar, organizar, supervisar y evaluar las acciones de tutora para los
educandos, as como las actividades que de ella emanan. Jerrquicamente
depende del Sub Director de Formacin General.
2.-.Elaborar y ejecutar el plan de rea.
3.- Propiciar y fomentar la disciplina y el respeto mutuo entre los educandos
por medio de la prctica de valores.
4.- Detectar los problemas que presenten los educandos y contribuir a su
solucin o tratamiento a travs de tutora grupal o individual o derivndolo al
servicio psicolgico.

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5.- Orientar a los docentes tutores en la aplicacin de mtodos y tcnicos

relacionados con tutora.
6.- Orientar el trabajo de los Auxiliares de Educacin brindando el apoyo y
asesoramiento correspondiente en forma oportuna.
7.- Propiciar y coordinar la conformacin de los comits de aula, brindando el
apoyo necesario.
8.- Promover y organizar la escuela de padres.
9.- Implementar adecuadamente el botiqun escolar para casos
de
emergencia.
11.-Coordinar con el comit de defensora del menor y del adolescente el plan
de trabajo y las acciones a tomar para atender los casos que por su naturaleza
requieran la atencin
frente a casos de maltrato, violencia
infantil,
hostigamiento sexual y abuso, coordinando con las instituciones locales:
municipio, comisara, juzgado y otros.
10.- Orientar y Coordinar el trabajo del Municipio Escolar.
11. -Otros que le asigne la Direccin.
4.1. DEL COMIT DE DISCIPLINA

Art. 14.- El consejo de disciplina est conformado por docentes del nivel
Primario Secundario que demuestran calidad moral y cumplimiento de sus
deberes.
Sus integrantes son designados por turnos (preferentemente nombrados)
elegidos en la asamblea de profesores.
Los miembros que lo integran son:
Un presidente, un secretario y dos vocales en cada turno.
El trabajo estar apoyado por los auxiliares de educacin de cada turno.
Siendo sus funciones generales:
1.- Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno.
2.- Ejercer el control permanente de la disciplina, orden, puntualidad y
correcta presentacin de los alumnos en coordinacin con los auxiliares de
educacin, profesores de turno, profesores de aula, coordinadores de seccin
(secundaria) y la polica escolar.
3.- Coordinar con los auxiliares para el mantenimiento del orden durante las
formaciones de ingreso, salida, actuaciones u otras actividades que se realicen.
4.- Recomendar a los alumnos el cuidado de la infraestructura y la capacidad
instalada (mobiliario) de la I.E. y materiales de enseanza.

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5.- El Presidente de la I.E. luego de conocer la falta convoca inmediatamente a

reunin para analizar y tomar las medidas necesarias sobre el problema, todo lo
actuado debe figurar en el cuaderno o libro de actas correspondientes.
6-. Sostener una permanente coordinacin con los auxiliares de educacin y
coordinadores de aula, conocer el seguimiento que estos hacen.
7.- Es responsabilidad de cada integrante del Consejo de Disciplina investigar
el caso a fin de dar su opinin con conocimiento de causa.
8- Citar a los padres del alumno para informarle la falta cometida por este, y
recomendarles que tomen las medidas ms adecuadas para corregir la
indisciplina de su hijo.
9.- Una vez que evala el Consejo de Disciplina citar a los padres del alumno
para conocer el hecho.
10.- De persistir el acto de indisciplina, se le invita a los padres de familia que
lo retire de la I.E. informando a la direccin para el decreto correspondiente.
11.-. En caso de gravedad se investiga minuciosamente luego se invita a los
padres del alumno para hacerle conocer el caso y sugerirles el retiro de su hijo
(a) de la I.E. conforme a los dispositivos legales vigentes.
12.- El diciembre cita a los padres de familia de los alumnos que tuvieron
problemas de conducta (segn el caso), durante el ao escolar para darles a
conocer la situacin final de su hijo en forma verbal o escrita hacindole
firmar el cuaderno o libro de acta correspondiente al caso.
13.- Elevar su informe a la direccin antes de la clausura del ao escolar
adjuntando la relacin de los alumnos con matrcula condicional y aquellos que
no deben retomar a la I.E. debe figurar las firmas de todos los integrantes del
Consejo de Disciplina.
Art.15 .- Son funciones del presidente del comit de disciplina:
1.- Convocar y preside las reuniones del C.D.
2. -Recibirlos casos de indisciplina.
3.- Coordinar con los auxiliares de educacin (secundaria)
4.- Dar
por iniciada la reunin siempre y cuando exista el qurum
reglamentario (la mitad ms uno).
5.- Informar a la direccin sobre la labor del consejo de disciplina al final del
ao.

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Art.16.- Son funciones del Secretario del comit de disciplina:

1.- Llevar el libro de actas.
2.-Recibir y confeccionar los documentos del Consejo de Disciplina.
Art.17.- Son funciones de los vocales:
1.-Participar activamente en las reuniones convocadas por el C.D. teniendo voz
y voto.
ART.18.- Se consideran los siguientes tipos de sanciones:
1.-Amonestacin verbal.- Cuando la falta es leve y por primera vez se dicta
las medidas correctivas por el profesor o coordinador de grado / seccin, en
coordinacin con el auxiliar de educacin correspondiente.
2.-Amonestacin escrita.- En caso de reincidencia y/o falta grave el auxiliar de
educacin y el coordinador de grado / seccin, informa por escrito al Consejo
de Disciplina para que tome las medidas correspondientes:
Exhaustivamente investiga el problema, al trmino de 48 horas se rene
para tratar el caso, citan a los padres de familia para hacerle conocer la
indisciplina de su hijo y entregan la amonestacin o sancin por escrito,
previa firma del cargo.
Se suspender al alumno temporalmente de (1 a 8 das), segn sea el
caso (peleas, estado etlico o falta de respeto, agresin verbal, etc.)
3.-Matrcula condicionada.- Esta medida se aplica cuando el alumno no supera
su conducta inadecuada pese a las recomendaciones y orientaciones que le da el
Consejo de Disciplina o cuando el padre de familia que no asiste a las
citaciones.
4.-Separacin de la IE.- Se aplica en caso de falta grave o reincidencia que
daa la moral y las buenas costumbres, daos a la infraestructura y capacidad
instalada y falta de palabra a su compaero, profesor y dems trabajadores de
la I.E. o padres de familia. Adems cuando comete los siguientes actos:
Portar o ingerir sustancias txicas.
Portar o ingerir bebidas alcohlicas.
Portar armas (punzo cortantes o de fuego).

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4.2 COMISIN DE DEFENSORIA DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE.

Art.19.- las Defensoras del Nio y el Adolescente (DNA) funciona en la
I.E a cargo de 4 promotores 2 de secundaria y 2 de primaria distribuidos en
ambos niveles y turnos , contribuyen al gran objetivo de sensibilizar y
comprometer a la comunidad, influyendo en la construccin de una cultura de
respeto y buen trato de nuestra niez y adolescencia. Se crea en 1992 al
promulgarse el Cdigo de los Nios y Adolescentes (Ley N 26102).
Art.20.- Su finalidad es Promover, Defender y Vigilar los derechos que la
legislacin reconoce a los nios y adolescentes. Siendo las funciones de los
promotores:
1.- Conocer la situacin de las nias, nios y adolescentes de la I.E que se
encuentran en estado de riesgo, abandono, o situacin vulnerable. Intervenir
cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus derechos para hacer
prevalecer el principio del inters superior;
2.- Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede
efectuar conciliaciones entre cnyuges, padres con apoyo de otras
instituciones.
3.-Coordinar programas de atencin en beneficio de los nios y adolescentes
que trabajan;
4.- Brindar orientacin multidisciplinaria a la familia para prevenir situaciones
crticas.
5.- Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos cometidos
en agravio de los nios y adolescentes.
6.-Conformar y/o formar parte de las Redes de Servicio o Comits de
Vigilancia Local, a fin de complementar y articular el trabajo que realizan.
7.- Propician acciones de movilizacin y campaas de sensibilizacin
comunitaria a nivel local, involucrando tanto a las familias como a las
autoridades y miembros de instituciones y dirigidas a cumplir un determinado
objetivo en torno a un tema o problemtica especfica.
8. Organizan charlas, talleres, elaboracin de materiales y realizan Trabajo
con medios de comunicacin masivos y comunitarios que tengan un objetivo
especfico en beneficio de la defensora del nio y del adolescente.
9.- Inaugurar la D.N.A en acto pblico para que la comunidad conozca de su
existencia.

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Art. 21.- La Defensora est conformada por

un responsable quien asume la funcin de defensor,

4 docentes defensores-promotores prefeferentemente de Ciencias

humanas o sociales
Padres de familia voluntarios que constituyen un apoyo .
Adems de profesionales o personas de la comunidad debidamente
capacitadas.
Art.22.- La Defensora deriva los casos a una instancia, autoridad o
profesional segn su competencia. Esta derivacin se realiza a travs de una
comunicacin por escrito y otras acciones complementarias y no debe tardar
ms de 7 das desde que se tomo el conocimiento del caso.
Art. 23 .-El Cdigo de los Nio y Adolescentes, seala que las Defensoras
forman parte del Sistema Nacional de Atencin Integral al Nio y el
Adolescente, por lo que se deber definir y asegurar los recursos financieros,
humanos y un ambiente de funcionamiento, horario, y capacitacin de sus
miembros as como la planificacin y el registro en la oficina de defensoras de
la Direccin General de Nios y Adolescentes del Ministerio de la Mujer y
Desarrollo Social (MIMDES),asegurando
la permanencia del personal
necesario para el servicio,y estableciendo redes con aquellas instituciones con
las cuales se puedan realizar acciones conjuntas en bien de la niez .
5. DEL COORDINADOR DE EXTENSIN EDUCATIVA - ACTIVIDADES
E IMAGEN INSTITUCIONAL
Art. 24. La coordinacin de actividades tiene la responsabilidad:
1. Planificar, organizar, ejecutar y evaluar todas las actividades internas y
externas de la I.E. como apoyo a la tarea educativa integral.
2. Propiciar un ambiente cordial y de confraternidad entre todos lo integrantes
de la Comunidad Educativa con participacin directa.
3 Organizar, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades de carcter cvico
patritico, orientados a fortalecer la identidad institucional, conciencia
regional y nacional.
4.-Promover el desarrollo de actividades educativas de carcter cultural,
recreacional y otros.
5.- Dar a conocer por escrito el cronograma de actividades a realizarse
durante el ao lectivo.
6. Permanecer en el plantel durante las horas de trabajo.

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7. Coordinar con el servicio de tutora al educando, para realizar diferentes

actividades que se desarrollarn en el plantel, formaciones, escuela de padres,
actuaciones, etc. Garantizando la participacin de la totalidad de docentes.
8.- Cronogramar actividades prioritarias de los diferentes estamentos.
9.- Comunicar a la opinin pblica sobre acciones sobresalientes de la
institucin
10.- Velar por la imagen institucional.
6. DE LOS CORDINADORES DE REA:
6.1. ASESOR DE COMUNICACIN
Art. 25.- Depende del Director y sub directores de formacin General. Y son
funciones del asesor de comunicacin:
1.- Adecuar los propsitos de grado en el marco de la emergencia educativa
dando nfasis en el proceso de diversificacin, el desarrollo de las capacidades
fundamentales de rea y los especficos.
2.- Planificar, organizar y ejecutar las acciones de capacitacin tcnico
pedaggico para los docentes de la especialidad.
3.-Programar, organizar y ejecutar acciones de monitoreo y seguimiento
especializado para mejorar en calidad y eficiencia la accin educativa.
4.-Programar, ejecutar, eventos para mejorar la expresin oral escrita en
concordancia a los propsitos de la emergencia educativa, a travs de los
concursos de conocimientos que coadyuven a la mejor utilizacin de la ciencia y
la tecnologa de la gramtica estructural y general.
5.-Buscar nuevas estrategias metodolgicas en la aplicacin del razonamiento
verbal en la especialidad que vayan a favor del alumno.
6.-Elaborar y producir documentos tcnico pedaggicos de apoyo para mejorar
en calidad y eficiencia el aprendizaje de los alumnos de nuestra institucin
educativa.
7.- Promover y participar en el control de la distribucin de material tcnico
pedaggico
8.-Impulsar en los docentes y alumnos la produccin de pequeos textos que
sean el reflejo de la capacidad creadora del maestro en el marco de la
Emergencia Educativa.
9.-Coordina con la Direccin la ejecucin del plan lector.
10.- Realizar otras funciones que asigne el Director.

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6.2. DEL ASESOR DE CIENCIA Y AMBIENTE:

Art.26 Depende del Director y sub director de Formacin General, siendo sus
funciones:
1.- Programar, ejecutar y evaluar las acciones tcnico-pedaggicas en los diferentes
niveles educativos que existe en la Institucin.
2.- Propiciar y desarrollar cursos taller de implementacin y/o capacitacin docente
en el marco de las nuevas concepciones pedaggicas para mejorar la calidad y
eficiencia del aprendizaje de los alumnos.
3.- Promover y orientar la aplicacin de las tcnicas activas, nuevas estrategias
metodolgicas para el logro del desarrollo de capacidades.
4.- Seleccionar, ordenar, adecuar y articular los contenidos curriculares a su entorno
en los diferentes grados con la participacin activa de los docentes.
5.- Promover y orientar la aplicacin de las tcnicas e instrumentos de evaluacin de
acuerdo a los procesos de aprendizaje de los alumnos.
6.-Experimentar la aplicacin de los nuevos enfoques de tecnologa educativa en
funcin de la problemtica detectada y priorizada.
7.-Promover y organizar cursos de fsica, qumica, biologa en sus diferentes etapas
fundamentalmente para los docentes de la institucin.
8.-Promover, la ejecucin de la FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
9..- Promover y asesorar la produccin de los componentes y/o materiales educativos
de acuerdo a las necesidades de la institucin educativa.
10.- Otros que le asigne el Director.
6.3. DEL JEFE DE LABORATORIO:
Art.27 Son funciones de los jefes de laboratorio:
1. - Organizar y coordinar el uso de laboratorio con los Docentes de rea.
2.- Velar permanentemente por el funcionamiento y equipamiento de Laboratorio.
3.- Participar y apoyar en la elaboracin de la Programacin Curricular del rea .
4.- Formular el diseo de las guas de prctica de laboratorio, para el logro de las
actividades de la programacin curricular.
5.- Asesorar directamente en el aspecto tcnico Pedaggico y cientfico a los
docentes de rea.
6.- Participar activamente en los eventos de las Ferias de Ciencias.
7.- Organizar cursos de capacitacin y/o actualizacin para docentes y auxiliares de
laboratorio.
8.- Garantizar que el inventario de laboratorio sea actualizado.
9.- Gestionar material educativo para implementacin de laboratorios.

