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Examen Final de Comunicación Primaria

Este documento presenta un examen final de comunicación para el tercer trimestre del tercer grado de primaria en el colegio "Virgen del Carmen". El examen contiene preguntas como escribir una adivinanza, proponer alternativas si no se tienen colores para colorear, formar imágenes con palitos de fósforo, resumir la trama de un cuento, y ordenar y comprender un texto.

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Examen Final de Comunicación Primaria

Este documento presenta un examen final de comunicación para el tercer trimestre del tercer grado de primaria en el colegio "Virgen del Carmen". El examen contiene preguntas como escribir una adivinanza, proponer alternativas si no se tienen colores para colorear, formar imágenes con palitos de fósforo, resumir la trama de un cuento, y ordenar y comprender un texto.

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I.E.P.

Virgen del Carmen


Docente: Miriam Valverde Araujo

rea: Comunicacin
Grado: 3 B
Nivel: Primaria
Trimestre: III

Comunicacin Examen Final

Apellidos y Nombres: _________________________________________________________


Colegio: ______________________________________Lugar_________________________
Fecha: ________________________________________

1. Escribe una adivinanza cuya respuesta sea: la carpeta.


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. Qu hago si necesito colorear y no tengo colores? Escribe cuatro
alternativas.
a.
b.
c.
d.
3. Qu imgenes o smbolos puedes formar con dos palitos de fsforo de
igual tamao? Por ejemplo, una cruz o los smbolos matemticos (=, x, +
). Haz por lo menos cuatro ms. No olvides escribir el
nombre de la imagen que has creado.

4. Escribe la trama de un cuento cuyos personajes son: un abuelito, una


mam y sus dos hijos gemelos. Recuerda que la trama del cuento es una
sntesis del mismo. Por ejemplo: Una nia recibe de su madre el encargo de
llevar una cesta a su abuela enferma que vive en el bosque, advirtindole
que no hable con desconocidos. Pero por el camino se encuentra un lobo y
se para a hablar con l, dndole detalles
de lo que va a hacer, por lo que ste se aprovecha.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

5. Ordena la siguiente fbula colocando el nmero correspondiente en el


parntesis.

Las Ranas y Los Toros


( ) - Mira que ria tan salvaje! - dijo a una compaera que estaba all -. Qu sera de
nosotras si animales tan corpulentos vinieran por aqu?
( ) Moraleja: Ms vale prevenir que lamentar.
( ) - Cierto es - replic la primera -, pero yo pienso que el vencido vendr a buscar
refugio por aqu, y entonces podra aplastarnos con su enorme peso si no tomamos
las debidas precauciones. Ya ves, amiga ma, que no sin razn me preocupa la
contienda.
( ) - No me asustes -respondi la otra -. Qu nos importan las rias de esas bestias?
Adems, esos animales no son de nuestra clase.
(

)
Una rana, posada al borde de un estanque, contemplaba a dos toros que se
embestan mutuamente en el prado.

Marca la respuesta correcta:


6. En la oracin: La nia de sombrero azul perdi el equilibrio, el sujeto es:
a. La nia
d. La nia de sombrero azul
b. el equilibrio
e. perdi el equilibrio
c. sombrero azul

