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Cuento

Un semáforo y un paso de cebra cercanos a una escuela pensaron en formas de advertir a los niños sobre los peligros de cruzar la calle de manera imprudente, luego decidieron explicarles personalmente los riesgos mediante videos para crear conciencia. Al ver que este método funcionaba, compartieron la idea con otros semáforos y pasos de cebra de la ciudad. Tres meses después, todos los niños de la ciudad cruzaban las calles de manera segura, evitando accidentes.

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Frank Aliaga Berrocal
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Cuento

Un semáforo y un paso de cebra cercanos a una escuela pensaron en formas de advertir a los niños sobre los peligros de cruzar la calle de manera imprudente, luego decidieron explicarles personalmente los riesgos mediante videos para crear conciencia. Al ver que este método funcionaba, compartieron la idea con otros semáforos y pasos de cebra de la ciudad. Tres meses después, todos los niños de la ciudad cruzaban las calles de manera segura, evitando accidentes.

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EL SEMAFORO Y EL PASO DE

CEBRA DE LA GRAN CIUDAD

rase una vez un colegio situado en el centro de


una ciudad muy grande.
El colegio estaba rodeado por calles por las que
pasaban muchos autos continuamente.
Los nios salan del colegio corriendo y jugando
sin parar, y no se daban cuenta del peligro que
corran por tener la calle tan cerca.
Ya haban ocurrido accidentes con los nios,
mientras cruzaban la calle sin mirar, o mientras
corran cerca de los semforos.
Para evitar que siguiera sucediendo esto,
un semforo de la zona pens: Por qu
no aviso a los nios a gritos para que no
corran cuando vienen coches?, o les
cojo de la mochila para que se den
cuenta de que estn en peligro?
Pens que sera una buena idea, y se lo
cont a su amigo el paso de cebra, sin
embargo, cuando termin de contrselo,
ste le dijo: Si hacemos eso, estaremos
destinando a los nios a tener un
accidente en otro barrio, ya que estarn confiados de que nosotros les salvaremos, y sin
embargo, nosotros no estaremos all. El semforo pens un poco, y se dio cuenta de que el paso
de cebra tena razn.
As que decidieron adoptar otra estrategia: A partir
de hoy, cada da, cogeremos a un nio cada uno, y
le explicaremos los peligros de cruzar la calle sin
mirar o de cruzar jugando, con vdeos en los que
vean que pueden tener un accidente muy
peligroso.
Adems, cuando vieron que el mtodo funcionaba,
que los nios eran los que tenan que ser prudentes
al cruzar para evitar accidentes, se lo contaron a
otros semforos y pasos de peatones, y stos a
otros, hasta que se extendi por todos los semforos
y pasos de peatones de la ciudad.
Y as lo hicieron, y cuando haban pasado tres
meses, todos los nios de todos los colegios,
llegaron a ser muy prudentes cuando salan a la
calle, y nunca ms volvi a haber un accidente en la
ciudad.
El semforo y el paso de cebra consiguieron que
los nios se dieran cuenta de los peligros de la

calle, y estuvieron muy satisfechos de convencerles para que siguieran las normas bsicas de
educacin vial.

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