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6.4. DEL ASESOR DE MATEMTICA

Art.28 .- Depende del Director de la institucin educativa y subdirector de
Formacin General. Son sus funciones:
1.- Analizar , adecuar las capacidades, componentes en el proceso de diversificacin
para la organizacin de las unidades didcticas (unidades de aprendizaje, proyectos de
aprendizaje y mdulos de aprendizaje) de los diferentes grados.
2.- Promover mtodos, estrategias metodolgicas de razonamiento y lgico
matemtico
3.- Propiciar y desarrollar cursos de implementacin y/o actualizacin docente.
4. Diagnosticar la problemtica del rea de matemtica y buscar propuestas sobre
estrategias metodolgicas acorde al avance de la ciencia y la tecnologa para mejorar
el aprendizaje..
5.- Experimentar la aplicacin de tecnologas, estrategias y produccin de material
educativo en relacin al desarrollo de la ciencia y tecnologa hacia la modernidad
educativa e introducir al estudiante en el campo de la informtica, fundamentalmente
en el uso de Internet.
6.- Programar, ejecutar y evaluar las acciones de seguimiento, monitoreo general y
especializado opinada e inopinada a los docentes de la especialidad.
7. Promover y organizar la participacin de los docentes, educandos en eventos y
concursos relacionados a la especialidad.
8.-Participar en la produccin, distribucin y recepcin de diferentes documentos
tcnico pedaggicos.
9.-Proponer y asesorar a la superioridad sobre aspectos inherentes a la especialidad
de matemtica.
10.- Cumplir con otras funciones que le asigne el director de la institucin educativa.
6.5. DEL ASESOR DE CIENCIAS SOCIALES.
Art.-29.-Depende del Director y sub director de Formacin General. Son sus
funciones:
1.- Diversificar y evaluar los programas curriculares en base a los carteles de
capacidades y contenidos de acuerdo a nuestra realidad institucional y en coordinacin
con los docentes del rea.
2.- Planificar, organizar y ejecutar acciones de implementacin y actualizacin
tcnico pedaggico para las diferentes asignaturas y/o reas de los grados de
educacin secundaria.
3.- Promover, organizar eventos de carcter cultural, revisin de nuestra cultura
andina y su historia a fin de insertar como contenidos temticos en los diferentes
grados de estudio.

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4.-Buscar nuevas estrategias metodolgicas en la aplicacin de la ciencia e historia

dentro de la especialidad.
5.- Elaborar y producir documentos tcnico pedaggicos de apoyo para mejorar la
calidad y eficiencia del aprendizaje de los alumnos.
6.- Planificar, programar y ejecutar acciones de seguimiento y monitoreo opinada e
inopinada (general y especializado) y reprogramar el avance garantizando el
aprendizaje de los alumnos.
7.-Es responsable de la conformacin del municipio escolar.
8.- Cumplir funciones que le asigne el Director.

6.6.-DEL COORDINADOR DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO:

Art. 30.- Son funciones del Coordinador de educacin para el trabajo:
1. -Organizar y coordinar el uso de los talleres y aula de cmputo con los Docentes de
rea.
2.- Velar permanentemente por el funcionamiento y equipamiento de los talleres.
3.-Participar y apoyar en la elaboracin de la Programacin Curricular del rea.
4.- Formular el diseo de las hojas de proyecto, para el logro de las actividades de la
programacin curricular.
5.- Coordinar con los docentes de su rea el aspecto tcnico pedaggico y elaboracin
de material didctico as como actividades inherentes a su rea.
6.- Participar activamente en los eventos de la I.E.
7 .Reportar a la Direccin la prdida o deterioro de las mquinas, equipos y otros
implementos de los talleres.
8- Mantener actualizado el inventario
9.- Gestionar con el comit de talleres, Direccin y APAFA para la implementacin
de los talleres.

6.7 DEL COORDINADOR DE EDUCACIN FSICA:

Art.31 El coordinador de educacin fsica depende del Director y sub director de
Formacin General. Son sus funciones:
1.- Diversificar y evaluar los programas curriculares en base a los carteles de
capacidades y contenidos de acuerdo a nuestra realidad institucional y en coordinacin
con los docentes del rea.
2.- Planificar, organizar y ejecutar acciones de implementacin del programa de
deporte en los niveles de primaria y secundaria.

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3.-Coordinar con los tcnicos deportivos las acciones a realizar en la I.E tanto en
primaria como en secundaria.
4.-Organizar eventos de carcter cultural y deportivo.
5.-.Elaborar el programa de recreacin y deporte durante el periodo vacacional.
6- Apoyar en la ejecucin de los programas de educacin ambiental
7.- Integrar la participacin de los docentes de su rea en el programa de defensa
civil de la I.E.
8.- Participar con los docentes del rea en actividades y eventos de prevencin de
enfermedades, uso indebido de drogas, seguridad vial. .Entre otros.
9.-Formar y conformar el comit de defensa civil de la I.E.
10.- Cumplir funciones que le asigne el Director.

7. PROGRAMA HUASCARN
Art.32.- El programa Huascarn es un rgano de asesoramiento de l os docentes en el
uso y aplicacin de las TIC por lo que debern demostrar idoneidad en el cargo y
reunir los requisitos necesarios llmese acreditaciones y capacitaciones en el rea que
compete a la funcin que van a desempear .Son elegidos en asamblea general de
profesores. Siendo sus funciones:
1.- Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de TIC en el trabajo educativo y en
la solucin de los problemas que se presenten.
2.- Asesorar a los docentes en el uso de recursos informticos (uso de la
computadora, Intranet, Internet).
3.-.Identificar y atender las necesidades de capacitacin docente en el
aprovechamiento educativo de las TIC.
4.- Supervisar la instalacin y velar por el mantenimiento de los equipos informticos y
de comunicacin.
5.- Reportar el estado de los recursos TIC a la direccin de la institucin educativa.,
lleva el inventario de los equipos y materiales de la sala de innovacin as como el
estado minucioso de cada uno de ellos en una hoja clnica.
6.- Llevar el inventario, organizando el catlogo de los recursos TIC del aula de
innovaciones pedaggicas a su cargo.
7.- Proyectar en coordinacin con la direccin y los docentes, el horario de uso del
aula de innovaciones pedaggicas, garantizando la oportunidad de acceso a todos los
estudiantes.
8.- Incentivar en los docentes de la institucin educativa la formulacin de propuestas
y el desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de la TIC.
9.- Propiciar la integracin de los recursos TIC que ofrece el Proyecto Huascarn en
la prctica docente.
10.- Permitir la comunicacin permanente de docentes y alumnos a travs de los
recursos TIC que facilita el Proyecto Huascarn.

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11.- Convocar a reuniones mensuales para analizar el desarrollo del proceso de

integracin de las TIC en su institucin educativa y adoptar las medidas pertinentes.
12.- Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el
aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes,
brindndoles apoyo permanente durante el desarrollo de la clase.
13.- Promover la participacin de la comunidad educativa en el aprovechamiento
educativo de las TIC.
14.- Realizar exposiciones semestrales o anuales Huascarn a fin de difundir el uso de
TIC
15.- Colabora con la Direccin y comisiones de trabajo en la elaboracin de
documentos de la I.E.
16. - Otros que le asigne la Direccin.
17- Elabora el informe anual sealando los logros, dificultades, alternativas de
solucin y recomendaciones.
18. -Otros que le asigne la Direccin.

PROHIBICIONES:
Art.33.- Los docentes responsables del aula de innovacin pedaggica estn
prohibidos:
1.-. Usar la sala de innovacin con fines personales.
2.- Usufructuar con los materiales, bienes o equipos.
3.- .Utilizar los equipos para Cursos particulares .
4.- Cobrar a los alumnos por el uso de los equipos.
5.- Emplear los equipos y materiales para realizar trabajos particulares o ajenos a la
Institucin.
6.- Dejar de brindar el servicio, debiendo prever la atencin permanente.
7. - Cobrar a los docentes por los cursos de capacitacin que dicten.
8.- Vender programas educativos a los docentes o alumnos.
9.- Abandonar el aula de innovacin pedaggica para realizar otras actividades.
10.- Ser indiferente y no brindar apoyo al docente que desarrolla su clase en el aula
de innovacin.
8. PROGRAMA DE RECUPERACIN ACADMICA Y VACACIONES TILES
Art. 34.-El programa de Recuperacin Pedaggica y vacaciones tiles son programas
de servicio a la comunidad educativa que funcionan en el periodo vacacional de enero y
febrero. El primero est dirigido a los estudiantes que desaprobaron hasta tres
asignaturas y/o talleres. Tambin estar dirigido para aquellos que tengan pendiente
una asignatura de subsanacin de aos anteriores.

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La I.E. est facultada para desarrollar el programa de recuperacin pedaggica como

lo establece la R.M. No 0712-2006 ED, para estudiantes que pasaron a este
programa como resultado de la evaluacin al trmino del ao escolar.
El programa de vacaciones tiles se desarrolla con la finalidad de promover el uso
adecuado del tiempo libre y prctica de deporte as como para aquellos alumnos que
deseen seguir afianzando o desarrollando sus capacidades en las diversas reas de
estudio.
Art. 35.-El Director de la Institucin Educativa donde se realiza el programa de
recuperacin y vacaciones tiles conformar una comisin de supervisin del programa
de recuperacin y otra del Programa de vacaciones tiles, ambas comisiones se
formarn por separado y estarn integradas por:
El Director quien la preside.
Un representante de los padres de familia.
Un docente por nivel, seleccionado y evaluado por la Direccin que participar
en el programa y que cumplir la funcin de coordinador.

Art. 36.- El programa de recuperacin Pedaggica ser gratuito siempre y cuando el

estado asuma la subvencin de su funcionamiento y otorgue a los docentes una
bonificacin adicional por los servicios prestados en periodo de vacaciones en dicho
programa. .En caso contrario ambos programas sern subvencionados por los Padres de
familia.
Las Comisiones supervisarn el cumplimiento de los fines y calidad del P.R.P. y
vacaciones tiles nombrando entre sus miembros un tesorero, quin administrar
los fondos especficos provenientes de los pagos efectuados por los padres de familia.
Debiendo presentar su balance y el informe correspondiente al trmino del mismo.
Art. 37.- El Director de la Institucin Educativa elevar a la autoridad inmediata
superior el plan de trabajo del Programa de Recuperacin Pedaggica y vacaciones
tiles por separado, para conocimiento, fines y/o adopcin de medidas de
desestimacin de su ejecucin, el plan del programa de recuperacin pedaggica debe
contener un anexo relacionado con las capacidades y contenidos de las reas
curriculares objeto de recuperacin.
El Plan de vacaciones tiles debe contener las reas con las capacidades y contenidos
de las reas curriculares a desarrollar y los talleres, deportes u otros a desarrollar.
Art.38.- Los educandos podrn participar en el P.R.P , organizado por su institucin
educativa o en otra siempre y cuando tenga la autorizacin del Director del colegio de
origen. En este ltimo caso, al trmino del programa, el Director remitir las actas de
evaluacin por triplicado, correctamente llenadas y acompaadas de un oficio de
atencin.

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Art.39.- Las caractersticas del Programa de Recuperacin Pedaggica (RP) son:

1.-Est Dirigido a los alumnos que al finalizar el ao escolar (diciembre) que no
lograron las capacidades y competencias bsicas de grado. Puede incluirse a los
educandos del primer grado previa coordinacin con los padres de familia.
2.- Permite la promocin de grado de los educandos.
3.- El Programa de Recuperacin Pedaggica y vacaciones tiles tiene una duracin de
seis semanas.
Art. 40 Son funciones de la Comisin supervisora:
1.- Elaborar una ficha de evaluacin de los profesores aspirantes.
2.-Definir el inicio, horarios, costos, pagos, servicios, y seleccin de personal.
Art. 41.- Son requisitos para pertenecer a los programas que se desarrollan en la I.E
los siguientes:
1.-Haber presentado una solicitud de participacin en cualquiera de los programas a
desarrollarse.
2.- Contar con la aprobacin de la comisin supervisora quien evaluar las solicitudes
teniendo en cuenta:
La plena identificacin del docente y participacin
permanente en las
actividades educativas durante el tiempo de servicios que presta en la
Institucin.
No haber participado en alguno de los programas el ao anterior y respetando
el orden que le corresponda segn acuerdo con el coordinador de su rea.
Presentar cualidades personales y de desempeo profesional que garanticen el
logro de los objetivos del programa, solicitando para ello el informe a la
comisin de supervisin.
Art. 42.- La informacin sobre la situacin del educando en el Programa de
Recuperacin, se proporcionar semanalmente mediante una tarjeta Informativa que
contendr las calificaciones, asistencia
y los comentarios relevantes
correspondientes.
En caso de que los educandos tuvieran dificultades en su
aprendizaje, la comunicacin a los padres o tutores, se har de manera personal y a
tiempo para que estos puedan tomar las medidas pertinentes de apoyo a su hijo (a) o
pupilo (a).
Art. 43 Son funciones de los coordinadores:
1.- Planificar conjuntamente con la comisin el desarrollo del programa; propaganda,
inscripcin.
2.- Solicitar el apoyo del personal docente en el desarrollo de alguna accin que
ayude a desarrollar de manera eficaz y eficiente el programa.

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3- Presentar a la Direccin su plan de trabajo antes del inicio del programa.

4.- Asistir a la I.E. con puntualidad, desempear su funcin con esmero.
5.- .Mantener relaciones cordiales con los Padres de Familia y docentes demostrando
estricto cumplimiento del reglamento interno de la I.E. As como una adecuada
administracin de los ingresos.
6.- Matricular a los alumnos y realizar los cobros correspondientes por derecho de
enseanza, llevando un control minucioso de los mismos.
7. Entregar a cada docente la lista de alumnos matriculados en el programa e ir
actualizando el ingreso de los alumnos permanentemente.
8.- Monitorear el trabajo docente. y proveer diariamente a los docentes los
materiales correspondientes como plumones, tiza, copias de exmenes as como
coordinar el uso de los ambientes a utilizar tomando la previsin de su mantenimiento
y cuidado.
9.- Coordinar con los profesores las decisiones o acciones a desarrollar para brindar
un mejor servicio.
10.- Coordinar con la comisin y personal docente la distribucin de los ingresos al
inicio del programa.
11.-Reunirse con los docentes y Director quincenalmente o de manera extraordinaria
para ser informado acerca del avance del programa y tomar las medidas necesarias en
caso de presentarse alguna dificultad.
12.- Coordinar con la sub-direccin la entrega de los resultados de la evaluacin de
los educandos despus del Programa de Recuperacin Pedaggica.
13.- Presentar las actas de evaluacin a la sub-direccin al trmino del programa,
por duplicado para alumnos (as) de la misma Institucin Educativa y por triplicado para
aquellos que procedan de otras Instituciones Educativas (I.E de destino, DRE y
Archivo de la I.E. de origen).
14.- Coordinar con la comisin la compra de algn bien o mejora de la I.E. destinando
un porcentaje de los ingresos.
15.- Presentar a los docentes y a la comisin el balance correspondiente.
CAPITULO IV
1. RGANO DE EJECUCIN
1.1 DE LOS DOCENTES
Art. 44.-.El personal docente debe ser dinmico, proactivo, innovador, actualizado,
responsable, veraz, respetuoso de los principios ticos y morales, identificado con su
vocacin y con su institucin siendo digno ejemplo de sus alumnos. Cumple con las
siguientes funciones:
1.- Participar en la elaboracin de los documentos de planificacin y gestin
educativa,

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2.- Promover el cultivo de valores nacionales, espirituales y sociales acorde con los
objetivos educacionales.
3.- Integrar las diferentes comisiones de trabajo cumpliendo con eficiencia y
responsabilidad el trabajo que se le asigne, dando informe oportuno y por escrito del
mismo.
4-. Organizar el comit de aula que le fue asignado.
5.- Representar a la I.E. participando de las diferentes actividades y eventos
acadmicos Y cvico patriticos
6-. Asumir una coordinacin, organizar y ambientar su aula mensualmente y preparar
material educativo con la colaboracin de los alumnos y padres de familia.
7.- Evaluar el proceso enseanza-Aprendizaje y elaborar oportunamente la
documentacin correspondiente que sea requerida por la Direccin o el rgano
correspondiente.
8.- Mantener actualizada la documentacin pedaggica y Administrativa de su
responsabilidad.
9.- Elegir, en primaria, a los brigadieres, sub-brigadires y policas escolares.
10.- Colaborar en forma activa en el control de la disciplina, el orden, la puntualidad y
la presentacin de los alumnos que tiene a su cargo. Llevar el control de asistencia
diaria de sus alumnos.
11.- Participar promoviendo campaas de prevencin contra las enfermedades
(pediculosis, dengue, etc.)
12.- Participar en eventos de actualizacin profesional que propicien la UGEL o la
I.E. sobre acciones programadas de investigacin y experimentacin de nuevos
mtodos y tcnicas de trabajo educativo as como proponer proyectos de innovacin
Tcnico Pedaggicas con el propsito de mejorar la calidad educativa
13.- Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanezcan en la I.E.
14.-Atender los problemas que afecten el desarrollo de los alumnos y su aprendizaje
tratando o derivando los que requieran atencin especializada, informando
previamente al padre o apoderado atendindolo previa cita o en sus horas libres.
15.- Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la I.E.
16.- Coordinar y mantener una comunicacin permanente con los padres de familia
sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y del comportamiento de los
alumnos, asimismo debe remitirle las pruebas de las evaluaciones luego de ser
calificadas.
17.- Entrega las libretas de calificaciones a los padres de familia previo informe
acadmico y conductual de la seccin o aula a su cargo.
18.- Confecciona un inventario del mobiliario del aula a su cargo. El mobiliario deber
encontrarse debidamente enumerado.
19.- Solicita a la Direccin, reunin de profesores, mediante un documento escrito
donde sustentar el pedido as como su sugerencia respectiva, sobre asuntos de
inters general.