7. Marca la cantidad de sustantivos que encuentres en la siguiente oracin:


Cuatro amigos que navegaban juntos descubrieron un tesoro
c. 1 c. 3 e. 5
d. 2 d. 4
8. Cuntos adjetivos calificativos hay en el siguiente fragmento?
Los grandes amigos solo buscaban divertirse en ese lugar alejado,
tranquilo y hermoso
e. 2 c. 4 e. 6
f. 3 d. 5
Lee atentamente y luego marca la respuesta que consideres responde mejor
a las preguntas:
TEXTO 1
Haba en un pueblo un nio que era muy bajito y estaba muy acomplejado por su
pequea estatura. Adems, los amigos siempre le hacan saber lo pequeo que era.
Un da l y varios amigos (de los que siempre se metan con su estatura) se fueron al
campo. De golpe aparecieron unas nubes negras y se empez a oscurecer el da. Una
fuerte tormenta les sorprendi y para resguardarse de la lluvia, buscaron cobijo, ya que
estaban a varios kilmetros del pueblo.
Despus de un buen rato buscando, encontraron una cueva y se metieron en ella. La
cueva era muy bajita y todos tenan que ir agachados, menos Pablito que era como se
llamaba el nio bajito.
De golpe se sinti un ruido en el fondo de la cueva y todos se asustaron, menos Pablito,
que aunque era ms bajito, era el ms valiente de todos. La lluvia era muy fuerte y los
relmpagos y truenos no paraban.
El ruido se iba acercando y todos en la puerta de la cueva temblando, sin saber qu
hacer. Pablito cogi un palo y se adentr en busca del ruido. Minutos ms tarde se
present con un pequeo cordero en la mano. Los amigos le dieron un abrazo y desde
entonces, para ellos dej de ser bajito.
9. Qu frase recogera mejor el hecho principal de este texto?
a. Una fuerte tormenta les sorprendi
b. Los amigos siempre le hacan saber lo pequeo que era
c. Pablito cogi un palo y se adentr en busca del ruido
d. Los relmpagos y truenos no paraban
e. Todos se asustaron
10. Qu significa buscaron cobijo?
a. buscaron ayuda
d. buscaron refugio
b. buscaron un carnero
e. buscaron a un guardabosque
buscaron comida

c.

TEXTO 2
Los delfines son mamferos acuticos que habitan en casi todos los mares del planeta.
Aunque viven en mar abierto tambin se acercan a la playa, pero sin llegar a la orilla.
Estos hermosos animales estn clasificados en especies porque su apariencia es
distinta en cuanto a su tamao, color de piel o forma de la cabeza. El cuerpo de los
delfines es alargado; tienen una aleta dorsal y dos laterales o pectorales que varan de
forma y tamao segn la especie de que se trate. Tambin, cuentan con cola o aleta
caudal aplanada horizontalmente. Con ella baten el agua de arriba abajo para
desplazarse y a veces la usan para mantenerse erguidos por un momento en la
superficie.
Mediante sus aletas controlan la direccin y mantienen el equilibrio al nadar; tambin
las utilizan para girar o deslizarse sobre uno de los costados.
Los delfines no tienen nariz; en vez de ella, en la parte superior de la cabeza cuentan
con un orificio en forma de media luna, denominado respiradero.
Algo muy curioso es que nunca duermen. Para descansar su organismo disminuyen la
actividad, flotan y dejan sobresalir su respiradero; a esto se le llama letargo.
Como cualquier otro mamfero, necesitan mantener constante la temperatura de su
cuerpo, para ello cuentan con una ancha capa de grasa bajo su piel delicada y lisa.
11. Cmo los delfines consiguen desplazarse dentro del agua?
a. batiendo su cola de arriba abajo
b. controlando sus aletas laterales.
c. acercndose a la playa, pero sin llegar a la orilla
d. mantenindose erguidos un momento en la superficie
e. manteniendo una capa de grasa bajo su piel
12. Qu quiere decir letargo?
a. que los delfines no tienen nariz y usan su respiradero
b. que los delfines nunca duermen
c. que mantienen su temperatura corporal constante
d. cuando utilizan por su respiradero
e. que los delfines descansan pero sin llegar a dormirse

Lee atentamente cada texto. Luego, marca la alternativa que consideres


responde mejor a las preguntas.
TEXTO 1
Carmen sale con sus amigas a pasear y una de ellas propone ir a comer una
hamburguesa. Estn muy animadas; mientras esperaban en la fila para subir al
autobs, Carmen se da cuenta que olvid su monedero en casa. Rpidamente, explica
que debe regresar porque dej la televisin encendida.

