Pasos para elaborar un Proyecto Socioproductivo:
Titulo:
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Estructura o componentes del PSP:
a) Localizacin!" #Una descripcin del conte$to)
E%emplo: La unidad educati&a '$$$$$$$$$$( se encuentra u)icada en la zona de *lto San *ntonio+
cerca de la su)! *lcald,a+ rodeada de personas -ue se dedican al comercio in.ormal / los estudiantes
pro&ienen de .amilias dis0re0adas / )a%os recursos econmicos donde muc1os de ellos son procli&es a la
inte0racin de pandillas!
)) Dia0nostico de necesidades / pro)lem2ticas de la comunidad+ zona o )arrio!" #para ello podemos
utilizar EL 3OD*+ *R4OL DE PRO4LE5*S+ DI*6R*5* ESPI7* DE PESC*DO+ tomando en
cuenta la participacin de los: Estudiantes+ Conse%o educati&o+ PP33+ autoridad local+ docente+
director+ ente sindical)
E%emplo:
F O D A
" Compromiso
institucional
" *po/o del C*RE " 8o0ares Dis0re0ados " 6rupos 9u&eniles
c) Priorizacion de una necesidad o pro)lema a resol&er! #* partir de las necesidades o pro)lemas+
priorizamos una de ellas)
E%emplo:
" 3alta de control en el 1o0ar
" Desercin escolar Estudiantes desmotivados
" 4a%o rendimiento escolar
d) T,tulo del pro/ecto socioproducti&o!" #Es la respuesta a la necesidad priorizada)
E%emplo:
ESTUDIANTES CON PROYECCIONES DE VIDA
e) 3undamentacion!" #Las razones por las cuales se 1a priorizado un pro)lema o necesidad)
E%emplo: Despu:s de 1a)er 1ec1o un an2lisis+ se ad&ierte -ue los estudiantes no tienen pro/ecciones de
&ida /;o aspiraciones por el poco apo/o -ue reci)en de sus .amilias -ue est2n en.ocadas en la so)re
&i&encia de%ando a sus 1i%os en un a)andono consecuti&o+ lo cual incide en su desarrollo inte0ral!
.) O)%eti&o del Pro/ecto Socioproducti&o!" #Lo0ros o resultados en .uncin del pro/ecto+ esta de)e ser
co1erente / cuanti.ica)le!)
E%emplo: 3ortalecer conductas / capacidades de desarrollo personal / pro.esional -ue permitan la
construccin &ocacional de nuestros estudiantes!
0) Plan de *ccin!" #Una descripcin puntual de las acciones -ue se realizaran en .usin a los o)%eti&os
planteados)
E%emplo:
ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONORA!A COSTO
Ela)oracin de Comisin Peda00ica Del < al = de 3e)rero >? 4s!
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Elaborado Por: Lic. Saniel Paco Chuquimia Email. [email protected] Cel. 7359555
Cuestionario / Disciplinaria
Recoleccin de
in.ormacin
Pro.esores Del ?? al ?@ de
3e)rero
ABB 4s!
Con.ormacin de
comisiones de apo/o!
Director
Docentes
9unta Escolar
65LP
?= de 3e)rero Recursos Propios
1) Presupuesto!" #5onto econmico asi0nado del pro/ecto)
E%emplo:
Deta""e de
A#tividades
$tems Cantidad Costo Unita%io Costo tota"
Ela)oracin de
Cuestionario
" Impresin
" 3otocopias
C e%emplares
ABB unidades
B!@B 4s!
B!CB 4s!
?!BB 4s!
>B!BB 4s!
Recoleccin de
in.ormacin
" 3otocopias
"
ABB unidades """" """""""
i) Sistema de se0uimiento / monitoreo!" #Se realiza de manera )imestral+ sin em)ar0o puede ser
modi.icado en su desarrollo / responde a DUE+ CO5O / DUIE7)
E%emplo:
" Reuniones &e%i'di#as ( )imest%a"es* #Veri.icando si est2n cumpliendo las acti&idades cada
comisin de tra)a%o+ mediante un an2lisis estad,stico a car0o de la direccin / %unta escolar)
"
%) E&aluacin del pro/ecto Socioproducti&o!" #se analiza en comunidad los resultados o la incidencia
del mismo)
E%emplo:
Reunin de toda la comunidad educati&a para &eri.icar el cumplimiento de los o)%eti&os trazados!