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20.-Tener su carpeta pedaggica al da donde deber figurar entre otros:

Plan de aula.
Organigramas (estructura nominal y funcional).
Reglamento de Aula.
Nmina de alumnos (incluido el cdigo de cada educando).
Nmina de los padres de familia y/o apoderados.
Integrantes de la Junta Directiva del Comit de Aula.
Relacin de alumnos por nmero y carpeta.
Programacin Curricular.
Cartel de competencias y capacidades.
Unidades de Aprendizaje.
Plan de Tutora.
21.- Entrega oportunamente los registros de evaluacin para la revisin de los mismos
y confeccin de las libretas de calificaciones y actas de fin de ao.
22.- Permanecer junto a su seccin o aula a su cargo en las formaciones con la
finalidad de ayudar a mantener el orden.
23.-Conduce a sus alumnos (profesores de primaria) en las horas de salida hasta la
puerta.
24.-.Abandonar el aula (profesores de secundaria) luego de comprobar que ya no se
encuentre ningn alumno en la misma despus de la sptima hora.
25.- Recepcionar los documentos que la Direccin o plana jerrquica le remite,
firmando el cargo correspondiente. De acuerdo al contenido dar respuesta por
escrito.
26.- Coordinar con los profesores que utilizan la misma aula, en diferentes turnos,
para una mejor presentacin y ser responsables del mantenimiento de la misma. En la
hora de recreo dejar con llave el aula, quedando bajo su responsabilidad cualquier
incidente que ocurra en la misma.
27.- Solicitar a la Direccin la autorizacin para ingresar a la I.E. los das no
laborables para realizar actividades concernientes a su labor educativa.
28.- Hacer conocer previamente a la Direccin de toda actividad o iniciativa a favor
de la I.E.
29.- Tener en su archivo la relacin de los alumnos desaprobados y promovidos tanto
en primaria como en secundaria.
30.-Las visitas de estudio se realizan solo una vez al ao dando atencin al programa
anual del rea o grado, dando prioridad al rea de mayor necesidad, siendo rotativas
las reas cada ao. Las visitas se realizan hasta el 15 de Octubre a nivel local y hasta
el 15 de noviembre fuera de Lima y no exceden ms de 3 das, tiles.
31.-Las visitas de estudio se realizan siempre que formen parte de la programacin
curricular, con acuerdo y consenso de los docentes de grado o especialidad y con la
aprobacin del comit de aula y la Direccin. Todo procedimiento contrario constituye
una falta.

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32.- Las visitas de estudio se realizan fuera del horario de clase o como parte del
plan anual de trabajo, debiendo solicitar a la Direccin la autorizacin correspondiente
para realizar las acciones del caso. Debiendo presentar a la Direccin el plan de visita
de estudio por lo menos con 48 horas de anticipacin conteniendo los siguientes
documentos:
Objetivos y finalidad de la visita.
Docentes del grado que participan.
Padres de familia o docentes que irn a la visita.
Lista de alumnos que participan.
Copia de la reunin en la que se aprueba la visita.
Autorizacin visada por la Direccin y firmada por los padres de familia,
indicando costo, fecha. hora de partida, hora de retorno.
Copia de la licencia de conducir del Chofer
Placa y constancia de revisin tcnica de la movilidad
Copia de DNI del chofer
Copia de SOAT
Para viajes de promocin certificado mdico de los alumnos.
33.- Presentar el informe econmico y pedaggico a los padres de familia y a la
Direccin.
34.-Las visitas realizadas sin los requisitos anteriores constituyen falta grave ya que
su incumplimiento pone en riesgo la integridad de los alumnos.
35.-Cumplir a cabalidad su horario de clase respetando el cambio de hora.
36.- Los das de formacin y actividades, cvico patriticos y otros indicados por la
Direccin asiste con el uniforme oficial.
37.- Asiste a la I.E. con ropa presentable.
38.-.-Solicitar por escrito a la Direccin el permiso correspondiente para retirarse
de la I.E. slo en caso de necesidad urgente, debidamente justificada.
39.-.Comunica a los padres de familia, en la reunin de fin de ao, la Directiva
respectiva. Hace entrega de las libretas de calificaciones y los materiales y tiles
escolares que no hubieran sido utilizados por los alumnos en el ao escolar que culmina.
40.- Aplica las evaluaciones de recuperacin y aplazados los alumnos en fecha
programada. En ausencia del docente responsable lo realiza otro profesor de rea,
previa orden escrita por la Direccin. presentando en un plazo de 24 horas el informe
y registrando las notas en el cuaderno correspondiente.
41.- Promueve y propicia la unin , confraternidad, cooperacin y las buenas
relaciones humanas.
42-Participa de manera comprometida y responsable de las reuniones tcnico
pedaggicas programadas por la I.E.
43.- Presenta el informe tcnico pedaggico correspondiente al trmino de cada
bimestre y al finalizar el ao escolar.

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44.- En el mes de noviembre en coordinacin con los coordinadores de rea o grado

presenta los sylabus correspondientes para el siguiente ao escolar as como la lista
de requerimientos para ser incluidos en el presupuesto del ao siguiente.
45.-. Presenta el informe correspondiente despus de cada actividad o comisin de la
que fue responsable
46.-. Otros asignados por la Direccin o Sub-Direccin de acuerdo a las normas.
PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE
Art.45.- El docente debe ser digno ejemplo de los alumnos, por lo tanto se encuentra
prohibido de:
1.-. Abandonar o evadirse del local de la I.E. en horas de labor docente y dejar el
dictado de sus clases o tareas educativas para atender asuntos particulares y perder
el tiempo en horas de trabajo en tareas ajenas a la actividad docente.
2.- Utilizar a los alumnos en comisiones particulares o mandados.
3.- Comer en el aula durante las horas del dictado de clases.
4.-.Retrasar la labor pedaggica no entregando a tiempo los documentos tcnico
pedaggico, notas y otros solicitados por la Direccin o Sub-Direccin y que son
inherentes a su cargo.
5.- Negarse a participar en las diversas comisiones o actividades delegadas por la
direccin o Sub-Direccin sin motivo justificado.
6.- No asistir a las reuniones tcnico pedaggicas programadas por la Direccin o
Sub-Direccin.
7.- Entregar a los padres de familia a solicitud de stos, documentos contenidos en la
ficha de matrcula de los alumnos sin la autorizacin de la Direccin.
8.- Asistir a la I.E en estado etlico o con sntomas de haber bebido licor.
9.- Aplicar castigos fsicos o psicolgicos a los alumnos.
10.-Permanecer en los ambientes administrativos o kioscos en las horas de formacin,
actividades cvicas y despus del recreo cuando se tiene clase.
11.-Hacer borrones o enmendaduras sobre las observaciones hechas en los partes de
asistencia.
12.-Firmar el parte de asistencia o marcar la tarjeta de otro profesor.
13.-Recibir regalos, obsequios y donaciones a cambio de algn beneficio.
14.- Crear y fomentar enfrentamientos entre colegas, secciones, turnos o con los
padres de familia.
15.-Programar o ejecutar paseos o visitas de estudio sin cumplir con los requisitos
para estos casos.
16.-Realizar clases particulares o pagadas con alumnos o grupos de alumnos que
comprometan o que tengan relacin con la programacin de su rea y las evaluaciones.
17.-Vender libros, golosinas o cualquier producto comercial sin la autorizacin de la
Direccin.

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PROHIBICIONES Y FALTAS
Art. 46 Se consideran faltas:
1- El incumplimiento al cargo asignado y al presente reglamento.
2.-.Los dispuestos por la normatividad vigente.
[Link] mal ejemplo con actitudes impropias del educador.
4- Hacer comentarios negativos de los compaeros de trabajo daando la dignidad y la
reputacin de los mismos con panfletos, volantes, cartas u otros medios.
5.-Insinuar o instigar a los padres de familia, profesores y otras personas en contra
de algn integrante de la comunidad educativa.
6. Retirarse de las reuniones sin la autorizacin de la direccin antes de que estas
culminen.
7.-.Faltar de palabra obra, o mostrar actitudes violentas a cualquier integrante de la
Comunidad educativa.
8.-.No participar en las actividades cvico-patriticos donde interviene la I.E. como
desfiles y otras.
9.-Justificarse a s mismo o anotar observaciones en el parte de asistencia
10.-.No entregar la documentacin respectiva, ello es considerado como negligencia
funcional y corresponde a descuento por cada da que demore su entrega.
11.- El incumplimiento de las normas establecidas en el reglamento Interno.
12.-Incumplimiento de las rdenes de sus superiores, y as como el mandato de la
asamblea de profesores.
14.-El incurrir en actos de violencia.
15. La negligencia en el desempleo de sus funciones..
16. La utilizacin y disposicin de los bienes de la institucin, en .
beneficio propio o de terceros.
17.-.La concurrencia reiterada al trabajo en estado de embriaguez.

ESTIMULOS
Art.47.-Los estmulos se otorgan al personal que destaca en su labor docente, en los
casos siguientes:
1. Cumplimiento de sus funciones, conducta solidaridad, puntualidad y prctica de
valores. Estos pueden ser en forma escrita y en acto publico los cuales pueden ser
otorgados por la Direccin del centro educativo, CONEI , APAFA.
2. Resolucin Directoral de felicitacin otorgada por la Direccin ;por labor
sobresaliente en beneficio de los alumnos o la I.E. y segn los requisitos contemplados
en la ley del profesorado y normatividad vigente para ser reconocidos en el escalafn
correspondiente previo trmite de la Direccin. Sern entregados con ocasin del da
da del maestro.
3.-Estmulos materiales y econmicos de acuerdo a la disponibilidad de la institucin.

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1.2 DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION

Art.48.- Los Auxiliares de Educacin por ser considerados docentes sin ttulo
pedaggico cuya labor es esencialmente de apoyo tcnico pedaggico al profesorado;
su colaboracin en actividades formativas disciplinarias del alumnado y
administrativas conforme a las normas y procedimientos. Los auxiliares de educacin
deben ser modelos de identidad de los alumnos, con sus actitudes, comportamiento,
valores morales, tener la conviccin plena de su vocacin y de ser un gran apoyo para la
I.E.
1.-Contribuir al desarrollo de acciones y actividades tendientes a la formacin
integral del educando.
2.- Los auxiliares de educacin tienen la obligacin de acreditar anualmente cursos de
capacitacin en primeros auxilios y cursos relacionados con su funcin.
3. Los auxiliares de educacin secundaria, para un mejor desempeo de sus funciones
dependen y coordinan con el Director, Subdirector de Formacin General, Profesores
y todo el personal de la Institucin Educativa.
4.-.El auxiliar de educacin debe tener al da su carpeta Pedaggica, y presentarla a
la Direccin para su revisin y V B correspondiente. Esta carpeta debe contener:
a. Plan de Trabajo
b. Normas y dispositivos relacionados con su funcin.
c. Elabora la libreta de notas.
d. Relacin de profesores segn especialidad.
e. Distribucin de horas.
f. Relacin de alumnos por grados y secciones, segn el turno.
g. Cuaderno de seguimiento de las conductas de los alumnos.
h. Relacin de alumnos con problemas de conducta y con matrcula condicionada.
i. Informe bimestral de los alumnos observados por el Consejo de Disciplina.
j. Ficha de criterios de evaluacin de la conducta de los alumnos.
k. Otros de acuerdo al nivel.
l. Presentar informe anual (Logros, dificultades sugerencias).
5.- La jornada laboral de los auxiliares de educacin es de 30 horas semanales
distribuidos en 6 horas diarias.
6.- El auxiliar de educacin ingresar por lo menos 30 minutos de anticipacin a la
hora normal del ingreso al plantel. Su salida ser obligatoriamente bajo
responsabilidad por lo menos con 30 minutos despus de la hora d salida de los
alumnos. En dicho lapso cuidar de los educandos para su ingreso y salida de la I.E.

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7.- El refrigerio de los auxiliares comprender el siguiente horario:

Turno maana: 10.00 a 10.15 a.m.
Turno Tarde
3.20 a 3.35 p.m.
8.- Los auxiliares de educacin permanecern en el pabelln que les a sido asignado y
estarn pendientes de las aulas a su cargo. Slo utilizarn su oficina para la atencin a
los padres de familia y alumnos segn requiera el caso.
9.- Los auxiliares de educacin prestarn apoyo en la realizacin de actividades de
carcter institucional o cvico patriticos que se realicen sbados, domingos o
feriados, donde se les delegue una responsabilidad por necesidad de servicio.
10.- Es el responsable de las actividades permanentes. Da la seal de inicio a la
formacin a las 7.40 a.m. en el turno maana y a las 12.55 p.m. en el turno de la tarde
que debe terminar a las 8.00a.m y 1.10 p.m. respectivamente segn corresponda el
turno. Dirige la misma en el turno que le corresponda, da orientaciones y
recomendaciones que el caso amerite para lo cul pide el apoyo a los profesores. A l
trmino de las actividades dispone el ingreso de los alumnos a las aulas. Es el
responsable de tocar el timbre cada cambio de hora y hora de recreo.
11.-Los auxiliares de educacin tienen la obligacin de contribuir en el desarrollo de
acciones y actividades tendientes a la formacin del educando.
12.- Confecciona al finalizar cada periodo educativo las libretas de notas para su
entrega oportuna.
13.- Atender en primera instancia a los padres de familia , sobre asuntos
relacionados con la disciplina, conducta y asistencia de los alumnos14.- Propiciar el mantenimiento de un clima de cooperacin amistad y respeto entre
alumnos, docentes, padres de familia, ex alumnos y comunidad.
15. Colaborar con el profesor coordinador o tutor del aula y los padres de familia de
las secciones a su cargo en la formulacin del plan de trabajo del comit de Aula.
16.-Promover el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de los
educandos en coordinacin con su jefe inmediato.
17.-.Orientar y apoyar a los alumnos en todas las actividades educativas y de servicio
comunal que desarrolla la I.E.
18.-Fomentar hbitos de disciplina, buenas costumbres , puntualidad, higiene y estudio
entre los educandos as como el correcto y adecuado uso del uniforme escolar.
19..- Fomentar en coordinacin con los profesores especializados del rea, la prctica
del deporte, cultura, artes y folklore nacional e internacional.
20.-Visar en la entrada, diariamente el cuaderno de control, coordinar con los
brigadieres el control de las inasistencias.
21.- Hacer firmar a los profesores en las aulas que les corresponde el parte diario de
clases.
22.- Los casos de indisciplina, inasistencia y tardanzas continuas deben ser puestas en
conocimiento del tutor, segn la gravedad de la falta al consejo de disciplina, con un
breve informe escrito del incidente.

