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Actividades de Números Primos y Compuestos

El documento presenta una actividad sobre números primos y números compuestos para estudiantes de sexto grado. La actividad incluye ejercicios para descomponer números en sus factores primos, identificar números primos y compuestos, y determinar si ciertas proposiciones sobre números primos son verdaderas o falsas. El objetivo es reforzar los conceptos básicos de números primos y compuestos.

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Camila Soto Lafquen
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El documento presenta una actividad sobre números primos y números compuestos para estudiantes de sexto grado. La actividad incluye ejercicios para descomponer números en sus factores primos, identificar números primos y compuestos, y determinar si ciertas proposiciones sobre números primos son verdaderas o falsas. El objetivo es reforzar los conceptos básicos de números primos y compuestos.

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Escuela Mxico De Michoacn

Refuerzo Educativo Matemtica


6 Aos Bsicos 2014

ACTIVIDADES: NMEROS Y NMEROS PRIMOS


NOMBRE:____________________________________6:______FECHA:________________
1. Escriba los siguientes nmeros en su mxima descomposicin de factores. Guese por el ejemplo.

2 3
3=3 1

a) 12 = 2
b)

e) 15 = _______
f)

c) 4 =________

7 = ________

g) 19 = _______

d) 6 = ________

h) 25 =_______

Responda: Qu diferencias hay entre los nmeros 3, 7, 19 y el resto de los nmeros?

Escriba 3 ejemplos de nmero primo y 3 de nmero


compuesto.
Nmero primo
.

Nmero compuesto
21

1. Pinte los nmeros primos en la siguiente tabla.

2. Escriba como productos de factores los siguientes nmeros.


a) 12 : ___________________
1

b) 24 : ___________________
c) 36: ____________________
d) 15: ____________________
3. Descomponga los siguientes nmeros como productos de dos factores primos.
a) 35 :
b) 34 :
c) 77 :
d) 21:
4. Escriba tres nmeros que se puedan descomponer como producto de tres factores primos.

5. Descomposicin de factores primos


Todo nmero natural puede expresarse como producto de factores primos.
Una forma de descomponer un nmero en sus factores primos es la siguiente:
1. Dividir el nmero natural, por el menor nmero primo posible.
2. El resultado obtenido, volver a dividirlo por el mismo nmero primo en caso que sea posible, sino por otro nmero primo.
3. Seguir ste proceso hasta que se obtenga cociente [Link] ejemplo:
En una tabla
45

15

Entonces 45 = 3

5 = 32

Diagrama de rbol
45
15
5

3
3

Descomponga en factores primos los siguientes nmeros.


a) 15

c) 24

b) 12

d) 60

6. Determine si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Justifique mediante ejemplos con
nmeros.
a) _____Todos los nmeros impares son primos.
b) _____Todos los nmeros pares son compuestos.
2

c) _____Los nmeros que terminan en cero, no son primos.


d) _____Los nmeros terminados es 1 son primos.

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