" ESe cumpli con las acti&idades pro0ramadasF
" ESe .ortaleci conductas / capacidades en los estudiantesF
" E8u)o compromiso de tra)a%oF
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Elaborado Por: Lic. Saniel Paco Chuquimia Email. [email protected] Cel. 7359555
Pasos para elaborar un P lan anual de desarrollo Curricular:
Titu"o+
PLANIFICACION ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR
D*TOS RE3ERE7CI*LES: #Datos de la UE!)
5unicipio: La Paz
Distrito Educati&o: La Paz A
Unidad Educati&a: 'GGGGGGGG(
6estin: CB?A
Pro/ecto Socioproducti&o: ESTUDIANTES CON PROYECCIONES DE VIDA
O)%eti&o *nual: #Para su ela)oracin+ se toma en cuenta el PSP de.inido+ los o)%eti&os de los < campos
orientados al desarrollo de las < dimensiones)
E%emplo:
3ortalecemos conductas / capacidades de desarrollo sociocomunitario+ a partir de una reconstruccin /
orientacin &ocacional critica / re.le$i&a+ mediante la recuperacin de di.erentes &ocaciones /
potencialidades producti&as+ -ue permitan re&alorizar / realizar emprendimientos socioproducti&os en
con&i&encia con la madre tierra!
#En )ase al pro0rama de estudios del curr,culo / el curr,culo re0ionalizado se plantean los contenidos
tomando en cuenta el PSP)
C*5POS HRE*S CO7TE7IDOS DESDE LOS C*5POS DE
S*4ERES Y CO7OCI5IE7TOS
Vida Tierra
Territorio
Ciencias 7aturales Primer Bimestre
Segundo Bimestre
Tercer Bimestre
Cuarto Bimestre
Ciencia
Tecnolo0,a /
Produccin
5atem2tica
T:cnica tecnol0ica
Primer Bimestre
Segundo Bimestre
Tercer Bimestre
Cuarto Bimestre
Comunidad /
Sociedad!
Comunicacin /
Len0ua%es
Ciencias Sociales
*rtes plasticas /
&isuales
Educacin 5usical
Educacin 3,sica /
deportes!
Primer Bimestre
Segundo Bimestre
Tercer Bimestre
Cuarto Bimestre
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Elaborado Por: Lic. Saniel Paco Chuquimia Email. [email protected] Cel. 7359555
Cosmos /
pensamiento
Valores
Espiritualidades /
Reli0iones!
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Elaborado Por: Lic. Saniel Paco Chuquimia Email. [email protected] Cel. 7359555
Pasos para elaborar un P lan Bimestral de desarrollo Curricular:
Titu"o+
PLANIFICACION BI!ESTRAL
DATOS INFOR!ATIVOS+ #Datos de la UE!)
Unidad Edu#ativa + '$$$$$$$$$$( '*(
Bimest%e + Primero
A,o de es#o"a%idad + Primer aIo de Educacin Secundaria
Comunitaria Producti&a
Pro/ecto socio producti&o: ESTUDIANTES CON PROYECCIONES DE VIDA
O)%eti&o 8olistico de )imestre: #Este o)%eti&o deri&a del o)%eti&o del plan anual tomando en cuenta la
tem2tica orientadora)
E%emplo:
3ortalecemos conductas / capacidades de desarrollo sociocomunitario+ a partir de una reconstruccin /
orientacin &ocacional critica / re.le$i&a de nuestra cultura+ mediante la recuperacin de di.erentes
&ocaciones / potencialidades producti&as / tecnol0icas+ -ue permitan la consolidacin sociocultural en
los emprendimientos en con&i&encia con la madre tierra!
E9E5PLO:
Tem-ti#a O%ientado%a+ #/a &iene ela)orada una por )imestre)
Descolonizacin / consolidacin sociocultural+ econmica / tecnol0ica!