13.
Por qu Carmen le dio esa excusa a sus amigas?
a. Porque no tena tanta hambre y no quiere ir a cenar
b. Porque estaba cansada de un da largo de trabajo
c. Porque le dio vergenza decir que no tena dinero
d. Porque dej la televisin encendida y puede ocasionar un incendio
e. Porque no quera comer hamburguesa
14.
Por qu las chicas est muy animadas?
a. Porque es un da soleado
b. Porque les gusta viajar en bus
c. Porque estuvieron viendo televisin
d. Porque las hamburguesas son su comida favorita
e. Porque las esperan unos amigos divertidos
TEXTO 2
Un padre tena dos hijos que siempre contradecan a todo lo que l les peda. Un da,
cansado, les dijo: Dios nos ha dado una boca y dos odos, piensen porqu eso es as. Al
da siguiente, los dos nios se fueron de paseo y el padre al despedirse les pidi que
pensaran sobre lo que les haba dicho. Cuando volvieron, su padre les pregunt qu
haban pensado durante el paseo. El primero le comenz a explicar, durante una hora,
que esa frase no tena ningn sentido y que solo Dios saba el porqu. El segundo
guard silencio y abraz a su padre.
15.
Qu crees significa la frase Dios nos ha dado una boca y dos odos?
a. Que en la vida tenemos muy poco tiempo para compartir
b. Que debemos aprender a escuchar ms y hablar menos
c. Que debemos ser agradecidos por los dones del Seor
d. Que es ms importante comer que hablar
e. Que debemos respetar a nuestros padres
16.

Por qu crees que el segundo hijo abraz a su padre en silencio?


a.
Porque su padre los extraaba mucho por el paseo
b. Porque su hermano ya haba hablado mucho por los dos
c.
Porque comprendi la importancia de escuchar a su padre
d.
Porque un nio le haba pegado en el paseo
e.
Porque quera que su pap lo premie

TEXTO 3
Todas las maanas Jos se levanta muy temprano para ducharse antes de ir al colegio.
Parte de su rutina es tambin un desayuno nutritivo; imposible ir a clases sin algo en el
estmago. Su mochila est en el mismo mueble que hace 5 aos le regal su mam;
como siempre ordenada la noche anterior para no olvidar ningn trabajo o tarea. Sale a
tiempo para esperar a su movilidad; es el primero en ser buscado y la responsabilidad
de estar a tiempo para no retrasar a los dems lo motiva. Pero un da, el reloj de casa

se atras; su rutina se alter y lleg tarde. Lo primero que hizo al llegar del colegio fue
comprar una docena de pilas para el reloj.
17. Cules son las caractersticas ms destacadas de Jos?
a. Ser limpio y amable
d. Ser responsable y organizado
b. Ser respetuoso y alegre e. Ser buen amigo y solidario c. Ser amable y
generoso

18. Cmo crees que se sinti el da que lleg tarde?


a. Tranquilo porque fue la primera vez
b. Molesto porque no tom desayuno
c. Angustiado porque su rutina se alter
d. Triste porque se malogr su reloj
e. Contento porque durmi un poco ms
19. Cmo crees que se siente la mam de Jos?
a. Preocupada porque Jos se levanta muy temprano
b. Orgullosa porque Jos es un buen hijo
c. Orgullosa porque Jos es el primero en subir a la movilidad
d. Molesta porque Jos se atras en su rutina
e. Contenta porque Jos es un ejemplo para sus hermanos
TEXTO 4
Estaban escondidos en el bosque. Ninguno hablaba para no ser descubierto. Esperaban
el momento indicado para salir. La luna estaba llena, tenan sus linternas listas y la
cmara de fotos preparada. Haca mucho fro y el viento soplaba muy fuerte pero eso
no importaba; ellos obtendran la verdad. De repente, uno de ellos se despert
asustado, la espera haba sido larga y el sueo los venci. No podan creerlo, estaban
cubiertos de huellas de un brillo especial; el unicornio de oro estuvo ah y nadie lo vio.
Tendran que esperar 4 aos ms para intentarlo de nuevo.
20.

21.

Por qu no pudieron ver al unicornio de oro?


a. Porque era muy rpido d. Porque sus linternas no funcionaban
b. Porque se durmieron
e. Porque solo aparece cada cuatro aos
Porque el unicornio los hechiz
En qu momento sucede la historia?
a. Despus del desayuno d. En la noche
b. En la tarde
e. Durante el almuerzo

c.

c. En la maana

22. Qu significa en la historia que ellos obtendran la verdad?


a. Que el unicornio es brillante
b. Que obtendran una prueba de la existencia del unicornio
c. Que investigaran en la biblioteca sobre los unicornios

d. Que esperaban el momento indicado para salir


e. Que no tendran miedo

23. Por qu la palabra mam lleva tilde?


a. Porque as se escribe. d. Porque es grave.
b. Porque es aguda y termina en vocal.
e. No s por qu
c. Porque es una palabra con tilde.
24. Segn las normas ortogrficas, arbol, debe llevar tilde?
d. S
c. A veces
e. No
25. Marca con una X el espacio que corresponde a la letra con que se debera
completar la palabra
incompleta:
Completa la palabra
La com__i va muy rpido.
El in__itado lleg tarde.
Es muy bonita esa __ivienda.
__uscamos un tesoro.
No lo ___ieron llegar
Juga__a bsquet todas las
tardes.