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23.- Exigir y velar porque los alumnos tengan una adecuada presentacin personal de
sus prendas de vestir y deportivas, corte de cabello sin adornos ni otros que no
indique el reglamento.
24.-.Orientar y apoyar a los educandos para que se realicen actividades o acciones
que permitan la conservacin de la infraestructura, mobiliario, material educativo
entre otros de la I.E.
25.- Comunicar a la sub-Direccin de Formacin General o a la Direccin antes de
hacerse cargo de una seccin por ausencia de un profesor. Supervisa el cumplimiento
de las tareas escolares y controla la disciplina del mismo.
26.- Fomentar en el alumnado el amor y respeto a los smbolos patrios.
27. Proporcionar a los profesores con la debida anticipacin tiza, mota, plumones o
material didctico, entre otros.
28.- Evaluar la conducta de los alumnos mediante el control de asistencia, puntualidad
orden, disciplina, presentacin y aseo personal teniendo en cuenta el reglamento.
29.- Mantener actualizado el registro de asistencia de las aulas a su cargo.
30.- Lleva y transporta a los alumnos que requieran atencin mdica, en situaciones de
enfermedad o cuando se suscita accidentes en la I.E. o fuera de el siempre y cuando
se trate de actividades programadas y aprobadas por la Direccin luego comunica al
tutor o padre de familia.
31.- Velar por el mantenimiento y provisin del botiqun del Colegio y de las aulas a su
cargo procurando que tengan las medicinas necesarias.
32.- Promover el cultivo de valores y respeto y fraterna consideracin para los
profesores y autoridades escolares, as como para sus compaeros y comunidad
educativa.
33.- Apoyar a sus colegas auxiliares en el ingreso, salida de los alumnos para el mejor
logro de la disciplina y el orden, sin distincin de turno.
34.- Difundir el reglamento interno a los alumnos.
35.- Participar en la matrcula de los alumnos.
36.-. Solucionar problemas de indisciplina coordinando con el tutor-coordinador, el
consejo de disciplina, defensora, servicio segn el caso.
37.-Tomar las medidas del caso si observa la presencia de personas ajenas a la I.E.
38.- Organizar la Polica Escolar con apoyo de los tutores, integrantes del consejo de
disciplina.
39.-.Velar por el cumplimiento de las funciones de los Brigadieres y Policas
Escolares.
40.- Estar atento a todo tipo de desorden que protagonicen los alumnos, poner orden
al instante y tomar las medidas correspondientes del caso, sean alumnos de primaria o
secundaria.
41.- Controlar la disciplina y est en constante atencin de cualquier incidente o
evasin de los alumnos en horas de clase.
42.-. Asumir la funcin de otro auxiliar ante la ausencia de ste, sobre todo en el
control de la disciplina..

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43.- Retirarse de la I.E. luego de verificar la salida total de los alumnos, de lo

contrario cualquier incidente que ocurra debido a su descuido es de su entera
responsabilidad.
44.- Confeccionar antes de la clausura del ao escolar:
Las nminas de aplazados (en una, dos o tres asignaturas) de las secciones a
su cargo.
El inventario del mobiliario para lo cual debe tener el mueble numerado y el
nombre del alumno que la utiliza.
Actualiza los ficheros en el mes de diciembre.
45.- Colaborar en las actividades que se realizan en la I.E. as como fechas cvicas.
46.- Acompaa en las representaciones en los diferentes eventos que participa el
colegio.
47.- Realizar charlas educativas sobre la Constitucin Poltica del Per, educacin
cvica, normas de urbanidad, campaas contra las drogas y otros en horas libres o
ausencia de los profesores.
48.- Velar por el mantenimiento y provisin del botiqun de aula
PROHIBICIONES Y FALTAS:
Art.46 Los auxiliares estn prohibidos de:
1. - Parcializarse en el control de asistencia de los alumnos.
2.- Permanecer fuera del rea de trabajo a fin de detectar alguna situacin donde
sea necesaria su intervencin.
3.- Remplazar a un profesor sin la autorizacin de la Sub-direccin de Formacin
General.
4.- No mostrar respeto ni apoyo a los docentes que se lo solicitan.
5.- Recibir obsequios, recompensas u otros presentes de los alumnos o padres de
familia a cambio de algn beneficio.
6.- Castigar fsicamente a los alumnos.
7.- Sancionar por faltas graves en forma personal sin el conocimiento del Consejo de
disciplina y no dar cuenta a sus superiores.
8.-. Recibir a familiares o amigos en horas de trabajo.
9.- Encubrir faltas de algunos alumnos por amistad u otros motivos.
10.- Dedicarse a tareas ajenas a su trabajo en horas de labor.
11.-.Distribuir propaganda poltico-partidaria o de grupo, cartas, panfletos o
cualquier otro documento que dae la buena marcha de la I.E. o conduzca la ruptura de
las relaciones humanas de la I.E.

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12.- Presentarse en la I.E. con indicios de ebriedad.

13.- Libar licor con los estudiantes.
14.- Evadirse de la I.E. en horas de labor.
15.- Jugarse de manos con los alumnos, en todo momento debe mantener el respeto
correspondiente, a fin de que stos guarden la misma compostura del caso.
16.- Fumar dentro de la I.E.
17.-.Poner a la hora de recreo msica inapropiada para los alumnos.
18. Utilizar los ambientes o tiles de oficina para trabajos y reuniones particulares.
19.-Anotar observaciones en el parte de asistencia o justificarse a si mismo,
usurpando las funciones del personal jerrquico.
20.-.Emitir informes sobre la disciplina sin haber consultado previamente con el
tutor, coordinador, Consejo de disciplina y la Defensora del nio y del adolescente.
21.-Prestar dinero de los alumnos e intimar con ellos.
22.-.Quedarse con las pertenencias decomisadas de los alumnos.
23.-.Permanecer en los quioscos o cafetera en horario de trabajo o recreo.
24.- No respetar el horario que se les asigne, en caso de necesidad del servicio se les
comunicar oportunamente el cambio de horario.
25.-. Interrumpir las clases sin motivo justificado sin la autorizacin de la Direccin.
26.-.Escuchar msica en horario de trabajo y en el ambiente asignado para la
atencin a los alumnos y padres de familia.
27.-.Distribuir propaganda poltico-partidaria o de grupo, cartas, panfletos o
cualquier otro documento que dae la buena marcha de la I.E. o conduzca la ruptura de
las relaciones humanas de la I.E.

CAPITULO V
1. RGANO DE APOYO ADMINISTRATIVO
1.1 EL SECRETARIO DE ACTAS
ART.49.- Constituye el rgano de poyo administrativo, desempeando esta funcin
el secretario de la I.E. siendo sus funciones:
1.- Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Direccin de la I.E.
2.- Aplicar y respetar las normas y reglas de asamblea.
3.- Redactar en forma veraz, y no interpretando, lo manifestado por los participantes
en las reuniones o junta de profesores, dando lectura y haciendo firmar la misma al
trmino de la asamblea.
4.-. Tener al da el libro de actas de las reuniones de los profesores.
5.- Antes de toda reunin lee el acta de la asamblea anterior para las observaciones
que el caso amerite.

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6.- Entregar el libro de actas a la Direccin despus de cada reunin sin tacha ni
enmendaduras y con las firmas correspondientes.
7.-En caso de ausencia del titular, asume momentneamente otro docente designado
por la asamblea.
PROHIBICIONES Y FALTAS:
Art.50.-El secretario de actas est prohibido de:
1.-.No asistir puntualmente a las asambleas convocadas por la Direccin.
2.- Desacatar las rdenes dadas por el Director.
3.- Interferir en las decisiones dando opiniones a la hora de tomar acuerdos o
decisiones.
4.- Interpretar a su modo las opiniones no redactando el acta en forma veraz.
1.2 .DE LA SECRETARIA
Art. 51. El secretario es la persona que da respaldo y apoyo a la Direccin. Su
funcin principal es velar por el trmite correcto que deben seguir los documentos
administrativos que llegan a su despacho. Cumple con las siguientes funciones:
1.- Recepcionar, registrar, clasificar, distribuir y archivar la documentacin recibida
y los documentos que genere la Direccin.
2.- Preparar y redactar la documentacin oficial de la I.E. para fines
correspondientes.
3.- Mantener actualizado el archivo de los documentos de Secretara.
4.-Mantener en reserva, orden y bajo extrema seguridad la documentacin
confidencial y oficial de la Direccin, personal jerrquico, docente y administrativo.
5.- Ser ejemplo de puntualidad, pulcritud, modestia y sinceridad, brindando un trato
cordial y afable con empata al usuario.
6.-Coordina la elaboracin, impresin de los documentos referentes al proceso de
matrcula y finalizacin del ao escolar, as como la entrega de los documentos a la
UGEL
7.- Transcribir y entregar oportunamente los documentos oficiales recibidos al
personal que labora en la I.E.
8.- Mantener actualizado en agenda las acciones y tareas a cumplir por el Director
9.-Firmar el parte de asistencia al momento de ingreso y salida y cumple
estrictamente con su horario designado. Publica su horario de atencin al pblico para
un mejor desempeo de sus funciones.
10.-Confeccionar los certificados de estudios y acta de aplazados del nivel
secundario, apoyado por los auxiliares de educacin.
11.-Presentar puntualmente la documentacin solicitada por la Direccin a la que le da
prioridad.
12.-Llevar en un cuaderno la relacin de los alumnos aplazados.

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13.-Realizar la cobranza por los derechos de venta del FUT, evaluacin por rea,
subsanacin, recuperacin, repitencia y certificados, lo recaudado debe ser entregado
al responsable de recursos financieros.
14.- Recepcionar documentos y dar el trmite correspondiente en forma oportuna;
siendo el responsable de las consecuencias que produzca la falta de trmite.
15.- Guardar la reserva y discrecin que merece todo documento.
16.- Colaborar con la Direccin en recabar las planillas de pagos y la entrega de los
talones de cheque al personal de la IE.
17.- Es el responsable de mantener, preservar y organizar la documentacin oficial
de la I.E ,as como del cuidado de los materiales que se encuentran bajo su cargo.
18.- Hacer firmar el cargo de todo documento que hace entrega
19.- Llevar el control de la documentacin que ingresa a la IE para lo cual utiliza el
cuaderno de recepcin donde anota fecha, nmero y asunto.
20.- Llevar el control de los documentos remitidos en el cuaderno de cargos y archiva
estos debidamente clasificados.
21.- Es responsable de la actualizacin de la ficha Personal de cada trabajador de la
I.E.
PROHIBICIONES Y FALTAS DEL PERSONAL DE LA SECRETARIA:
Art. 52.- Se consideran faltas:
1.- Utilizar los equipos y materiales para documentos de carcter personal o
particular.
2.- Realizar cobros por documentos u otros sin autorizacin de la Direccin.
3. - Realizar cobros por trabajos particulares.
4. - Realizar trabajos particulares en horario de trabajo
5-. Evadirse de la Institucin o abandonar su puesto en horario de trabajo.
6-. No demostrar eficiencia y eficacia en su trabajo
7.-Hacer caso omiso al director.
8.- No elaborar los documentos a tiempo y retrasar el trabajo.
9. No tener al da el cuaderno de alumnos que rindieron sus evaluaciones de aplazados
y subsanacin.
9.- No entregar a la Direccin a la brevedad posible los documentos llegados a su
despacho y que tienen como destinatario la Direccin.
10. Participar en actos de corrupcin: venta de notas, certificados u otros
documentos de carcter oficial.
9. Participar de reuniones o mantener conversaciones prolongadas en su oficina y en
horario de trabajo desatendiendo su funcin.
10. No cumplir con las funciones del Art. 49 , hacindose merecedor de las sanciones
dispuestas por la normatividad vigente.

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1.3 .DEL BIBLIOTECARIO

FUNCIONES DEL BIBLIOTECARIO:
Art 53.- El auxiliar ibliotecario es el responsable de la programacin, ejecucin y
control de las actividades de la biblioteca. Depende de la Direccin y sub-direccin
de Formacin General coordina sus Acciones con el rgano tcnico pedaggico. Son
funciones del bibliotecario las siguientes:
1.- Cumplir con el horario asignado por la Direccin segn la necesidad de servicio,
distribuyendo las 40 horas de trabajo en la atencin de los alumnos en ambos turnos.
2.- Llevar actualizado el inventario del material bibliogrfico, muebles
y dems enseres con que cuenta la biblioteca.
3.- Elaborar el fichero bibliogrfico por autores y reas, mantenindolo codificado y
actualizado para un mejor servicio al usuario.
4.- El prstamo de libros a los profesores y alumnos lo deben realizar por un mximo
de 48 horas, de su incumplimiento deber informarse a la autoridad correspondiente.
5.- Orientar a los lectores en el uso adecuado de los ficheros bibliogrficos,
garantizando su conservacin.
6.-Orientar, garantizar y velar por el buen comportamiento del usuario y conservacin
del material bibliogrfico.
7.- Proponer proyectos de implementacin con bibliografa actualizada.
8.- Coordinar con la Sub direccin la carnetizacin y uso adecuado para efectos de
registro y control.
9.- Mantener al da el registro de entrega de libros del MED prestados a los alumnos
10.- Participar en la recepcin, clasificacin, catalogacin y registro de materiales de
lectura y otras que ingresen a la biblioteca.
11.- Preparar la estadstica diaria del servicio de biblioteca e inscripcin de usuarios.
12.-Tiene al da los catlogos de programas virtuales y canaliza su uso empleando para
ello materiales accesorios como televisor, PC u otros materiales que se le asigne.
13.-Participar en la depuracin de material bibliogrfico obsoleto en el libro de altas
y bajas.
14- Se capacita permanentemente en programas relacionados a su rea.
15.- Promover campaas para el incremento del material bibliogrfico y del banco de
libros
16.- Informar peridicamente al Director y sub- director de formacin general,
sobre las ocurrencias producidas en la prestacin de servicios.
17.- Difundir entre el personal de la IE y alumnos el horario de atencin, los nuevos
libros y materiales que llegan a la biblioteca.
18.- Promover charlas sobre bibliotecologa, manejo de fichas y catlogos.
19.- Mantener en buen estado de conservacin los libros, muebles, artefactos y
enseres y otros materiales de la biblioteca.

