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El Genero Periodistico

Los géneros periodísticos se clasifican en informativos y de opinión. Los informativos como la noticia orientan a cubrir información actual de interés general sobre acontecimientos y personas, mientras que los de opinión como el artículo o editorial presentan el punto de vista del autor de manera subjetiva. Dentro de los géneros informativos se encuentran la noticia, el reportaje y la crónica, siendo la noticia el género por excelencia que responde a las preguntas clave de quién, qué, cuándo, d

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El Genero Periodistico

Los géneros periodísticos se clasifican en informativos y de opinión. Los informativos como la noticia orientan a cubrir información actual de interés general sobre acontecimientos y personas, mientras que los de opinión como el artículo o editorial presentan el punto de vista del autor de manera subjetiva. Dentro de los géneros informativos se encuentran la noticia, el reportaje y la crónica, siendo la noticia el género por excelencia que responde a las preguntas clave de quién, qué, cuándo, d

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EL GENERO PERIODISTICO.

LOS GENEROS PERIODSTICOS, son las distintas formas o modos de escribir y que usan las
personas de una editorial, peridico o publicacin; hacemos referencia al estilo pero tambin la
estructura, tiempos verbales, etc.
LOS GENEROS PERIODSTICOS, podrn clasificarse segn su finalidad en GENEROS DE
OPININ, INFORMATIVOS.
GENEROS DE OPININ: Son los que con frecuencia hacen que un peridico o revista sea mas
solicitado. Se tiende a comprar el peridico porque en el escribe Mengano, y a desacreditar otro,
porque en el escribe Zutano. Pero cada uno de los gneros de opinin, el articulo, al cartn, el
ensayo y el editorial tiene sus formas o caractersticas de desarrollar la argumentacin. Algunos
de manera ms estricta, otros menos algunos, como el cartn argumentan en forma implcita y
parodica, sarcstica o simplemente humorstica.
GENEROS INFORMATIVOS: Orientan a cubrir la necesidad de informacin actual y de inters
general respecto a los acontecimientos, personajes, eventos, novedades, fenmenos que a diario
ocurren en sociedad. Algunos tericos de la comunicacin definen los gneros periodsticos
como formas de comunicacin culturalmente establecidas y reconocidas en una sociedad, un
sistema de reglas a las cuales se hace referencia para realizar los procesos comunicativos. Otros
autores ven los gneros periodsticos como categoras bsicas que construyen la realidad. Los
gneros periodsticos se diferencian entre s con el fin de recoger la complejidad de lo que pasa y
exponerlo a los lectores.
Objetivos del gnero periodstico
El periodismo es el oficio o la profesin que tiene como fin buscar noticias e informacin, las
cuales se pueden sintetizar o jerarquizar para ser publicadas o difundidas, con la finalidad de que
la sociedad siempre est enterada de lo que ocurre a su alrededor. Quienes ejercen el periodismo,
emplean varias modalidades, lo que nos induce a reconocer que existen diversas clases de
periodismo dependiendo del tema que se toque y de la manera cmo se exprese. Las tres grandes
clases de periodismo existentes son el periodismo informativo, el periodismo interpretativo o
investigativo y el periodismo de opinin.
Qu responsabilidad social persiguen
El quehacer del periodista o comunicador entraa una responsabilidad con la sociedad: el
compromiso de informar con veracidad acerca de los hechos y acontecimientos de inters
general
Para qu sirve el gnero periodstico
1. Puede servir para mover la voluntad de los lectores; o sea que al presentar una situacin
determinada con los datos que se consideran necesarios, se motiva al lector directa o
indirectamente a tomar una decisin y lo mueve a realizarla en el terreno prctico.
2. Puede servir para recordar. Si el reportero est plenamente convencido de lo investigado
y hace bien su reportaje, podr mover a la accin. Puede referirse a costumbres ya
desaparecidas o que se han transformado; a la evocacin de ciertas situaciones que se
vivan antao en la ciudad o pas donde circula la publicacin.Los temas son muy
variados y pueden ser dirigidos a un pblico que los vivi; as como para quienes no los
conocan, por haber ocurrido muchos aos antes.Sin embargo, la seleccin del tema y de
los datos manifestar su intencin de aoranza; en algunos casos dejando entrever lo que
va de ayer a hoy, pues no se concibe un reportaje si no tiene conexin con la actualidad.
3. Puede servir tambin para narrar un suceso desde que se inici hasta que termin.
4. Para instruir o divulgar un conocimiento.
5. Puede servir igualmente para divertir.
6. Se puede utilizar para demostrar una tesis.
Mediante el reportaje, el periodista descubre problemas, fundamenta principios sociales,
denuncia lacras, va al fondo del asunto, no se queda en la superficie ni se entretiene en los
aspectos particulares, sino que profundiza en las causas bsicas con el objeto de dar un panorama
lo ms exacto y completo. Generalmente, y ante el tema por abordar, el reportaje parte del
establecimiento de una hiptesis que el propio periodista se formula. La investigacin, la
recoleccin de datos, lo han de llevar a confirmar esa hiptesis o a refutarla.
Ventajas y desventajas del gnero periodstico
VENTAJAS: te da la informacin objetiva de los hechos ocurridos, respondiendo a las preguntas
QUE, QUIEN, COMO, CUANDO, DONDE
DESVENTAJA: no profundiza en detalles, se limita a decir las cosas tal cual pasaron haciendo
caso omiso a detalles alejados de los hechos en si
Editorial:
Ventaja: se trata de un anlisis de determinada situacin o hecho, por lo general son personas
expertas quines hablan sobre el tema... es decir, son fuentes confiables
Desventaja: al ser parte del gnero de opinin, la informacin o el contenido pueden verse
parcializados, es decir, reflejar fielmente el punto de vista del escritor y disminuyendo la
objetividad
Artculo de Opinin
Ventajas: es una manera de conocer el punto de vista que tienen las personas sobre un
determinado tema, su estructura ya no es tan informativa sino ms bien interpretativa, es decir,
de una forma en la que el autor interpreta o asimila los hechos
Desventajas: puede caer en la subjetividad, puede darse un tratamiento al tema bastante
influenciado por el escritor... igual que en el editorial, se deja un poco la objetividad de lado y se
da pie a la opinin personal.