26. Marca la alternativa que contiene la oracin correctamente escrita:


f. Mara y luisa salieron de compras d. mara y luisa salieron de compras.
g. Maria y luisa salieron de compras. e. Maria y Luisa salieron de compras
c. Mara y Luisa salieron de compras.
27. Indica cuntas comas faltan en la siguiente oracin:
Mara fue al mercado a comprar papaya sanda fresa y limn.
h. 1
d. 4
i. 2
e. Ninguna
c. 3
28. Marca con una X el espacio que corresponde a la letra con que se debera
completar la palabra:
Completa la palabra
Compr una __arra nueva.
Ellos son hermanos ___emelos.
Mi to es muy __oven.
Me encanta la __elatina

Estos e__ercicios son muy fciles.


Esos son los __uguetes de mi hermano.
29. Completa las siguientes frases utilizando el artculo que coincida en gnero
y nmero con el sustantivo
y el adjetivo:
a. __________ perro rabioso
b. __________ mantel blanco
c. __________ palabra aguda
d. __________ carpeta nueva

[Link] las oraciones conjugando los verbos en el tiempo adecuado:


j. Mi pap (viajar) _____________________ a Chiclayo la prxima semana.
k. Ayer (salir) _______________________ a pasear.
l. Hoy (tener) _______________________ que presentar una tarea muy importante.

31. Marca la alternativa que complete mejor el sentido de las siguientes


oraciones:
- Los nios ________________________________ que les regalaran dulces
a. Contaban
c. esperaban
b. desconfiaban
d. compraban
- Una seora ___________________________ sin zapatos por la orilla.
a. Caminaba
c. extraaba
b. lavaba
d. buceaba
- Muchos estudiantes _________________________ a sus casas cuando acaben las clases.
a. Dejarn
c. regresarn
b. alcanzarn
d. pasearn
[Link] la alternativa que contenga el sinnimo de la palabra subrayada:
. Ver ese insecto en la cocina le produjo una gran repugnancia.
a. asco
c. furia
e. emocin
b. terror
d. miedo
- Para lograr una dentadura sana es esencial cepillarse los dientes todos los das.
a. necesario
c. higinico
e.
b. oportuno
d. secundario
opciona
l
- Al comienzo de todo gran proyecto, todo parece difcil.
a. meta
c. camino
e.
trayect
o

b. etapa

d. inicio

[Link] la alternativa que contenga el antnimo de la palabra subrayada:


- Ser generoso te hace ganar la simpata de los dems.
a. desprendido
c. general
e. amigo
b. egosta
d. conversador
- La polica persegua por calles y plazas a esa banda de ladrones.
a. correr
c. escndalo
e. huir
b. alcanzar
d. arrestar

[Link] la conversacin con las palabras que se indican:


rboles est salido paseado mucha hace
- Como no ___________________ fro, he ________________ al campo.
- _____________todo muy seco - Yo he ____________________ por el parque.
- Han regado los _____________________. Necesitaban ______________________ agua.

a.
b.
c.
d.
e.

Completa las siguientes analogas:


Ciclismo es a ciclista como ftbol es a______________________________________
Lima es a Per como Buenos aires es a ____________________________________
Sol es a da como luna es a _____________________________________________
Abeja es a colmena como hormiga es a ___________________________________
Perro es a ladrar como burro es a _______________________________________

[Link] el par de palabras que mejor complete cada oracin:


Ciegos rey
muerto puesto
tempestades

vientos

- Quien siembra _____________________ cosecha ___________________________


- En el pas de los _____________________ el tuerto es el ______________________
- A rey _________________________, rey __________________________________

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