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20.- Firmar el parte de asistencia al momento de ingreso y salida y cumplir

estrictamente con su horario designado. Publica su horario de atencin al pblico para
un mejor desempeo de sus funciones.
21.-Formular, ejecutar y controlar el plan de trabajo de la biblioteca.
22.-Organizar y atender los servicios de la biblioteca.
23.-Realizar y actualizar permanentemente el inventario de bienes de biblioteca.
24.-Coordina con los rganos tcnico pedaggicos el uso racional del material
bibliogrfico y otros.
25.-Elaborar las fichas bibliogrficas instruyendo a los usuarios en el manejo del
material bibliogrfico, promoviendo su uso y conservacin.
26.-Propiciar acciones que incentiven el enriquecimiento del material bibliogrfico.
27.-Canalizar a travs de la Direccin los requerimientos para el apoyo de la APAFA,
en la implementacin de la biblioteca.
28.- Tiene al da el inventario de libros donados por el MED.
29.-Elabora el informe final sealando logros, dificultades, alternativas de solucin y
recomendaciones.
PROHIBICIONES DEL BIBLIOTECARIO:
Art.54. . Las prohibiciones del encargado de la Biblioteca Escolar son:
1.-No cumplir con sus funciones
2.-Prestar cualquier material bibliogrfico sin la debida papeleta de prstamo.
3.-Mantener desordenado el material bibliogrfico.
1.4 COMISIN DE RECURSOS FINANCIEROS
Art.55 Los recursos propios de la Instituciones Educativa son gestionados por el
Comit de Gestin de Recursos Propios , de acuerdo a las normas legales y est
conformado por:
El Director de la Institucin Educativa quien lo preside y tiene voto
dirimente.
El tesorero o quien haga sus veces en la Institucin Educativa.
Un docente, representante de los profesores.
Un trabajador administrativo, representante del personal administrativo, si
lo hubiera.

Art.56 El representante del personal docente y el representante del personal

administrativo, son elegidos democrticamente, mediante voto directo y secreto, por
el periodo de un ao.
El Comit de Gestin de recursos propios informa bimestralmente al Consejo
Educativo Institucional del manejo de los recursos propios de la Institucin Educativa.
El Tesorero del Comit de Gestin de Recursos Propios deposita estos recursos en la
cuenta abierta en coordinacin con la respectiva unidad ejecutora.

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Art.57. Son funciones del administrador de recursos financieros:

1.- Recaudar el dinero que ha ingresado a la I.E por concepto de recursos propios ,
alquileres. y secretara
2.- Participar en la elaboracin del balance mensual
3.- Llevar debidamente archivados los talonarios de recibos y otros
4.- Apoyar en forma efectiva a la Direccin.
5.- Realizar los pagos por conceptos de telfono entre otros.
1.5 GUARDIANIA Y PERSONAL DE LIMPIEZA.
Art.58.- El personal de servicio desempea sus funciones con responsabilidad y
eficiencia, se encarga del mantenimiento y cuidado de las aulas, mobiliario, bao, patio,
ventanas, infraestructura y otros. Cumpliendo las siguientes funciones:
1.-Nombrar un coordinador responsable de distribuir los horarios, reas de trabajo.
2.- Respetar el horario de trabajo que corresponde a 40 horas cronolgicas fuera del
refrigerio en casos de necesidad del servicio, se les cambiar de turno y horario
hacindoseles conocer oportunamente.
3.-Permanecer en la IE dentro de su horario establecido, los cuales son de 6:00 a.m.
2.15 p.m. o de 11 a.m. a 7.15 p.m (que incluye un refrigerio de 15 minutos) cumpliendo
con las funciones designadas por el presente reglamento, y la normatividad vigente las
mismas que las desempea con eficiencia y responsabilidad, velando por la limpieza ,
seguridad en general de la I.E. y los bienes existentes en ella.
4.-Firmar el cuaderno de asistencia a la hora de ingreso y salida de la I.E.
5.-Mantener pulcritud en el servicio que brinda as como en su presentacin personal
usando el uniforme correspondiente.
6.- Tomar iniciativa para realizar su trabajo debiendo mantener su rea de trabajo de
manera presentable:
Servicios higinicos,
Jardines , reas verdes,
Encerado de los ambientes principales de la institucin : ambiente de
espera, pasadizos, direccin, sala de profesores, sala de reuniones,.
Limpiar las ventanas de las aulas
Mantenimiento de laboratorio, aula Huascarn, talleres u otros que indique
la Direccin.
7.- Mostrar cortesa y respeto con el personal que labora en la I.E., padres de familia,
alumnos y otras personas que visitan la I.E.
8.- Colaborar con la seguridad, mantenimiento y limpieza en cualquier evento que se
realice en la I.E.
9.- Realizar el mantenimiento permanente de la I.E estando atento a brindar su
servicio a solicitud del personal que labora en la institucin.
10.- Presentar oportunamente los requerimientos de limpieza y otros materiales que
necesita para cumplir con su trabajo.

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11.-Llevar un inventario de los enseres que recibe (especialmente el guardin)

debiendo dar cuenta a la Direccin en caso de prdida.
12.- Los materiales que se le entregan para el cumplimiento de su funcin, son de su
entera responsabilidad, en caso de prdida, debido a su descuido ser repuesto por
ellos.
13.- Apoyar en las acciones educativas que se realizan en la I.E. de manera solcita y
sobre todo ante cualquier caso de emergencia.
14.- Informar a la Direccin o persona encargada, de cualquier incidente que va en
contra de la buena imagen de la I.E.
15.- Evitar en todo momento tener roces con los padres de familia u otras personas
que visitan la I.E.
16.- Apoyar en la limpieza en caso de la ausencia de un compaero de trabajo en bien
de la I.E., nicamente durante sus horas de labor y turno.
17.- Hacer uso de sus vacaciones de acuerdo a las disposiciones del Ministerio de
Educacin (enero-febrero), ya que en el mes de marzo es necesaria su presencia.
18.- Realizar rondas permanentes por todo el local de la I.E. para custodiar los bienes
y patrimonios de la I.E. e informar inmediatamente sobre cualquier deterioro que
observe sobre la infraestructura.
19.- Cumplir eficientemente con la limpieza general de los ambientes que se les
asigna (pisos, paredes, ventanas, puertas, lavaderos, inodoros, etc.)
20.- Impedir el ingreso a personas ajenas a la institucin en horas de clase, salvo
autorizacin expresa de las autoridades correspondientes.
21.- Controlar el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido.
22.- Custodiar al Plantel a travs de rondas garantizando su seguridad.
23.- Cumplir con las funciones que le asigne el Director, sub director,personal
jerrquico y docente.
24.- Presentar el informe correspondiente a la Direccin, ante cualquier incidente,
prdida, deterioro de la infraestructura presentado en su turno de trabajo.
25.- Apoyar en la distribucin de documentos dentro y fuera de la I.E.
26.- Llevarn un cuaderno anecdotario diario.
PROHIBICIONES, FALTAS Y SANCIONES:
Art.59.- El personal de servicio ser evaluado en el desempeo de sus funciones a
travs de una ficha .Considerndose falta el incumplimiento de las funciones
dispuestas por el artculo 43 del presente reglamento, hacindose merecedor de las
sanciones dispuestas por la normatividad vigente. Siendo supervisados a travs de una
ficha Considerndose adems:
1.- No desempear sus funciones con responsabilidad, eficacia y eficiencia.
2.- El personal de servicio no puede ser contratado por ningn profesor o comit de
aula para realizar labores de limpieza remunerado dentro del local de la I.E.
3.- Est prohibido vender golosinas, rifas, encargos u otros en la I.E

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4.- Salir de la I.E. en horas de trabajo.

5.- Permitir el ingreso de familiares sin motivo justificado, personas ajenas o
vendedores a la I.E. quedando bajo responsabilidad tales hechos.
6.- Fomentar peleas, desorden , actos de violencia u otros entre compaeros de
trabajo.
9. No atender la solicitud de algn personal de la I.E. que solicita su servicio
justificndose que no le corresponde o no es su rea de trabajo.
10. Realizar Cobros a los profesores , padres de familia o Instituciones que alquilan
el local por servicios adicionales a su funcin sin conocimiento y autorizacin de la
Direccin.
11.- Participar en reuniones, protestas, firma de documentos que no son de su
competencia, denigrando a la I.E o algn personal que all labora.
12.-. Tomar ms tiempo que el asignado para el refrigerio.
13.- Asistir en estado de ebriedad a la I.E.
14. -Perder el tiempo en conversaciones o actividades ajenas a su funcin.
15. Sacar de la I.E cuadernos, materiales u otros sin la autorizacin o conocimiento
de la Direccin.
1.6 FUNCIONES DEL PORTERO:
Art. 60. El portero guardin tiene las siguientes funciones:
1. No permite el ingreso de personas ajenas a la I.E, salvo razn justificada, para lo
cual solicita el documento de identifdad, registrando en el cuaderno de control de
ingreso el nombre completo del visitante, el nmero del D.N.I. y el motivo de la visita.
1. No permitir la salida de artefactos, computadoras, proyector, muebles, material
audiovisual, materiales de laboratorio u otros que por su alto costo deben ser
cuidados. Constituyendo negligencia de funciones el prstamo, prdida o deterioro
de los mismos debiendo asumir su reposicin inmediata.
2. La salida de carpetas , mobiliario o algn bien de la I.E que deba ser reparado
saldr con la debida autorizacin escrita de la Direccin, archivando dicho
documento como cargo.
3. Realizar funciones de mantenimiento del sector designado.
4. Contar una copia del inventario .de la I.E.
5. Entregar al trmino de su servicio el cuaderno de incidencias al personal que lo
releva.
6. No permitir la salida del alumnado, salvo necesidad urgente, previa entrega de la
autorizacin escrita por el tutor, profesor de aula o Auxiliar de Educacin,
quedando archivada la papeleta de permiso.
7. Realizar rondas peridicas por el permetro de la I.E.
8. No permitir el ingreso de personas en estado etlico a la I.E.

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Art.61.-Se consideran faltas al incumplimiento de las funciones dispuestas por el

presente reglamento, hacindose merecer de las sanciones dispuestas por la
normatividad vigente.
FUNCIONES DEL GUARDIAN NOCTURNO:
Art. 62.- El guardin nocturno tiene las siguientes funciones:
1.- Realizar rondas nocturnas por toda la I.E.
2.- Verificar que todas las puertas estn cerradas
3.- No permitir el ingreso de personas ajenas o padres de familia a la I.E. salvo
autorizacin escrita de la Direccin para que realicen la limpieza o reuniones de
Comit de Aula.
4.-No permitir la salida de muebles, equipos y/o enseres del local de la I.E; cualquier
prdida queda bajo su responsabilidad.
5.- Tener una copia del inventario de los enseres de las aulas y de la I.E. en general.
6.- Informar a la Direccin por escrito o verbalmente sobre cualquier incidente
ocurrido dentro de su horario de trabajo.
7.- Hacer la limpieza de los ambientes de la Direccin y Secretara antes de terminar
su turno.
8.- A su relevo con el portero diurno da cuenta de la conformidad o novedades
presentadas durante su jornada.
9.- Informar sobre cualquier deterioro en la infraestructura del local de la I.E.
10.- Colaborar estrechamente con el turno noche en el cuidado del local de la I.E.
11.- En caso de observar personas ajenas al interior de la I.E., durante su turno,
toma las precauciones del caso y comunica a la Delegacin Policial del Sector.
Art.63.- Se consideran faltas al incumplimiento de las funciones dispuestas por el
artculo 58 del presente reglamento, hacindose merecedor de las sanciones
dispuestas por la normatividad vigente.

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CAPITULO VI
ORGANO DE APOYO Y PARTICIPACION
1. LOS ALUMNOS
Art 64.- Los alumnos participan en la I.E. a travs de sus representantes que
integran el CONEI y el Municipio Escolar .El Municipio Escolar, es una organizacin de
nios y adolescentes, que desarrollan actividades que contribuyen a su formacin
integral, promoviendo valores, ciudadana y democracia. Los Municipios Escolares
constituyen un espacio para opinar, participar y organizar con sus compaeros, frente
a los problemas y planteando posibles soluciones.
Art 65 .-La estructura bsica de los Municipios Escolares son:
Concejo Escolar
Concejos de Aula
Comisiones de Trabajo
Art.66.- Los Municipios Escolares cumplen sus funciones a travs de 4 lneas de
accin:
Educacin ,cultura y deportes: En la que puedes desarrollar actividades de
prensa escolar (peridico mural, radio escolar), competencias deportivas,
eventos artsticos y culturales, etc.
Salud y ambiente: En la que se encuentra el botiqun escolar, actividades de
prevencin y control con los centros de salud, campaas (limpieza, drogas,
defensa del medio ambiente, etc).
Produccin y Servicios:
Proyectos productivos (huertos, granjas, reciclaje,
etc), kiosco escolar, capacitacin tcnica, actividades pro fondos (rifas,
concursos, ferias, etc.), mantenimiento (pintado de paredes, mobiliario,
pizarras, servicios higinicos, reas verdes, etc.), Defensa Civil.
Derechos del Nio: capacitacin en liderazgo, defensora escolar, campaas
sobre maltrato, abuso sexual, derechos del [Link] de seguridad.

1.1 DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES, FALTAS Y SANCIONES DE LOS

EDUCANDOS.
DERECHOS:
Art.67- Los estudiantes de Educacin Primaria y Secundaria tienen derecho a:
1. Recibir una formacin integral en cada grado de estudios dentro de un ambiente
que le brinde la seguridad moral y fsica, as como los servicios de orientacin y
bienestar.

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2.

- Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin, y ser informado de las
disposiciones que le conciernen como alumno.
3.
- Recibir estmulos en mrito al cumplimiento destacados de sus deberes.
4.
- Ser evaluado con justicia, conocer por lo menos con 48 horas de anticipacin
la fecha y hora de sus evaluaciones y ser informado oportunamente de sus
resultados.
5.
- Elegir y ser elegido miembro de cualquier organizacin estudiantil, deportiva
y cultural en representacin de la I.E.
6.
-Ser atendido en algn reclamo oportuno, sea en forma verbal o escrita,
siempre que lo realice con correccin y fundamentando su pedido.
7.
- Solicitar ser evaluado con posterioridad en caso de enfermedad o viaje previa
presentacin del documento justificatorio (certificado mdico o boleto de viaje)
dentro de las 48 horas.
8.
-Ser evaluado en otra fecha en caso que estuviera representando al colegio en
eventos culturales o deportivos.
9.
-Recibir oportunamente su libreta de calificaciones.
10. Consultar a sus profesores sobre alguna duda en las tareas o temas.
11. Los alumnos que trabajan tienen una tolerancia de quince (15) minutos para
ingresar a la I.E. para lo cual deben de presentar una constancia de trabajo
expedida por su empleador
12. Recibir prontamente los primeros auxilios en caso de accidente dentro de la I.E.,
gozando los beneficios del Seguro Escolar.
DEBERES:
Art. 68.- Los alumnos de la I.E. tienen los siguientes deberes:
1. Respetar al personal Directivo, Jerrquico, Profesores, Auxiliar, compaeros y
otras personas que laboren en la I.E.
2. Participar en forma responsable en las actividades educativas y permanentes de la
I.E., abstenindose de intervenir en actividades poltico partidarias dentro de la
I.E. y en actos reidos contra la moral y las buenas costumbres.
3. Llegar puntualmente a la I.E. teniendo en cuenta los siguientes horarios.
Turno maana: Ingreso de 7:30 a 7:45 a.m. hora en que se cerrarn el portn.
Turno tarde: Ingreso de 1:00 a 1:05 p.m. hora en que se cerrar el portn.
No se permitirn las tardanzas salvo justificacin debidamente presentada o con
la presencia del padre de familia o apoderado. El ingreso y salida se anunciar
mediante el timbre.
4. Ingresar a la I.E. limpio en su persona y vestimenta, su uniforme nico completo
debidamente presentable y luciendo de insignia de la I.E. en su pecho, zapatos
lustrados, cabellos limpios y sin parsitos. Los hombres con corte de tipo escolar,

