INGENIERIA EN LOGSTICA Y TRANSPORTE
TERCER SEMESTRE BLOQUE-1
CLCULO DIFERENCIAL
UNIDAD 2
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
DOCENTE:
EMMANUEL LANDA HERNNDEZ
POR:
LUIS ALBERTO RAMREZ MARTNEZ
[email protected]a) Se construye una cacerola abierta cortando cuadrados del mismo tamao en las esquinas de un
trozo rectangular de lmina de 14 por 18 pulg y doblando los lados hacia arriba.
Encuentre un modelo matemtico que exprese el volumen de la cacerola como una funcin de la
longitud del lado de los cuadrados que se cortarn.
=
Corte cuadrados de x pulgadas del lado, V = (14 - 2x) (l8 - 2x) x
Cul es el dominio de la funcin anterior?
=
[0, 7]
Demuestre que la funcin es continua en su dominio.
=
2.60 pulg, 293 pulg3
b) Estudio de continuidad de las siguientes funciones:
f ( x )=
5
x 16
4
F(x)= (x2+4) (x2-4)=(x+2) (x-2)=0, f(x) es continua en cada menos en {-2,2}
{x : x -2 y x 2}
f ( x )=
x7
x x 211 x+3
3
es continua en cada menos en {-3, 2-3, 2+3 }
{x : x -3 y x 2-3 y x 2+3 }