ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No.
23 JUAN RULFO
APOYOS REQUERIDOS
ALUMNO(A):_______________________________________ GRADO:________ GRUPO______
ASIGNATURA:____________________________PROFESOR(A):______________________________
______
FECHA:_______________________ BIMESTRE:_______________
TURNO:__________________________
APRECIACIN DE RIESGO
SELE
CCI
N
APOYO REQUERIDO
1.-VERIFICAR DIARIAMENTE QUE SU HIJO(A) LLEVE EN
SU MOCHILA SUS UTILES Y MATERIALES DE TRABAJO,
DE ACUERDO AL HORARIO CORRESPONDIENTE.
2.- FOMENTAR LA LECTURA DIARIAMENTE DURANTE
20 MINUTOS.
3.- REPASE LAS TABLAS DE MULTILICAR, REFUERCE
OPERACIONES ARITMETICAS BSICAS (SUMA, RESTA
DIVISIN Y MULTIPLICACIN).
1.- NO TRAE LOS MATERIALES DIDCTICOS PARA
LA CLASE.
2.- PRESENTA DEFICIENCIAS EN LA COMPRESIN
LECTORA.
3.- PRESENTA DIFICULTAD EN EL CLCULO
MATEMTICO.
4.- MANIFIESTA DIFICULTAD AL EXPRESARSE DE
MANERA ORAL O ESCRITA.
4.- PRACTICAR LA ESCRITURA DIARIAMENTE.
5.-PROMUEVA EN CASA LA IMPORTANCIA DE LA
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN EL SALN DE
CLASES.
6.- ESTAR PENDIENTES DE LAS FECHAS DE
EXMENES Y ESTABLECER UN HORARIO PARA QUE SU
HIJO(A) ESTUDIE Y REALICE LAS TAREAS
EFICIENTEMENTE.
5.- LLEGA TARDE FRECUENEMENTE A LA CLASE
Y/O NO ASISTE CON REGULARIDAD.
6.- MUESTRA BAJO RENDIMIENTO EN LA PRUEBA
ESCRITA.
7.- NO OPTIMIZA EL TIEMPO EN CLASE PARA
CONCLUIR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS POR EL
MAESTRO.
7.- SUPERVISAR QUE LAS TAREAS HAYAN SIDO
REALIZADAS Y ENTREGADAS EN TIEMPO Y FORMA.
8.- MUESTRA POCO INTERS POR REALIZAR
ACTIVIDADES DE CORTE ARTISTICO Y
DEPORTIVO.
8.- FOMENTAR LA CULTURA ARTSTICA Y DEPORTIVA
EN CASA, AS COMO BRINDAR EL APOYO NECESARIO
PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES RELACION
ADAS.
9.- NO RESPETA LOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PLANTEADOS PARA EL DESARROLLO PTIMO DE
ACTIVIDADES DIARIAS Y/O PRESENTACIN DE
PROYECTOS.
10.- MANIFIESTA POCO INTERS POR PARTICIPAR
EN CLASES Y SU VOCABULARIO ES
INADECUADO.
9.- FOMENTE EN SU HIJO(A) LA RESPONSABILIDAD EN
LA ENTREGA DE TRABAJOS EN TIEMPOM Y FORMA.
10.- FOMENTE EN SU HIJO(A) EL RESPETO POR SUS
COMPAEROS Y EL PROFESOR, AS COMO EL USO DE
LENGUAJE APROPIADO.
11.- HABLE CON SU HIJO(A) PARA QUE DURANTE LAS
HORAS LIBRES APROVECHE EL TIEMPO HACIENDO
LOS DEBERES ESCOLARES.
12.- OTROS.
11.- REALIZA ACTIVIDADES AJENAS A LAS
ASIGNATURAS Y/O SE DISTRAE EN CLASES.
