Comprensión lectora
VOCABULARIO
TIENE ESTAR SER
SUCIO RÁPIDO VER
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Comprensión lectora
Marta juega con el balón grande
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿Quién juega? 3. ¿Con qué juega?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. ¿Cómo es el balón?
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Comprensión lectora
Mamá y Papá ven la tele pequeña
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿Quién ve la tele? 3. ¿Qué ven papá y mamá?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. ¿Cómo es la tele?
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Comprensión lectora
Mi perro Lusi está enfadado.
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿Quién está enfadado? 3. ¿Cómo está Lusi?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. ¿Cómo se llama el perro? 5. ¿ De quién es el perro?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
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Comprensión lectora
Mi abuelo Miguel juega al tenis
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿Quién juega? 3. ¿Cómo se llama mi abuelo?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. Pinta la pelota de tenis.
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Comprensión lectora
Como sopa en el bar El Molino
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿Quién come? 3. ¿Qué como?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. ¿Dónde como? 5. ¿Cómo se llama el bar?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
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Comprensión lectora
La paloma mediana está enferma
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿Quién está enferma? 3. ¿Cómo está la paloma ?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. ¿Cómo es la paloma?
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Comprensión lectora
El coche de mamá es rápido y de color rojo
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿De quién es el coche? 3. ¿Cómo es el coche de mamá ?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. Pinta el color del coche de mamá
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Comprensión lectora
La playa de Valencia está muy sucia
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿De dónde es la playa? 3. ¿Cómo está la playa?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. Pinta el agua de la playa
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Comprensión lectora
El ordenador de mi casa está roto
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿Qué está roto? 3. ¿Dónde está el ordenador?
aaaajjaakkkkk) aaaajjaakkkkk)
4. Completa la frase.
El aaaakkkjjaa) está aaaajkkkjaa)
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Comprensión lectora
La maceta marrón tiene pocas flores
1. Escribe con letra.
aaaajjaa) aaaajjjaa) aaaajjjaa)
2. ¿Dónde están las flores? 3. Pinta la maceta de su color.
aaaajjaakkkkk)
4. ¿Cuántas flores hay?
aaaajjaakkkkk)
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