49

las mujeres con trenzas recogidas hacia atrs sujetadas con una cinta blanca y la
falda tapando la rodilla.
5. - Cuidar y conservar limpios los diferentes ambientes, mobiliario y dems
instalaciones as como los equipos y materiales de enseanza.
6. - Cumplir con las tareas escolares y aprender sus lecciones, asimismo mantener sus
tiles escolares en buen estado.
7. - Responsabilizarse de la recepcin, conservacin y devolucin del buen estado de
los libros o materiales entregados por el Ministerio de Educacin.
8. -Demostrar en todo momento respeto con las personas dentro y fuera de la I.E.
9. -Justificar su inasistencia en compaa de sus padres o apoderado al da siguiente
de la falta.
10. Asistir a las clases de educacin fsica con el uniforme deportivo o buzo de la
I.E.
11. Presentarse con puntualidad a sus evaluaciones portando lo necesario para este
caso.
12. Pagar con 24 horas de anticipacin los derechos de examen por curso aplazado,
subsanacin y repitencia del grado.
13. Respetar los Smbolos Patrios y Hroes Nacionales, entonar con entusiasmo y
patriotismo el Himno Nacional. Participar en los desfiles cvico patritico.
14. Comunicar a la Direccin, profesores, auxiliar o personal de la I.E. acciones que
daen o deterioren las instalaciones o bienes de la I.E.
15. Implementar y mantener en buen estado las reas verdes de la I.E.
16. Presentar diariamente su cuaderno de control debidamente firmado por sus
padres y en perfecto estado de conservacin.
PROHIBICIONES Y FALTAS
Art. 69.- En lo referente a las prohibiciones y faltas se tendrn en cuenta los
siguientes criterios: relaciones humanas, Disciplina y Civismo. Se consideran faltas las
siguientes:
1. Tener modales y vocabulario inadecuado y soez.
2.
Portar radios, grabadoras, revistas, peridicos de prensa amarilla o
pornogrfica y otros objetos impropios del quehacer educativo.
3.
Molestar, golpear, insultar, poner sobrenombres o apodos a sus compaeros de
clase o de la I.E.
4.
Faltar el respeto a los profesores, auxiliares, personal de servicio y padres de
familia.
5.
Participar, promover y alentar discordias, rias o protagonizar actos reidos
contra la moral dentro y en las inmediaciones del local de la I.E, afectando la
dignidad de la persona y el prestigio de la I.E.
6.
Asistir a la I.E. sin el uniforme nico, adornos, maquillaje, aretes, pulseras, as
como tatuajes en la piel que desvirten la calidad del educando.

50

7.
8.
9.

Comer o masticar chicles en la formacin y horas de clase.

Fumar, beber licor o ingresar en estado etlico a la I.E.
No ingresar a las aulas o permanecer en los kioscos y servicios higinicos en las
horas de clase.
10. Traer a la I.E. ropa de calle, objetos punzo cortantes o armas camufladas en la
mochila o vestimenta.
11. Falsificar firmas en documentos o alternar sus calificaciones en su libreta de
notas o certificados.
12. alir de la I.E sin la autorizacin correspondiente del profesor de aula, tutor,
sub-director o Auxiliar.
13. Utilizar el nombre de la I.E. para actividades no autorizadas por la Direccin.
14. Hacer inscripciones en el mobiliario, ambientes e instalaciones de la I.E.
15. Traer los cabellos sueltos en las mujeres y tener otro corte que no sea el de tipo
escolar en los varones.
16. Vender productos comerciales o de otra ndole sin la autorizacin respectiva de
la Direccin.
17. Intentar sobornar a los profesores.
18. Realizar escenas de tipo amorosa dentro de la I.E.
Art. 70.- Se consideran faltas a las que a continuacin se mencionan:
1. Desprestigiar a la I.E. o a los miembros que la integran observando una conducta
inadecuada o haciendo comentarios negativos sobre ellos.
2. Deteriorar, destruir o romper los bienes de la I.E., los cuales posteriormente
deben ser repuestos o arreglados por los infractores.
3. Hacer tareas diferentes a las reas que se estn dictando en el momento.
4. Conversar, hacer desorden en las formaciones, actuaciones y durante el dictado de
clases.
5. Ingresar al aula sin pedir permiso estando presente el profesor o cualquier
personal que labora en la I.E.
6. No informar de las pruebas, papeletas y comunicaciones a sus padres de familia.
7. Plagiar o hacer uso de otras formas similares en el momento de sus evaluaciones.
8. Negarse a participar o representar a la I.E. en actividades Cvico Patriticos,
Culturales, Deportivas.
9. Permanecer en los servicios higinicos, kioscos o en otros ambientes y perder
tiempo en horas de clase.
10. Botar desperdicios o papeles (ensuciar) en los patios y dems ambientes.
11. Deteriorar, atorar los servicios higinicos en forma deliberada, ocasionando
perjuicios en su uso.
12. Abandonar el aula de clase sin el permiso respectivo del profesor o autoridad
escolar, salvo en casos de emergencia.
13. Escalar las paredes para ingresar o evadirse de la I.E.
14. Deteriorar las reas verdes.

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Art.71.- Los estudiantes que sobresalen en sus estudios, comportamiento y

actividades deportivas o representando a la I.E. ocupando puestos de privilegio, se
harn merecedores a estmulos o premios consistentes en:
1. Felicitacin escrita.
2. Publicacin en cuadro de mritos.
3. Diploma al Mrito.
Art. 72.- Las sanciones a las que se hacen acreedores los alumnos se aplicarn de
acuerdo a la falta o reincidencia de la misma, previa investigacin; se cita a los padres
del alumno para hacerle conocer la falta de su hijo procediendo de la siguiente
manera:
1.- Si la falta es leve, se reunir el tutor y el auxiliar de educacin (en secundaria)
encargado de la seccin para solucionar el caso. En primaria se responsabiliza al
profesor de aula.
2.- En caso que la falta sea grave el personal responsable informar al Consejo de
Disciplina para que tome las medidas correspondientes del caso y aplique la sancin
correspondiente, sea en el nivel primaria y secundaria.
3.- En caso de agresin fsica el alumno ser separado de la I.E previa investigacin y
esclarecimiento de los hechos.
Las sanciones que se aplique a los alumnos son:
1.
Amonestacin verbal.
2. Amonestacin escrita.
3. Asignacin de tareas de mejoramiento del aula y del colegio, si la falta fuera de
carcter contra la infraestructura.
4. Matrcula condicional en caso de reincidencia.
5. Suspensin de asistir a la I.E.
6. Separacin de la I.E. cuando la falta reviste gravedad y comprometa la integridad
fsica y moral de los educandos.
En la aplicacin de sanciones a los alumnos se evita la humillacin y se brinda la
orientacin correspondiente para la recuperacin del alumno.

2. PADRES DE FAMILIA
Art.73.-La Asociacin de Padres de Familia (APAFA) es una organizacin estable de
personas naturales, sin fines de lucro, de personera jurdica de derecho privado y
puede inscribirse en los Registros Pblicos. Es regulada por el Cdigo Civil, en lo que
sea pertinente, la Ley General de Educacin, es derecho de los padres de familia de
participar en el proceso educativo de sus hijos.

52

Art.74.- En la Asociacin de Padres de Familia participan los padres de familia,

tutores y curadores de los estudiantes de la institucin educativa pblica, de acuerdo
a los requisitos sealados en la Ley. La Asociacin de Padres de Familia ejerce las
siguientes atribuciones:
1.- Participar en el proceso educativo de sus hijos .
2.- Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la institucin educativa,
promoviendo un clima armonioso favorable para el aprendizaje y la inclusin de las
personas con discapacidad en igualdad de oportunidades.
3.- Vigilar la distribucin oportuna y el uso adecuado del material educativo que
utilizan los estudiantes.
4.- Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario
escolar y materiales, tanto educativos como ldicos.
5.- Gestionar la implementacin de programas de apoyo alimentario; de salud fsica y
mental; de deportes, orientacin vocacional y de otros servicios que contribuyan al
bienestar de los estudiantes.
6.-Recibir informacin sobre el manejo administrativo, financiero y econmico de la
institucin educativa.
7.-Denunciar, ante los rganos competentes las irregularidades que se produzcan en
las instituciones educativas.
8.-Participar, a travs de veedores, en los procesos de adquisicin de bienes y
servicios que se realicen en las instituciones educativas..
9.-Proponer estmulos para los estudiantes, personal docente y administrativo que
logren un desempeo destacado en las instituciones educativas.
10.-Brindar informacin y rendir cuenta documentada a los asociados.
11.-Participar, a travs de sus representantes, en el Consejo Educativo Institucional.
12.-Organizarse en instituciones de grado superior para formar parte de los rganos
de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana previstos en la Ley General de
Educacin.
Art.75.-.-Los padres e familia participan travs de su representante en el CONEI:

53

1.-Participar en la formulacin y ejecucin del Proyecto Educativo Institucional (PEI)

y en el Plan Anual de Trabajo (PAT), con excepcin de los aspectos tcnicopedaggicos.
2.-Participar en el comit de evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la institucin educativa, de conformidad con las
normas que emite el Ministerio de Educacin y las instancias intermedias de gestin,
en concordancia con los criterios y procedimientos que establezca el Sistema Nacional
de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa.
3.-Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en el CONEI, priorizando
soluciones concertadas, frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
4.-Participar en el proceso de autoevaluacin de la institucin educativa.
5.-Vigilar el acceso, la matrcula oportuna y la asistencia de los estudiantes, en la
institucin educativa.
6.-Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad,
equidad y calidad en las instituciones educativas pblicas.
7.-Vigilar el adecuado destino de los recursos de la institucin educativa y de aquellos
que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociacin de
Padres de Familia, estn comprometidos con las actividades previstas en el Plan Anual
de Trabajo.
8.-Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
clase, del nmero de semanas lectivas y de la jornada del personal docente y
administrativo.
Art.76.-Las APAFA deben contar, cuando menos, con la siguiente estructura orgnica
bsica:
1.-rganos de Gobierno:
2.-La Asamblea General.
3.-El Consejo Directivo.
4.-rganos de Participacin:

El Pleno de los Presidentes de los Comits de Aula y de los Comits de Talleres.

Los Comits de Aula. y,

54

Los Comits de Talleres.

5.-rgano de Control:

El Consejo de Vigilancia.

Art.77.- Asamblea General

La Asamblea General es el mximo rgano de la APAFA. Est constituida, cuando
corresponda, por la reunin de los padres de familia, tutores y curadores de los
estudiantes de las instituciones educativas pblicas.
Art.78.-Atribuciones de la Asamblea General
Son atribuciones de la Asamblea General de la APAFA:
1.-Aprobar y modificar su estatuto.
2-Debatir y aprobar los informes econmicos mensuales y los balances semestrales.
3.-Debatir y aprobar el Plan Operativo Anual (POA).
4.-Fijar el monto de las cuotas ordinarias, extraordinarias y multas de los asociados.
5.-Remover, por causa justificada, a los integrantes del Consejo Directivo.

Elegir, mediante sorteo, a los integrantes del Comit Electoral.

elegir al veedor ante los comits especiales.
Elegir a su representante ante el CONEI.

.
Art.79 Consejo Directivo
El Consejo Directivo es el rgano ejecutivo de la APAFA. Sus integrantes son elegidos
slo por voto directo, universal y secreto. Su mandato es de dos aos. No hay
reeleccin inmediata.
No pueden integrar el Consejo Directivo, el Consejo de Vigilancia ni el Comit
Electoral de la APAFA:
1.-El personal directivo y jerrquico, o los docentes y trabajadores administrativos de
la institucin educativa correspondiente;

55

2.-Los miembros de la APAFA, cuyos hijos, tutelados o curados cursen el ltimo grado
de estudios que brinda la institucin;
3.-Los miembros de la APAFA que registren antecedentes penales.
DE LOS DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA.
Art. 80.- Son deberes de los padres de familia, tutores y curadores son los
siguientes:
1.-Educar a sus hijos, tutelados y curados.
2.-Contribuir a que en la institucin educativa exista un ambiente adecuado que
beneficie el aprendizaje y permita la formacin integral de los estudiantes.
3.-Estar informados sobre el rendimiento acadmico y la conducta de sus hijos.
4.-Apoyar la labor educativa de los profesores.
5.-Colaborar y participar en las actividades educativas programadas por el Director y
los docentes.
6.-Cuidar y preservar los bienes de la institucin educativa.
7.-Cumplir con las obligaciones previstas en el estatuto de la APAFA.
8.-Denunciar, ante los rganos o autoridades competentes, a los integrantes de los
rganos de la APAFA que incurran en irregularidades.
9.-Colaborar con las actividades que realicen las instituciones educativas en funcin
del PEI.
10.-Velar por que las instituciones educativas brinden las facilidades indispensables
que requieran los estudiantes con discapacidad.
11.-Velar por la probidad y transparencia de la gestin institucional.
12.-Velar por el cumplimiento del derecho a la educacin de calidad de los estudiantes.
13.- Enviar a sus hijos puntualmente, correctamente uniformados, con la insignia,
limpios en su vestimenta y cuerpo y con los tiles escolares correspondientes de
acuerdo al horario de clases.

56

14.-Justificar obligatoriamente la inasistencia de sus hijos dentro de las 24 horas

siguientes.
15.-Matricular personalmente a sus hijos en las fechas programadas y el turno
correspondiente, presentando la documentacin pertinente.
16.-Asistir puntualmente a las reuniones programadas por los profesores, comits de
aula o APAFA
17.-Recibir personalmente la libreta de calificaciones de sus hijos.
18..-Es responsable de la conducta de sus hijos dentro y fuera de la I.E.
19.-Abonar con 24 horas de anticipacin los derechos por evaluacin de aplazados,
rezagados, curso de cargo o repitencia.
20.-Velar por la buena conservacin del aula de su hijo.
21.-Asistir puntualmente al llamado de los profesores, auxiliar o Consejo de Disciplina,
portando la citacin o papeleta enviada.
22.-Comunicar inmediatamente al personal responsable sobre alguna agresin o abuso
cometido contra su hijo en el interior de la I.E.
23.-Solicitar, por lo menos con 5 das de anticipacin, los certificados de estudios y
otros documentos.
24.-Pagar o repondr por los daos a los bienes de la I.E., ocasionados por sus hijos.
25.-Tiene que identificarse obligatoriamente al momento de ingresar a la I.E.
26.-Asistir, colaborar y participar en las actividades culturales, educativas y
deportivas que organice la I.E. o el aula.
27.-Comunica a la Direccin o Subdireccin sobre cualquier atentado que observen en
contra de la I.E.
Informa cualquier actitud sospechosa en contra de los alumnos y personal que labora
en la IE.
28.-Ingresar al IE. Decentemente vestido.
29.-No deben permitir que sus hijos lleven a casa objetos que no le pertenecen.
30.-Asistir obligatoriamente a la Clausura del Ao Escolar.
31.-Entrevistarse con el profesor siempre y cuando lo pida por escrito y no
interrumpiendo la labor docente.
32.-Enviar a sus hijos luego de haber ingerido sus alimentos, desayuno o almuerzo,
segn el turno.
33.-Cumplir estrictamente con las recomendaciones de los profesores para un mejor
logro de las actividades educativas.
34.-Los padres de familia que esperan a sus hijos en horas de salida deben hacerlo en
la puerta lateral y no ingresar al local, nicamente lo podrn hacer por un caso de
urgencia.
Art.81 .-Los padres de familia participan en el proceso electoral y el destino de sus
recursos segn la ley de APAFAS y su reglamento.
PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

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Art.82.- Est prohibido a los padres de familia lo siguiente:

1. Calumniar, difamar y ofender de palabra al personal que labora en la I.E. o a los
alumnos.
2.
Interrumpir en las horas de clase a los profesores.
3.
Ingresar a la I.E. y al aula, sin identificacin y permiso del personal respectivo.
4.
Amenazar, insultar o agredir a cualquier alumno cualquiera fuera el caso.
5.
Expresarse con palabras soeces dentro o en los alrededores del local de la I.E.
6.
Protagonizar pelas o rias con otros padres de familia, por conflictos entre
sus hijos o por asuntos personales.
7.
Permanecer en la puerta de la I.E. luego del ingreso o salida de los alumnos,
sobre todo formando grupos.
8.
Deambular al interior de la I.E. en horas de formacin o de clase distrayendo la
atencin de los alumnos.
9.
Solicitar cambio de turno, sorprendiendo a la Direccin y Subdireccin con
mentiras.
[Link] a la I.E. para realizar ventas de artculos para provecho personal.