C*5POS *RE*S CO7TE7IDOS ORIE7T*CIO7ES
5ETODOLJ6IC*S
Ciencia Tecnolo0,a
/ Produccin
5atem2tica
T:cnica tecnol0ica
Primer Bimestre
Primer Bimestre
P%-#ti#a
" Visita a un campo
artesanal de te%ido en
lana!
"
Teo%.a
" Sistematizacin de la
in.ormacin de el te%ido
en lana
"
Va"o%a#i'n
" Valoracin de las
t:cnicas de te%ido en
lana
"
P%odu##i'n
" Produccin de te%ido a
lana
"
Vida Tierra
Territorio
Ciencias 7aturales Primer Bimestre
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Elaborado Por: Lic. Saniel Paco Chuquimia Email. [email protected] Cel. 7359555
Comunidad /
Sociedad!
Comunicacin /
Len0ua%es
Ciencias Sociales
*rtes plasticas /
&isuales
Educacin 5usical
Educacin 3,sica /
deportes!
Primer Bimestre
Cosmos /
pensamiento
Valores
Espiritualidades /
Reli0iones!
Primer Bimestre
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Elaborado Por: Lic. Saniel Paco Chuquimia Email. [email protected] Cel. 7359555
Pasos para elaborar un P lan de Clase:
PLAN DE CLASE
DATOS REFERENCA!ES: #Datos de la UE!)
U7ID*D EDUC*TIV*: '$$$$$$$$$$$$(
7IVEL: Educacin Secundaria Comunitaria Producti&a
*KO DE ESCOL*RID*D: Primero
4I5ESTRE: Primero
C*5PO: Ciencia Tecnolo0,a / produccion
HRE*: T:cnica Tecnol0ica
TIE5PO: ?> Periodos
Pro/ecto socio producti&o: ESTUDIANTES CON PROYECCIONES DE VIDA
Tem-ti#a O%ientado%a+ #/a &iene ela)orada una por )imestre)
Descolonizacin / consolidacin sociocultural+ econmica / tecnol0ica!
OB/ETIVO 0OLISTICO+ #Para su ela)oracin+ se toma en cuenta el o)%eti&o del 2rea+ o)%eti&o de
)imestre / la tem2tica orientadora desarrollando las < dimensiones!)
S*4ER *nalizamos las acti&idades socioproducti&as a las -ue se dedican las .amilias de la re0in +
8*CER a tra&:s de la o)ser&acin de las t:cnicas / tecnolo0,as utilizadas+ SER asumiendo el tra)a%o
comunitario+ &ocacional cr,tica / re.le$i&a+ DECIDIR para contri)uir en el desarrollo de las acti&idades
producti&as!
CONTENIDOS Y E/ES ARTICULADORES+
1 La C%eatividad en "a &%odu##i'n
" La l0ica de la creacin de las / los artesanos
" El tra)a%o dependiente / el de propia iniciati&a
*CTIVID*DES RECURSOS ; 5*TERI*LES CRITERIOS DE EV*LU*CIJ7
P%-#ti#a
" Visita a un campo
artesanal de te%ido en
lana!
" Entre&ista
Teo%.a
" Sistematizacin de la
in.ormacin de el te%ido
en lana
" Re&isin de entre&ista
Va"o%a#i'n
" Valoracin de las
t:cnicas de te%ido en lana
"
P%odu##i'n
" Produccin de te%ido a
lana
" 6u,as de entre&istas
" 5edios *udio&isuales
" Computadora
SER:
*sume el tra)a%o comunitario
como parte de su &i&ir
S*4ER:
*naliza la importancia de las
acti&idades producti&as -ue se
dedican los 1a)itantes de la re0in
8*CER:
Participa en acti&idades
producti&as de la comunidad!
DECIDIR:
Toma conciencia en la
participacin de tra)a%o
comunitario
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Elaborado Por: Lic. Saniel Paco Chuquimia Email. [email protected] Cel. 7359555
"
PRODUCTO:
Valoracin del tra)a%o artesanal de la comunidad / re0in
4I4LIO6R*3I*:
$$$$$$$$$
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