LnCLlSP LAnCuACL 8ACPlLLL8A1C 2 Au
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Ll e[erclclo presenLar dos opclones (dos LexLos, cada uno de ellos con sus correspondlenLes
cuesLlones) enLre las que el esLudlanLe deber eleglr una.
1. 1exLo de 200-230 palabras en lngles no especlallzado, con unldad y coherencla lnLerna,
comprenslble en sl mlsmo, y que LraLe sobre uno de los Lemas del reperLorlo acordado (ver
"8elacln de 1emas" aba[o).
2. Clnco cuesLlones relaclonadas con el LexLo anLerlor y que respondern a las slgulenLes
caracLerlsLlcas:
&./01234 56 uos aflrmaclones verdaderas o falsas sobre lnformacln especlflca del LexLo,
encabezadas por el enunclado Add 1rue or lalse, quoLlng Lhe relevanL lnformaLlon from Lhe
LexL Lo [usLlfy your answer".
&./01234 76 uos pregunLas ablerLas sobre el LexLo lnLroducLorlo, que debern conLesLarse
recoglendo las ldeas que aparecen en ese LexLo, pero expresadas, en la medlda de lo poslble, a
Lraves de las proplas palabras del esLudlanLe ("Answer Lhe followlng quesLlons accordlng Lo
Lhe lnformaLlon glven ln Lhe LexL. use your own words".)
&./01234 86 CuaLro deflnlclones para las que el alumno debe enconLrar en el LexLo un Lermlno
aproplado (llnd ln Lhe LexL words or phrases whlch mean Lhe same as Lhe followlng")
&./01234 96 CuaLro e[erclclos de Lransformacln gramaLlcal de oraclones, que debern
compleLarse de forma adecuada desde el punLo de vlsLa semnLlco y morfoslnLcLlco.
&./01234 :6 8edaccln de un LexLo expllcaLlvo, argumenLaLlvo, narraLlvo o descrlpLlvo, con una
longlLud aproxlmada enLre 80 y 120 palabras, sobre algun Lema relaclonado con la lecLura
lnlclal. Ln la composlcln, el alumno LraLar de refle[ar su oplnln personal sobre el Lema
propuesLo. Ll e[erclclo Lendr una duracln de 1 hora y 30 mlnuLos.
8elacln de 1emas:
1. vlda famlllar: relaclones, responsabllldades, roles.
2. Clne, radlo y Lelevlsln: programas, argumenLos, crlLlcas.
3. 1lempo llbre: hobbles, recreo, deporLe.
4. vla[es, Lurlsmo y descrlpcln de lugares vlslLados.
3. !uvenLud: educacln, Lraba[o, muslca y moda.
6. Salud y medlo amblenLe: ecologla.
7. 1ecnologlas de la lnformacln y de la comunlcacln
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Cada uno de los e[erclclos Lendr una duracln de hora y medla y se callflcar de 0 a 10 con
dos clfras declmales.
&./01234 5 (hasLa 2 punLos).
Se oLorgar un punLo a cada frase, slempre que LanLo la denoLacln de verdadero o lalso
como su [usLlflcacln sean correcLas. Ln el caso de que la [usLlflcacln sea exceslva, se podr
oLorgar medlo punLo por frase. no punLuarn aquellas respuesLas en las que la denoLacln de
verdadero o lalso no vaya acompanada de su correspondlenLe [usLlflcacln o esLa sea
lncorrecLa.
&./01234 7 (hasLa 2 punLos).
Se oLorgar un punLo a cada una de las respuesLas, valorando en lgual medlda la comprensln
(0,3 punLos) y la correccln llngulsLlca (0,3 punLos). LsLa cuesLln LraLa de evaluar no slo la
comprensln slno la capacldad de comunlcar lnformacln deduclda de la lecLura. Se lnLenLar
evlLar, por LanLo, la reproduccln llLeral de expreslones del LexLo.
&./01234 8 (hasLa 1 punLo).
Se oLorgar 0,23 punLos a cada una de las respuesLas, cuaLro en LoLal. LsLa cuesLln LraLa de
evaluar la comprensln del LexLo y el valor semnLlco de algunos de los Lermlnos que en el
aparecen.
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&./01234 9 (hasLa 2 punLos).
Se conceder 0,3 punLos a cada frase compleLada correcLamenLe. Se valorar la adecuacln
semnLlca (0,23 punLos) y la correccln de la esLrucLura morfoslnLcLlca (0,23 punLos) ms que
los deLalles de orLografla.
&./01234 : (hasLa 3 punLos).
un crlLerlo excluyenLe a la hora de punLuar en esLe aparLado ser la falLa de adecuacln al
Lema propuesLo o la reproduccln llLeral y conLlnuada de fragmenLos del LexLo lnlclal. La
redaccln se correglr aLendlendo a un con[unLo de aspecLos y no slo a la correccln
gramaLlcal y orLogrflca. Asl deber Lenerse en cuenLa: el domlnlo del lexlco, la organlzacln
de ldeas, la coherencla, la creaLlvldad, la capacldad para LransmlLlr un mensa[e, eLc. La
punLuacln se dlsLrlbulr del slgulenLe modo:
- hasLa 1 punLo por la correccln morfoslnLcLlca.
- hasLa 1 punLo por la uLlllzacln adecuada del lexlco, rlqueza del mlsmo y creaLlvldad.
- hasLa 1 punLo por la organlzacln y presenLacln de ldeas, la coherencla en la exposlcln y la
capacldad de comunlcar.
Se valorar el buen uso de la lengua y la adecuada noLacln clenLlflca, que los correcLores
podrn bonlflcar con un mxlmo de un punLo. or los errores orLogrflcos, la falLa de llmpleza
en la presenLacln y la redaccln defecLuosa podr ba[arse la callflcacln hasLa un punLo.