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Didáctica según Jean Piaget

Este documento resume los principios fundamentales de la didáctica según la psicología de Jean Piaget, incluyendo que un problema constituye un proyecto de acción, el pensamiento está formado por operaciones interiorizadas, y que los problemas deben plantearse como proyectos de acción cotidiana para que los estudiantes puedan desarrollar operaciones interiorizadas efectivas.

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Annahii Richart
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Este documento resume los principios fundamentales de la didáctica según la psicología de Jean Piaget, incluyendo que un problema constituye un proyecto de acción, el pensamiento está formado por operaciones interiorizadas, y que los problemas deben plantearse como proyectos de acción cotidiana para que los estudiantes puedan desarrollar operaciones interiorizadas efectivas.

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Una didctica fundada en la psicologa de jean Piaget

El principio de investigacin es el elemento ms difcil de las


formas de enseanza.
Un problema constituye un proyecto de una accin.
El pensamiento est constituido por operaciones interiorizadas.
El problema es un proyecto de accin que permite llegar a la
realizacin de una operacin interiorizada.
El buen ordenamiento del trabajo depende del alumno en las
diferentes formas de ensear.
Las acciones no deben estar ajenas a lo cotidiano.
Planeta los problemas en forma de proyectos de accin.
La simplificacin de las circunstancias ayuda a las acciones
efectivas.

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