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Teorías del Aprendizaje Conductista

Este documento describe las principales teorías del aprendizaje conductista como el condicionamiento clásico, operante y vicario. El condicionamiento clásico se refiere al aprendizaje asociativo propuesto por Pavlov, mientras que el condicionamiento operante implica que la conducta se refuerza a través de consecuencias, según Thorndike y Skinner. Finalmente, el condicionamiento vicario se refiere al aprendizaje observacional o social.

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Teorías del Aprendizaje Conductista

Este documento describe las principales teorías del aprendizaje conductista como el condicionamiento clásico, operante y vicario. El condicionamiento clásico se refiere al aprendizaje asociativo propuesto por Pavlov, mientras que el condicionamiento operante implica que la conducta se refuerza a través de consecuencias, según Thorndike y Skinner. Finalmente, el condicionamiento vicario se refiere al aprendizaje observacional o social.

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TEORAS DEL APRENDIZAJE

CONDUCTISTA
TEORAS DEL APRENDIZAJE
CONDUCTISTA
CONDICIONAMIENTO CLSICO
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
CONDICIONAMIENTO VICARIO
Condicionamiento clsico
PAULOV
(1849-1936)
CONDICIONAMIENTO CLSICO
Estmulo incondicionado
Respuesta incondicionada: salivacin
Respuesta fisiolgica refleja
Estmulo neutro
2. Ensayo de condicionamiento
EN + EI RI
3. Ensayo de prueba
EC RC
Respuesta de orientacin
Mirar, escuchar,...
1.
CONDICIONAMIENTO

APRENDIAJE ASOCIATIVO
APETITIVO
DE DEFENSA
PROCEDIMIENTOS
DE CONDICIONAMIENTO CLSICO



tiempo
EI



Simultneo EC


De demora EC


De huella EC


Hacia atrs EC



LEYES
del condicionamiento clsico
Adquisicin
Extincin
Generalizacin
Discriminacin

JOHN WATSON


CONDICIONAMIENTO OPERANTE

THORNDIKE
(1874-1949)

Estmulo o situacin

Respuesta o conducta

Consecuencia



CONDICIONAMIENTO OPERANTE
SKINNER (1938)
PROCEDIMIENTOS BSICOS DEL
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
PROCESO
REFUERZO POSITIVO
REFUERZO NEGATIVO
CASTIGO POSITIVO
CASTIGO NEGATIVO
CONSECUENCIA
APARICIN DE UN HECHO +
DESAPARICIN DE UN HECHO -
APARICIN DE UN HECHO -
DESAPARICIN DE UN HECHO +
EFECTO EN LA CONDUCTA
INCREMENTO
INCREMENTO
DISMINUCIN
DISMINUCIN
MODELOS
DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE
DE RECOMPENSA
DE CASTIGO
DE OMISIN
DE ESCAPE
DE EVITACIN
PROGRAMAS DE REFUERZO
REFUERZO CONTINUO
fijo variable
DE INTRVALO
fija variable
DE RAZN
REFUERZO INTERMITENTE
PROGRAMAS DE REFUERZO
VARIABLES QUE AFECTAN LA FUERZA
DEL CONDICIONAMIENTO (TARPY, 1977)
NIVEL DE MOTIVACIN
CANTIDAD DE REFUERZO
DEMORA DEL REFUERZO



APLICACIONES EN EL AULA
WOOLFOLK y McCUNE (1980)

PROCEDIMIENTOS CENTRADOS EN LA CONDUCTA
POSITIVA

PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE NUEVAS
CONDUCTAS

PROCEDIMIENTOS PARA HACER FRENTE A
CONDUCTAS PERTURBADORAS

OTROS PROCEDIMIENTOS ESPECIALES
PROCEDIMIENTOS DE MEJORA DE
CONDUCTAS ADECUADAS
REFORZAMIENTO POSITIVO

COMBINACIN DE REFUERZO POSITIVO Y
NEGATIVO

EMPLEO DEL PRINCIPIO PREMACK
PROCEDIMIENTOS DE DESARROLLO DE
NUEVAS CONDUCTAS
EMPLEO DE INDICIOS PARA EL LOGRO
DE INCENTIVOS

CONFORMACIN, MOLDEAMIENTO O
APROXIMACIONES SUCESIVAS.
PROCEDIMIENTOS PARA LA SUPRESIN
DE CONDUCTAS INDESEABLES
EXTINCIN
REFUERZO NEGATIVO
SACIACIN A PRCTICA NEGATIVA
CASTIGO
. por retirada de refuerzo positivo
. por introduccin de algo desagradable

OTROS PROCEDIMIENTOS
REFUERZO DE FICHAS

CONTRATOS DE CONTINGENCIA

AUTOCONTROL
CONDICIONAMIENTO VICARIO
APRENDIZAJE SOCIAL

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