12.- OTROS
________________________________
FIRMA DEL COORDINADOR
TELEFONO DEL TUTOR
_________________________________________
NOMBRE, FIRMA Y
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 23 JUAN RULFO
APOYOS REQUERIDOS
NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________ GRADO:________
GRUPO______
ASIGNATURA:____________________________PROFESOR:_________________________________
_____
FECHA:_______________________ BIMESTRE:_______________
TURNO:__________________________
APRECIACIN DE RIESGO
1.- NO TRAE LOS MATERIALES DIDCTICOS PARA
LA CLASE.
2.- PRESENTA DEFICIENCIAS EN LA COMPRESIN
LECTORA.
3.- PRESENTA DIFICULTAD EN EL CLCULO
MATEMTICO.
4.- MANIFIESTA DIFICULTAD AL EXPRESARSE DE
MANERA ORAL O ESCRITA.
5.- LLEGA TARDE FRECUENEMENTE A LA CLASE
Y/O NO ASISTE CON REGULARIDAD.
6.- MUESTRA BAJO RENDIMIENTO EN LA PRUEBA
ESCRITA.
SELE
CCI
N
APOYO REQUERIDO
1.-VERIFICAR DIARIAMENTE QUE SU HIJO(A) LLEVE EN
SU MOCHILA SUS UTILES Y MATERIALES DE TRABAJO,
DE ACUERDO AL HORARIO CORRESPONDIENTE.
2.- FOMENTAR LA LECTURA DIARIAMENTE DURANTE
20 MINUTOS.
3.- REPASE LAS TABLAS DE MULTILICAR, REFUERCE
OPERACIONES ARITMETICAS BSICAS (SUMA, RESTA
DIVISIN Y MULTIPLICACIN).
4.- PRACTICAR LA ESCRITURA DIARIAMENTE.
5.-PROMUEVA EN CASA LA IMPORTANCIA DE LA
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN EL SALN DE
CLASES.
6.- ESTAR PENDIENTES DE LAS FECHAS DE
EXMENES Y ESTABLECER UN HORARIO PARA QUE SU
HIJO(A) ESTUDIE Y REALICE LAS TAREAS
EFICIENTEMENTE.
7.- NO OPTIMIZA EL TIEMPO EN CLASE PARA
CONCLUIR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS POR EL
MAESTRO.
7.- SUPERVISAR QUE LAS TAREAS HAYAN SIDO
REALIZADAS Y ENTREGADAS EN TIEMPO Y FORMA.
8.- MUESTRA POCO INTERS POR REALIZAR
ACTIVIDADES DE CORTE ARTISTICO Y
DEPORTIVO.
8.- FOMENTAR LA CULTURA ARTSTICA Y DEPORTIVA
EN CASA, AS COMO BRINDAR EL APOYO NECESARIO
PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES RELACION
ADAS.
9.- NO RESPETA LOS CRITERIOS DE EVALUACIN
PLANTEADOS PARA EL DESARROLLO PTIMO DE
ACTIVIDADES DIARIAS Y/O PRESENTACIN DE
PROYECTOS.
10.- MANIFIESTA POCO INTERS POR PARTICIPAR
EN CLASES Y SU VOCABULARIO ES
INADECUADO.
11.- REALIZA ACTIVIDADES AJENAS A LAS
ASIGNATURAS Y/O SE DISTRAE EN CLASES.
12.- OTROS
________________________________
FIRMA DEL COORDINADOR
TELEFONO DEL TUTOR
9.- FOMENTE EN SU HIJO(A) LA RESPONSABILIDAD EN
LA ENTREGA DE TRABAJOS EN TIEMPOM Y FORMA.
10.- FOMENTE EN SU HIJO(A) EL RESPETO POR SUS
COMPAEROS Y EL PROFESOR, AS COMO EL USO DE
LENGUAJE APROPIADO.
11.- HABLE CON SU HIJO(A) PARA QUE DURANTE LAS
HORAS LIBRES APROVECHE EL TIEMPO HACIENDO
LOS DEBERES ESCOLARES.
12.- OTROS.
_________________________________________
NOMBRE, FIRMA Y
