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Proposito Didactico

Este documento presenta las competencias, capacidades e indicadores relacionados al área de comunicación. En esta área, los estudiantes deben desarrollar habilidades para expresarse oralmente de manera efectiva en diferentes contextos, comprender diversas situaciones comunicativas, producir diferentes tipos de textos escritos con coherencia y cohesión, y reflexionar sobre el proceso de producción escrita para mejorar.

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Este documento presenta las competencias, capacidades e indicadores relacionados al área de comunicación. En esta área, los estudiantes deben desarrollar habilidades para expresarse oralmente de manera efectiva en diferentes contextos, comprender diversas situaciones comunicativas, producir diferentes tipos de textos escritos con coherencia y cohesión, y reflexionar sobre el proceso de producción escrita para mejorar.

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PROPOSITO DIDACTICO

REA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES




C
O
M
U
N
I
C
A
C
I

N


- Se expresa oralmente en
forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas y
en funcin de propsitos
diversos, pudiendo hacer
uso de varios recursos
expresivos.

- Expresa ideas, nociones y
experiencias con claridad
empleando las
convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.


- Ordena sus ideas en torno
a un tema especfico a partir
de sus saberes previos y
fuentes de informacin
evitando contradicciones.






- Comprende crticamente
diversas situaciones
comunicativas mediante
procesos de escucha activa
interpretacin y reflexin.


- Reorganiza la informacin
en diversos tipos de textos.


- Construye organizadores
grficos, resmenes del
contenido de un texto con
varios elementos complejos
en su estructura de textos
narrativos e informativos.



- Infiere el significado del
texto.

- Planifica la produccin de
diversos tipos de texto.
- Deduce el tema central,
ideas principales,
conclusiones en textos con
varios elementos complejos
en su estructura y con
diversidad temtica.

- Propone de manera
autnoma un plan de
estructura para organizar
sus ideas de acuerdo a su
propsito comunicativo.





- Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
estrictos en variadas
situaciones comunicativas
con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos
de planificacin,
textualizacin y revisin.

- Textualiza experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las
convenciones del lenguaje
escrito.

-Usa recursos ortogrficos
bsicos de puntuacin y
acentuacin para dar
claridad y sentido al texto
que produce.





- Reflexiona el proceso de
produccin de su texto para
mejorar su prctica como
escritor.
- Revisa si su texto usa un
vocabulario variado y
apropiado a la situacin
comunicativa y a los
diferentes campos del
saber.

- Explica la organizacin de
sus ideas en el texto.

- Explica la funcin de los
conectores y referentes que
emplea.

-

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