Comprensión Lectora - U.d.2 PDF
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LENGUA
Comprensin lectora 2
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
CL
Lee el texto con mucha atencin.
Primero, haz una lectura rpida; despus, vuelve a leer el texto despacio para poder
responder, sin mirarlo, a las preguntas de la pgina de actividades.
Reciclar viene de la palabra inglesa recycling, que quiere
decir poner de nuevo en circulacin y signifca que la basu-
ra es aprovechada de nuevo. El aprovechamiento de un pro-
ducto usado (por ejemplo: la utilizacin de un envase que ha
contenido helado, convertido en recipiente de plstico para
guardar productos frescos en el frigorfco) es la forma menos
complicada de reciclaje. Sin embargo, se pueden fabricar
nuevos productos de muchos materiales que, normalmente,
van a parar al cubo de la basura como, por ejemplo, botellas,
latas, papel, metales, tejidos, etc. El reciclaje consigue que
nuestra produccin de basura disminuya, adems de la crea-
cin de nuevos puestos de trabajo, si tenemos en cuenta que
el reciclaje de productos se encuentra solo en sus comienzos.
Nuestra industria y nuestra basura domstica ocasionan gra-
ves cargas para el medio ambiente. Por eso, reciclar es la sa-
lida lgica para contener los daos y adems tiene la ventaja
de que ahorramos dinero.
Debbie Silver, Lo que t puedes hacer para salvar la Tierra.
Ed. Lguez.
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CL1
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CL2
1 Explica con tus palabras lo que signifca reciclar.
2 Indica cul es la forma ms sencilla de reciclar y escribe el ejemplo que se da en la lectura.
3 Refexiona y explica por qu es importante separar la basura en distintas bolsas.
4 Escribe tres ventajas que tiene reciclar y el principal inconveniente que causa no hacerlo.
5 Escribe un ttulo apropiado para la lectura.
Piensa un poco ms
Hay muchos objetos a los que, con un poco de ingenio, les podramos sacar provecho y
as producir menos basura. Por ejemplo, podemos utilizar una huevera de cartn para
mezclar tmperas. Se te ocurre a ti algn otro ejemplo? Piensa un poco y escribe, al
menos, otros dos ejemplos de objetos que podamos reutilizar.