Clasificaciones
Hay gran variedad de clasificaciones que varan segn los diferentes autores y corrientes. Segn
la tipologa anglosajona, basada en la frase "los hechos son sagrados, las ideas libres", se
conocen dos tipos de gneros: los que dan a conocer hechos, como la noticia, el reportaje y la
crnica, y los que dan a conocer ideas, principalmente el editorial y el artculo de opinin. Segn
las tipologas latinas se distinguen cuatro grandes gneros: informacin, reportaje, crnica y
artculo o comentario. Otras clasificaciones distinguen entre
Noticia: Es el gnero periodstico por excelencia y la base de todos los dems, en ella
se informa con el menor nmero de palabras posibles, de lo fundamental de un hecho
o situacin.
Artculo de opinin o Comentario: La presencia del autor es total. El periodista
muestra sus opiniones de una manera muy subjetiva, est dando su visin particular
sobre un hecho.
Crnica: Enmarca lo que ha pasado y lo interpreta, pero directamente sobre los
hechos, no hay opinin.
Reportaje: Es una narracin ampliada, exhaustiva y documentada de un suceso. Se
complementa con la fotografa para hacer ms comprensible el mensaje. Expone
detalladamente descripciones de lugares, sucesos, personas y hechos.
Editorial: Es la expresin de la opinin o postura del diario o peridico sobre un tema
de inters social. Aparece siempre de manera destacada en las primeras pginas. Se
caracteriza por el anonimato, aunque son el director o el consejo los encargados de
dar su opinin.
LA NOTICIA
Noticia es todo aquel hecho novedoso que resulte de inters para los lectores. O dicho de otro
modo, una noticia es un acontecimiento sorprendente, estremecedor, transcendental.... y, sobre
todo, reciente.
Una noticia contiene el relato de una informacin. Debe dar respuesta a los seis tipos de
circunstancias denominadas las 6 W
qu ha sucedido, LOS HECHOS
quin lo ha hecho, EL SUJETO
cmo ha sucedido, EL MODO
dnde ha sucedido, EL LUGAR
cundo ha sucedido, EL TIEMPO
y por qu ha sucedido, LA CAUSA

Estructura de la noticia
El titular es la noticia, es decir, contiene el tema de la noticia. Contiene los elementos ms
importantes de la noticia; es el desarrollo del tema pero no es un resumen del cuerpo de la
noticia. El cuerpo de la noticia desarrolla la informacin con todo tipo de elementos
complementarios. Una buena manera de escribir la noticia es la pirmide invertida. Esta tcnica
consiste en situar en primer lugar aquellos hechos o datos que atraern el inters del lector para ir
progresivamente introduciendo otros detalles menos importantes. El uso de esta tcnica implica
adems un orden en el relato y se basa en no querer decirlo todo a la vez. Conviene mantener el
inters del lector espaciando adecuadamente los datos. No se trata de guardar ninguno importante
para el final sino de acompasar la informacin para que no decaiga su inters.

Introduccin
El gnero periodstico se puede definir en funcin del papel que juega el narrador o emisor del
mensaje en relacin con la realidad observada. La noticia pertenece al gnero periodstico de
informacin por excelencia, y el artculo de opinin es el ms abierto a la subjetividad. Para
algunos autores, son estrategias comunicativas que se organizan y se hacen reconocibles tanto
para el emisor como para el destinatario. Los textos que pertenecen al gnero periodstico
informan a una gran cantidad de lectores sobre sucesos de actualidad. Predominan, en ellos, la
funcin referencial o informativa del lenguaje y el estilo formal. En este tipo de texto se
privilegia el hecho. El periodismo es un mtodo de interpretacin de la realidad; para hacer esta
interpretacin y transmitirla al pblico se necesitan una serie de filtros, unas frmulas de
redaccin, que es lo que llamamos gneros periodsticos.

Conclusin
Con este trabajo pudimos aprender sobre el gnero periodstico y su clasificacin. Tambin
aprendimos sobre sus responsabilidades en la sociedad, sus ventajas y desventajas y todas sus
pasrtes. Utilizamos el mtodo de investigacin para realizar el trabajo.

COLEGIO SANTA CLARA

TRABAJO PRACTICO DE LENGUA
CASTELLANA
TEMA: EL GNERO PERIODISTICO

POR:
MARTIN BAZN
MARIA PAZ ALVARENGA
SANTIAGO ACEVEDO

PROFESORA: CLOTILDE MOLINAS

NOVENO GRADO SECCION D
2013
ASUNCION PARAGUAY

Bibliografa
http://bvirtual.ucol.mx/descargables/523_para_que.pdf
http://www.profesorenlinea.cl/castellano/generos_periodisticos.html
http://html.rincondelvago.com/generos-periodisticos_1.html

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