SANCIONES:
Art.83.- Entre las sanciones a las que se hacen acreedoras los padres que se
encuentran:
1. Los padres de familia que lleguen fuera de la hora a sus citaciones no ingresarn a
la I.E.
2. El padres de familia que no ratifica la matrcula de sus hijos pierde su derecho a
vacante, beneficiando as a nuevos alumnos.
3. El padre de familia que no asista a recoger la libreta de calificaciones de su hijo se
har acreedor a una multa impuesta por el Comit de Aula.
4. El padre de familia que agreda verbal o fsicamente al personal que labora en la I.E.
o a algn alumno, dejar de representar a su hijo como padres, designando
notarialmente a otra persona para que lo represente.
ESTMULOS
Art.84-. Los padres de familia que dan ejemplo de trabajo, colaboracin, honradez y
otras acciones positivas por le bien de la I.E. y del alumnado en su conjunto, se har
acreedor a un diploma, mencin honrosa o felicitacin escrita.

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3.-DEL COMIT DE AULA

Art. 85.- El Comit de Aula es el rgano a travs del cual los padres de familia
colaboran en el proceso educativo de sus hijos.
Art.80.- El Comit de Aula esta constituido por la reunin de los padres de familia o
apoderados que tienen un hijo o pupilo en el aula, quienes sern representados por una
Junta Directiva, que tiene una vigencia de un ao, integrada por:
1. Un Presidente.
2. Un Secretario, y,
3. Un Tesorero.
Art. 86.-Los miembros que conforman la Junta Directiva del Comit de Aula, sern
elegidos en una reunin convocada por el profesor o tutor del aula, inmediatamente
despus de culminado el proceso regular de matrcula, la que contar con la asistencia
de la mayora padres de familia del aula o apoderados. Un padre de familia no podr
presidir ms de un Comit de Aula.
Los miembros de la Junta Directiva del Comit de Aula cumplirn con las siguientes
funciones:
1.- Funciones del Presidente del Comit de Aula:
Representar al aula en la Junta de Presidentes de Comits de Aula.
Coordinar permanentemente con el profesor o tutor para solucionar los problemas
del aula.
Dar ejemplo de puntualidad y de cumplimiento de las tareas encomendadas.
Asistir a toadas las reuniones que se convoquen.
Incentivar las buenas relaciones humanas entre los miembros.
2.- Funciones del Secretario:
Llevar el libro de actas en todas las reuniones y lo tiene el da
Asistir puntualmente a todas las reuniones convocadas.
Antes de dar inicio a la reunin lee el acta de la reunin anterior para el firmado
posterior.
3.- Funciones del Tesorero:
Hacer el cobro de las cuotas acordadas para el mantenimiento del Comit del
Aula.
Solicitar al profesor o tutor sobre los requerimientos o necesidades del aula.
Realizar las compras de las necesidades del aula.
Entregar, la final del ao, el dinero sobrante.
Si se produce durante el ao la renuncia o abandono de uno de los miembros de la
Junta Directiva se elegir a su reemplazante en una asamblea con la presencia del
profesor.
Art. 87.- Los Comits de Aula tienen las siguientes funciones especficas:

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1.- Apoyar al profesor en la mejor presentacin del aula.

2.- Propiciar las buenas relaciones humanas entre sus miembros y otros comits.
3.- Participar en forma permanente y activa en el arreglo del mobiliario as como en el
pintado de puertas, paredes, ventanas, carpetas y ambientacin del aula.
4.- Los comits de aula del turno maana y tarde coordinan los trabajos que deben
realizar para una mejor presentacin del aula.
5.- Integrar comisiones de trabajo en bien del aula y de la I.E.
6.- Aportar una cuota o aporte econmico para la realizacin de trabajos en el aula.
7.- Antes de la Clausura del Ao Escolar tienen la obligacin de dejar el aula limpia y el
mobiliario en perfecto estado con la finalidad de facilitar la apertura del ao
acadmico siguiente.
Art. 88.- El Comit de Aula puede reunirse a pedido del profesor tutor, el Presidente
de la misma o por un pedido firmado por el 50% ms uno de los miembros del Comit
de Aula con la exclusiva finalidad de tratar asuntos del aula. La no asistencia o el
llegar tarde a las reuniones, as como el incumplimiento en las tareas o faenas
programadas sern causales para la aplicacin de una sancin o multa que ser
determinado por la Asamblea del Comit de Aula.
Art.89.- Los fondos recaudados por el Comit de Aula deben ser empleados
exclusivamente en beneficio de los alumnos del mismo. Al finalizar el ao escolar no
debe de quedar dinero sobrante.

4.-EX ALUMNOS
Art.90 La asociacin de ex alumnos es un organismo de apoyo, y su participacin se
da en los niveles: social, cultural, deportivo, y est integrado por los alumnos
egresados de la I.E. quienes cumplen con las siguientes funciones:
1.-Nombran un representante que participa en el CONEI
2.-Participa y apoya en las acciones educativas de proyeccin a la sociedad, y tiene
como sede nuestro plantel.
3.- Los ex alumnos debern organizarse a iniciativa de sus miembros, para prestar su
apoyo a la institucin donde estudiaron mediante la presentacin de proyectos de
gestin en bien de la institucin.
4.-Participan activamente en el aniversario del colegio pudiendo realizar aportes
voluntarios en bien de la I.E.
5.-CONEI
Art.91.-El Consejo Educativo Institucional (CONEI) Es el organismo de participacin,
concertacin y vigilancia ciudadana de la Institucin Educativa pblica que colabora
con la promocin y ejercicio de una gestin eficaz, transparente, tica y democrtica

60

que promueve el respeto a los principios de equidad, inclusin e interculturalidad en las

Instituciones educativas Pblicas. Es presidido por el Director de la Institucin
Educativa, y est conformado por los subdirectores, 2 representantes del personal
docente uno por nivel, 1 represntante, del personal administrativo, 1 representante de
los estudiantes, 1 representante de los ex alumnos y 2 padres de familia uno por nivel,
pudiendo ser integrado tambin por otros representantes de instituciones de la
comunidad local, por acuerdo del Consejo , pudiendo participar otros miembros o
estamentos de la I.E. por invitacin del Director.
Art.92.- La Eleccin de representantes del CONEI es la siguiente:
El periodo de representacin en los Consejos Educativos Institucionales de las
Instituciones Educativas Pblicas es de dos aos. El representante de los estudiantes,
si est en el penltimo ao de estudios, es elegido por un ao. El proceso electoral se
realiza en los tres ltimos meses del ao lectivo. Cada estamento elige un
representante por voto universal, secreto y directo teniendo en cuenta:
1.-El o los representantes de los padres de familia que tienen la patria potestad del
menor que estudia en la Institucin Educativa, y no preside la Asociacin de Padres de
Familia.
2.-El o los representantes de los estudiantes, quienes no pueden tener conducta
desaprobatoria o ser repitentes del ao lectivo inmediato anterior.
3.-El representante de los ex alumnos donde existiera asociacin.
4.-El o los representantes del personal docente, quienes deben haber aprobado la
evaluacin correspondiente al ao anterior, si la hubo y no estar sometidos a
procedimientos administrativos en curso.
5.-El o los representantes del personal administrativo, quienes deben haber aprobado
la evaluacin correspondiente al ao anterior, si la hubo y no estar sometidos a
procesos administrativos en curso.
6.-La representacin de los padres de familia y la de los estudiantes cesa al dejar la
Institucin Educativa por retiro del hijo, o por concluir los estudios.
7.-En todos los casos, para ser representante ante el Consejo Educativo Institucional
se requiere no estar cumpliendo sancin disciplinaria ni penal.
8.-La ausencia de los representantes de los ex alumnos no impide su instalacin y
funcionamiento, cuando las caractersticas de la institucin lo justifiquen.
Art.93.- La Institucin Educativa en coordinacin con la Unidad de Gestin Educativa
Local y los gobiernos locales, promover la capacitacin de los integrantes del Consejo
Educativo Institucional para el mejor ejercicio de sus funciones.

61

Art.94.- Son funciones del Consejo Educativo Institucional.

1.- Capacitarse para asumir con idoneidad su funcin.
2.- Actuar con lealtad, respeto a las leyes, a la Autoridad y a las leyes practicando
los principios ticos fundamentales.
3.- Llevar la voz de sus representados y no participar en decisiones de la Institucin
de manera personal y arbitraria.
4. Convocar a sus representados a reuniones informativas cuando sea necesario
tomar acuerdos o tomar decisiones; teniendo en cuenta sus mociones .Levantando el
acta correspondiente y llevando de manera ordenada el registro de las asambleas.
5. -Convocar a sus representados de manera extraordinaria cuando el caso lo amerite.
6.- Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional.
7.- Participar en el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la institucin, de acuerdo con la normatividad
especfica que emita el Ministerio de Educacin.
8.- Vigilar el acceso, matrcula oportuna y asistencia de los estudiantes en la
Institucin Educativa.
9.- Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad,
equidad y calidad ..
10.-Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institucin Educativa y aquellos
que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociacin de
Padres de Familia, estn comprometidos con las actividades previstas en el Plan Anual
de Trabajo.
11.- Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
aprendizaje, el nmero de semanas lectivas y la jornada del personal docente y
administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes
niveles y modalidades.
12.- Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educacin de su circunscripcin.
13.-Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en esta, priorizando soluciones
concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
14.- Opinar sobre los criterios de autoevaluacin de la Institucin Educativa y los
indicadores de desempeo laboral.
15.- Publicar los acuerdos de las asambleas realizadas.
Art. 95.- El Consejo Educativo Institucional se rene ordinariamente por lo menos
cuatro veces al ao; extraordinariamente, las veces que sea convocado por el Director,
en funcin de las necesidades de la Institucn Educativa o a pedido de la mitad ms
uno de sus miembros. El qurum para iniciar la sesin es de la mitad ms uno de sus
miembros. Los acuerdos que se tomen constan en Acta firmada por todos los
asistentes, la que debe ser de pblico conocimiento en la Institucin Educativa o
Programa.

62

PROHIBICIONES
1.- Est prohibido faltar a la autoridad o a uno de sus miembros de hecho o palabra.
2.- Faltar a las Reuniones o retirarse ants de su culminacin.
3.- Est prohibido negarse a firmar documentos de manera arbitraria, o tomarse
atribuciones que no le corresponden.
4.- Toda decisin tomada de manera personal sin la consulta y aprobacin de sus
representados es nula
5-No se pueden aprobar los acuerdos que no han sido primero aprobados por sus
representados mediante acta, en caso contrario carece de validez..
6.-Cualquier acto que altere el desenvolvimiento de la reunin podr ser sancionado
por los representantes pudiendo ser suspendido de participar en la sesin siguiente
segn el caso lo amerite.
6.-COMIT DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIN.
Art.96 El comit de alimentacin est conformado por el Director y Sub-Directores
2 docentes de Primaria y 1 de secundaria y padres de familia , elegidos en asamblea de
docentes y de padres de familia respectivamente.
Art.97.-Las

funciones

del

comit

de

alimentacin

son:

1.- Presentar su plan de Trabajo a la Direccin de la I.E. y CONEI para ser aprobado.
2.-Asumir la preparacin de los alimentos del comedor.
3.-Ser Capacitado Por PRONA.
4.-Coordinar con la Direccin sobre la responsabilidad y recojo de alimentos segn el
cronograma de reparto del PRONA.
5. Promover la participacin de padres de familia que colaboren con el reparto de
leche y panes a los alumnos, quienes sern los responsables de verificar que llegue a
todos los alumnos, y que se mantenga en buen estado de conservacin.
6.-Coordinar con la APAFA Y Direccin sobre la Realizacin de actividades para
implementar el comedor escolar.
7.-Presentar el Informe o balance mensual a la Direccin de la I.E.
8.-Comunicar a la Direccin algn incidente que altere el buen funcionamiento del
comedor.
9 .Preparar los alimentos, o refrigerio para los alumnos que representan a la I.E. en
diferentes eventos.
10.-Preparar los alimentos teniendo en cuenta las normas de limpieza y el valor
nutricional de los alimentos.

63

PROHIBICIONES:
Art. 98.-Se consideran Prohibiciones:
1. Utilizar los ambientes del comedor para otros fines distintos para el que ha sido
creado sin conocimiento y autorizacin del Director.
2.-No Cumplir con el reglamento
3.-Fomentar discordia entre sus integrantes.
4.- Vender o entregar a terceras personas los alimentos que son de los alumnos.
5.-Usufructuar con los bienes o servicios que brinda el comedor.

CAPITULO VII
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Art. 99.- Las acciones de Planeamiento Educativo se realizan durante el mes de
marzo con la activa participacin del personal docente, directivo y jerrquico.
Art.100.- El periodo del planeamiento comprende principalmente la designacin de
comisiones, los cuales son:
1. Proyecto Educativo Institucional (PEI).
2. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
3. Plan Anual de Trabajo.
4. Reglamento Interno.
5. Consejo de Disciplina.
6. Cuadro de Horas.
7. Defensora del Nio y del Adolescente.
8. Comisin de Aniversario del colegio
9. Calendario Cvico Escolar.
10.
Defensa Civil.
11.
Primeros Auxilios y Salud.
12.
Supervisin
13.
Bienestar Social
14.
Infraestructura Educativa
15.
Licitaciones
16.
Evaluacin del Personal
17.
Reglamento del PRA.
18.
Actividades Especiales: Da de la I.E., Da del Maestro, Clausura, etc.
19.
imagen institucional y actividades
20.
feria de ciencias
21.
da del maestro

64

22.
calendario cvico
23.
desfile
24.
fiestas patrias
25.
comit de evaluacin
26.
consejo acadmico
27.
Comisin de Clausura del ao escolar
28.
Comit de alimentacin
29.
municipio escolar
30.
control interno
31.
Comisin de racionalizacin.
32.
Consejo acadmico
Art.101.-Todas las comisiones, obligatoriamente, sern conformadas por profesores
de ambos niveles y turno quienes la integran de forma voluntaria, elegidos en la Junta
de Profesores o designados por la Direccin.
Art.102..- La evaluacin de recuperacin, aplazados y de subsanacin se realiza
antes de la ratificacin de la matrcula, con la finalidad de tener la situacin final de
los aplazados. Despus de la fecha de evaluacin no habr prorroga, salvo justificacin
debidamente documentada
Art.103.- La ratificacin de la matrcula se realiza de acuerdo con las disposiciones
oficiales vigentes y las normas internas. El acto de matrcula y su ratificacin estar a
cargo de cada profesor de grado y seccin en primaria: en el Nivel Secundaria por los
Profesores Coordinadores y los Auxiliares de Educacin.
Art.104.- La distribucin de los grados y secciones se realizar teniendo en cuenta lo
siguiente:
En el Nivel Primaria los profesores que tienen a su cargo los dos primeros
grados, sern de preferencia titulados en Educacin Inicial o Primaria. Los
docentes de la Educacin Primaria alternarn los grados primero y segundo,
tercero y cuarto, quinto y sexto segn el grado que tuvieron el ao anterior.
Los profesores no cambiarn de aula entre s, salvo cambio de turno o
designacin a otro grado.
En el Nivel Secundaria: las secciones se distribuyen de acuerdo a la cantidad
de alumnos y el dictado de clases, segn el cuadro de horas.
Art. 105.- Para la distribucin de la fechas cvicas se tomarn preferentemente los
siguientes criterios:
Se realizan por comisiones designadas en asambleas de profesores.
Se distribuye entre los profesores de acuerdo con su especialidad.
Art. 106. La confeccin de documentos estar a cargo de cada comisin designada en
asamblea de profesores o por orden de la Direccin de la I.E.
La elaboracin de las Actas de fin de ao, en secundaria, se realizara con el apoyo de
los Auxiliares de Educacin, y en primaria por los profesores de grado y seccin.

