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Imperio Inca Tercer Grado

El Imperio Inca o Tahuantinsuyo se extendió por gran parte de Sudamérica y tuvo como capital la ciudad del Cuzco. Los incas dividieron su imperio en cuatro regiones llamadas suyos y tuvieron una organización social jerárquica encabezada por el Inca. Su economía se basó principalmente en la agricultura a gran escala y la crianza de auquénidos, mientras que su arquitectura, textilería y cerámica alcanzaron un alto desarrollo.

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Imperio Inca Tercer Grado

El Imperio Inca o Tahuantinsuyo se extendió por gran parte de Sudamérica y tuvo como capital la ciudad del Cuzco. Los incas dividieron su imperio en cuatro regiones llamadas suyos y tuvieron una organización social jerárquica encabezada por el Inca. Su economía se basó principalmente en la agricultura a gran escala y la crianza de auquénidos, mientras que su arquitectura, textilería y cerámica alcanzaron un alto desarrollo.

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TAHUANTINSUYO

Los incas, fue una de las


ms grandes civilizaciones
que florecieron en Amrica
del Sur

EL TAHUANTINSUYO, es
el nombre que recibe el
Imperio Inca.

IDIOMA DEL IMPERIO INCAICO

El idioma oficial del


Imperio fue el
Runasimi o Quechua
Aunque los pueblos
conquistados podan
emplear su dialecto
para comunicarse.

LOS SUYOS
Los Incas en su afn de poder gobernar todo

su imperio dividieron su territorio en 4 suyos.


ANTISUYO
COYASUYO
CHINCHAYSUYO
CONTISUYO

LA CAPITAL DEL IMPERIO:


Su capital fue el Cuzco, Centro u Ombligo de su
civilizacin. Esta ciudad est situada a 3.400
m.s.n.m. Es de clima benigno y de suelo muy
frtil

ORGANIZACIN SOCIAL

INCA
Mxima autoridad
ascendencia divina
por ser hijo del SOL

NOBLEZA
NOBLEZA DE SANGRE
NOBLEZA DE PRIVILEGIO

PUEBLO
HATUNRUNAS
YANACONAS
MITIMAES

ORGANIZACIN ECONOMICA
Basado en el cultivo
intensivo de la tierra.
No haba propiedad
privada.
Todo era propiedad
estatal
o
comunitaria.
No
exista
la
moneda.

LA AGRICULTURA
- Fue la base de su
economa.
- Construyeron andenes,
acueductos, (Maka Maka).
- Utilizaron fertilizantes
(Taqui).
- Cultivo rotativo: Tcnica
empleada por los antiguos
peruanos para que la
tierra recupere su fertilidad

LA GANADERA DEL
IMPERIO INCAICO
a) Crianza de los auqunidos
(llama, alpaca y vicua)
* carne (la deshidrataban-charqui)
* lana
b) Crianza de cuy

METALURGIA
a) Conocieron la metalurgia.
b) Explotaban vetas de
plata, oro y cobre.

Llamas

Tupuso. Agujas de plata

EDUCACIN
a) Era un privilegio de la nobleza.
b) Se educaban en una escuela especial.
c) El maestro o educador era el Amauta.
d) Los nios del pueblo no iban al colegio.
e) Se educaban en el Ayllu (espontnea; se le enseaba a los nios la
ocupacin u oficio de sus padres).

LEYES DEL TAHUANTINSUYO

Ama Kella

Ama Llulla

No seas perezoso

No seas
mentiroso

Ama Sua

No seas ladrn

La Ley del Imperio se regia bajo estas


tres normas que eran aplicadas a todos
los que vivan en el Tahuantinsuyo

TEXTILERIA
Emplearon el algodn
y la lana de llamas,
vicuas y alpacas.
Confeccionaban sus
vestidos en los telares

Uncu elaborado con plumas

Uncu con tocapu de "llave"

ARQUITECTURA
Alcanz el ms alto desarrollo.
Utilizaron:
- La piedra labrada en las construcciones
andinas;
- El adobe en la arquitectura costea.
Las piedras eran unidas unas con otras sin
utilizar mezcla o cemento.

Machupichu

La piedra de los doce ngulos

Ollantaytambo

Sacsahuaman

El coricancha

Tambomachay

LA CERAMICA
Su expresin fue el Arbalo, que es un cntaro en forma globular,
de base cnica, de cuello estrecho boca labial y dos asas
laterales. Su decoracin consta de dibujos geomtricos y de color
marrn y el kero un vaso ceremonial.

Kero

OLLA

Vasija de doble cuello estilo Chim inca

MSICA
ANTARA

INSTRUMENTOS

DE VIENTO:
QUENA, ANTARA,
PUTUTO
INSTRUMENTOS
DE PERCUSIN:
HUNCAR, TINYA.

TINYA

HUNCAR

PUTUTOS

Que aprendiste?
Cmo aprendiste?
Qu dificultades
tuviste para aprender?

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