65

La preparacin de la arpeta pedaggica se har en el mes de diciembre y la

presentacin se har el primer da til del mes de marzo y el de las Unidades de
Aprendizaje se har el primer da til de bimestre.
Art. 107- La duracin del ao escolar ser de acuerdo a lo dispuesto por el
Ministerio de Educacin. Cada profesor debe conocer y aplicar la periodificacin del
ao escolar que debe figurar en su carpeta pedaggica.
Artculo 108- La Programacin curricular se elaborar teniendo en cuenta lo
siguiente:
1. La Programacin Curricular en Primaria se realizar mensualmente; la Subdireccin
y coordinadora de grado son las encargadas de orientar, asesorar y velar por su
elaboracin y la Subdireccin de Primaria es la responsable de su revisado y
visado.
2. En secundaria se realizar bimestralmente las unidades e aprendizaje y los
coordinadores de rea (elegidos por los profesores del rea) son los encargados de
orientar, asesorar y hacer cumplir la elaboracin de la programacin curricular, el
vistazo esta a cargo del Asesor de Letras y el Subdirector de Formacin General.
3. Antes de confeccionar una nueva Unidad de Aprendizaje, se hace una revisin de la
anterior para la reprogramacin de loa contenidos no tratados.
Art. 109.- La Supervisin Educativa interna se realizar de acuerdo a un Plan
elaborado por la Comisin de Supervisin al finalizar el ao escolar quedando listo para
el ao siguiente. Cumplirn con la tarea de supervisin:
a. En el nivel primaria lo realizar la Subdirectora en compaa de cada coordinador de
grado supervisado.
b. En el nivel secundario lo realizar el Subdirector de Formacin General en compaa
del profesor coordinador del area.
La supervisin educativa tiene como finalidad detectar problemas en el proceso
educativo para luego orientar, corregir y superar las deficiencias del proceso
enseanza-aprendizaje.
CAPITULO VIII
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 110.-- La Secretara es el rgano de apoyo de la Direccin, se responsabiliza
del trmite documentario (recepcin, confeccin, trascripcin, etc.) y del curso que
debe seguir todo documento que llega a su despacho hasta su archivamiento, sus
funciones y faltas se encuentran sealadas en el presente reglamento. El secretario
adems:
1. Atiende al pblico todos los das de 8.00 a.m. a 4.15 p.m. tomando 30 minutos para
su refrigerio. De 12.30 a.m a 1.00 p.m

66

[Link] encarga de realizar los cobros por concepto de certificados de notas y otros que
correspondan a la parte administrativa, entregando mensualmente lo recaudado al
tesorero del colegio.
[Link] impresiones para la I.E. apoyando a la Direccin y personal docente.
Art. 111- El abastecimiento se encuentra a cargo de la Direccin en caso de contar
con los materiales necesarios, tales como tiles de escritorio, material didctico,
materiales de limpieza, desinfectantes, entre otro.
Art. 112.- El inventario se realiza cada fin de ao a cargo de una comisin encargada
exclusivamente para tal fin la cual ser designada por la Direccin de la I.E., donde se
encontrarn como integrantes los auxiliares de educacin.
Art. 113.- La distribucin de los ambientes est a cargo de la Direccin en
coordinacin con los Subdirectores; para tal efecto se considerar: grado, nivel y
cantidad de alumnos.
Art. 114. El mantenimiento y conservacin de la I.E. es una labor que est a cargo del
personal de servicio y padres de familia con el asesoramiento y supervisin de la plana
jerrquica y los docentes.
Art.115.- La supervisin administrativa lo realiza permanentemente la Direccin con
el apoyo correspondiente de la Comisin de supervisin previo Plan de Trabajo.
CAPTULO IX
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 116.- La Jornada Escolar se cumple de acuerdo a lo dispuesto por el Ministerio
de Educacin con algunas particularidades:
1.
Horario del Turno Maana:
7:30 a.m.
a
7:45 a.m. Ingreso a la I.E.
7:45 a.m.
a
7:55 a.m. Actividades permanentes.
7:55 a.m.
a
8:00 a.m. Ingreso a las Aulas.
8:00 a.m.
a
10:40 a.m. labor docente.
10:40 a.m.
a
11:00 a.m. Recreo.
11:00 a.m.
a
13:00 p.m. Labor docente.
13:00 p.m.
a
13:05 p.m. Salida.
2. Horario del Turno Tarde:
1:00 p.m.
a
1:05 p.m. Ingreso a la I.E.
1:05 p.m.
a
1:15 p.m. Actividades permanentes.
1:15 p.m.
a
3:55 p.m. labor docente.
3:55 p.m.
a
4:15 p.m. Recreo.
4:15 p.m.
a
6:15 p.m. labor docente.

67

6:15 p.m.
a
6:20 p.m. Salida.
La hora de salida del nivel primaria del turno maana de 1 y 2 grado es a la
12:50,a.m. 3 al 6 grado a la 1.00 p.m; del turno tarde de 1 y 2 grado a las 5:45 y del
3 al 6 a las 6:00 p.m.
Art. 117- El Control del Personal se realiza mediante el parte diario de Asistencia en
el cual todo el personal que labora en la I.E. tiene la obligacin de registrar su hora
ingreso por orden de llegada del mismo modo su salida no dejando ningn espacio ni
firmando por otros.
Art.118.- Los profesores, personal administrativo y de servicio se encuentran
impedidos de salir de la I.E. antes de la hora de salida o en su defecto al cumplimiento
de su horario personal. nicamente se podrn retirar el personal que previamente
presenten por escrito, al portero, la papeleta de retiro correspondiente firmada por
el Directora de la I.E.
Art.119.- Las inasistencias y las tardanzas del personal docente, administrativo y de
servicios estn reguladas por la normatividad vigente que estipula lo siguiente:
1. Se considera tardanza al ingreso fuera de la hora establecida.
[Link] tardanzas deben ser justificadas el mismo da y por escrito.
[Link] inasistencias deben ser justificadas ante la Direccin por escrito con 24 horas
de anticipacin o en su defecto al da siguiente despus de ocurrida la misma.
[Link] tardanzas e inasistencias injustificadas se comunicarn a la UGEL u rgano
correspondiente para la aplicacin de las sanciones o descuentos que dictan los
dispositivos legales vigentes
Art. 120.- En cuanto a los permisos y licencias:
1.-. Todo el personal de la I.E. tendr derecho de acuerdo a Ley vigente a tener
licencia por:
a) Enfermedad.
b) Accidente.
c) Gravidez.
d) Fallecimiento del cnyuge, padres, hermanos e hijos.
e) Onomstico segn el artculo 65 del Reglamento de la Ley del Profesorado el cual
efectiviza su peticin.
f) En concordancia al marco normativo vigente estipulado por la Ley del Profesorado.
2.-Los permisos se otorgarn de acuerdo a los dispositivos legales vigentes.
3.-Toda licencia se solicita mediante el Formulario nico de Trmite (FUT) expedido
por la UGEL 01, la cual se presenta oportunamente para que contine con el proceso de
trmite correspondiente.
Art. 121.- Las vacaciones son un derecho que alcanza a todo el personal:
1.
El personal docente tendr un periodo de vacaciones en los meses de enero y
febrero (60 das), del mismo modo los asesores.

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2. Los auxiliares de educacin, tienen derecho a treinta (30) das de vacaciones

anuales del ao escolar en uno de los meses correspondientes a las vacaciones
escolares.
3. El personal de servicio toma sus vacaciones de 30 das en los meses de enero o
febrero, esto es por necesidad del servicio durante el ao escolar.
4. El Director y Subdirectores gozan de un periodo de 30 das anuales de vacaciones.
CAPTULO X

DE LA EVALUACIN, MATRCULA Y CERTIFICACIN

Art.122.- El proceso de matrcula se desarrollar de acuerdo a los dispositivos
legales vigentes emanados por el Ministerio de Educacin y las normas internas.
Art.123.- La matrcula es nica al iniciar el primer grado de educacin Primaria y
Secundaria.
Art.124.- La ratificacin de matrcula es un formulismo para conocer el nmero de
alumnos que continuarn sus estudios, el nmero de vacantes por grado y el nivel en la
I.E. Esta se cumple con la siguiente formalidad:
1.
En diciembre la Direccin y el Personal jerrquico, elaboran un cronograma de
matrcula y evaluacin. Se imprime y publica para conocimiento de los padres de
familia.
[Link] da de la clausura del ao escolar, cada profesor o coordinador hace entrega a los
padres de familia, en la reunin final de entrega de libretas, del cronograma para su
conocimiento oportuno y cumplimiento.
[Link] alumnos que ingresan al Primer grado de primaria estn obligados a inscribirse
en los das programados. Para el primer grado de educacin secundaria de igual
forma, esta medida da seguridad para publicar el nmero de vacantes para cada
grado de educacin primaria y secundaria.
[Link] el mes de febrero se publica el nmero de vacantes por cada grado de Primaria y
Secundaria.
5. El docente coordina con la sub-direccin la matrcula y ratificacin de la misma,
est en el deber de exigir la presencia del padre o apoderado del alumno.
6. La matrcula y ratificacin es en orden alfabtico y en el turno correspondiente a
cada alumno y en las fechas indicadas, caso contrario pierde su vacante dando
oportunidad a otros postulantes a la I.E.
7. El profesor designadopara la matrcula es el encargado de recibir los documentos
con previa verificacin de los mismos, segn los requisitos del proceso de matrcula.
8. A los alumnos que tengan nota desaprobatoria en conducta (despus del seguimiento
respectivo) se le condicionar la matrcula. En caso de reincidencia se le invitar
para que se traslade a otra I.E.

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Art.125.- Los alumnos que deseen trasladarse a otra I.E., solicitarn sus
documentos, adjuntando la constancia de vacante otorgado por la I.E. a donde va, por
lo menos con cinco (5) das de anticipacin.
Art.126.- Las Evaluaciones se realizan permanentemente teniendo en cuenta lo
siguiente:
1.
Los profesores estn en el deber de informar a los alumnos y padres de familia
sobre los resultados de las evaluaciones de cada bimestre y dar las
recomendaciones del caso para superar algunas deficiencias en el aprendizaje.
2. Se hace conocer por escrito a los alumnos y padres de familia el Rol de Evaluaciones
bimestrales por lo menos con dos (2) das de anticipacin.
3. Toda evaluacin escrita, luego de su correccin, debe ser remitida al padre de
familia para su conocimiento..
4. La evaluacin del comportamiento es de responsabilidad de los auxiliares de
educacin y los profesores coordinadores, en secundaria: en el nivel primaria es de
responsabilidad del profesor tutor.
5. Los profesores que han llevado las reas son los nicos responsables de evaluar a los
alumnos (recuperacin, subsanacin), salvo ausencia del docente titular del rea por
lo tanto la Direccin podr designar a otro profesor.
Art.127.- La certificacin se obtiene de las actas de evaluacin final. La confeccin
de cada certificado de estudios est a cargo del secretario de la I.E.
La certificacin de educacin se otorga de acuerdo a las disposiciones legales vigentes
sealadas por el Ministerio de Educacin.
CAPTULO XII

DE LAS RELACIONES Y ORGANISMOS DE LA COMUNIDAD.

Art.128.- La Institucin Educativa coordina con la Municipalidad y con los diferentes
sectores, instituciones y empresas pblicas o privadas el apoyo y cooperacin para
garantizar la seguridad fsica y moral de los educandos, la implementacin de servicios
de apoyo asistencial y el mantenimiento y conservacin de los locales escolares. La
Municipalidad por mandato de la Ley coopera para lograr y mantener el normal
funcionamiento de las Instituciones Educativas y en la organizacin y funcionamiento
de la biblioteca escolar.
Art 129 .- El Centro Educativo coordinar con:
a) La Municipalidad.
b) Ministerio de Salud
c) Ministerio de Agricultura.
d) PRONAA
e) Aduanas.
f) Polica Nacional.

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g) Compaa de bomberos
h) INDECI
i) Cruz Roja
j) Otros.
Art.130.-La Institucin Educativa fomenta la creacin y funcionamiento del
Municipio Escolar.
Art.131- La Asociacin de Padres de Familia y la Asociacin de Ex alumnos
colaboran con el mejoramiento del servicio educativo en coordinacin estrecha con la
Direccin de la I.E.

CAPTULO XIII
.
DISPOSICIONES FINALES
Art. 132.-. Es obligacin de la I.E. 7054 estimular las aptitudes, la eficiencia, el
espritu de trabajo, identificacin y desprendimiento a favor de los educandos,
docentes, administrativos, alumnos y personas que laboren a favor de nuestra
institucin.
Art. 133.-. Los estmulos son los siguientes:
a) Oficios de felicitacin, agradecimiento, por acciones cvico patriticas,
Colaboraciones (bienes, materiales, etc.)
b) Certificado de eficiencia y responsabilidad, segn los resultados del aprendizaje
durante el ao escolar.
c) Diploma de Honor.
d) Solicitar a las autoridades de la UGEL, estmulos para los docentes por servicios
extraordinarios o especiales, a la comunidad.
e) Otros estmulos a los docentes que cumplan con eficiencia, responsabilidad,
identificacin con la Institucin, durante el ao lectivo.
f) Resolucin directoral y otros estmulos.
Art. 134.- Adems de los estmulos que refieren en el artculo anterior se consideran
los siguientes:
a) Por cumplir 15, 20, 25 y 30 aos de labor permanente como profesor.
b) Por haber desempeado eficientemente como asesor y/o tutor de una o varias
secciones entre otros.
CAPITULO XIV
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

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DEL SINDICATO UNITARIO DE TRABAJADORES EN LA EDUCACIN

Art. 135.-. La organizacin de base de LA I.E. 7054 es a travs del SUTEP.
Art. 136.- El SUTEP comprende a los niveles de primaria y secundaria.
Art. 137.- El SUTEP se organiza en base a sus principios y estatutos.
Art. 138.-.El SUTEP como organizacin sindical, reconocida legalmente, tiene
participacin activa en el quehacer institucional de nuestro plantel en:
a) La defensa de los agremiados.
b) Los concursos, promociones internas del personal docente, directivo y jerrquico,
en la forma que la ley establece.

ANEXOS

BRIGADAS DE AUTOPROTECCIN

72

INSTRUCTOR PRE-MILITAR

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