PROTOCOLO DEL NICHD
1
PARA LAS ENTREVISTAS EN LA
INVESTIGACION DE VICTIMAS DE ABUSO SEXUAL MENORES DE
EDAD (Versin 3.0
A!"#res$
Michael E. Lamb, Kathleen J. Sternberg, Phillip W. Esplin, Irit Hershkowitz,
!ael "rbach.
%!en"e$
"rbach, !., Hershkowitz, I., Lamb, M. E., Sternberg, K. J., Esplin, P. W.
Horowitz, #. $%&&&'( Assessin& "'e ()*!e #+ s"r!,"!re- .r#"#,#*s +#r +#rensi,
in"er(ie/s #+ )**e&e- ,'i*- )0!se (i,"i1s. Child Abuse & Neglect, )ol. %*, n+ ,,
pp. -../-0%, %&&&.
1ra23ci2o por( M4nica 5omero
5e6isa2o por( Jos7 L3is 8onz9lez $no6iembre, %&&&'
I
Hola, mi nombre es........................... Soy ................ y parte de mi trabajo consiste en
preguntar a los nios acerca de cosas que les han sucedido.
Como puedes ver tengo una grabadora aqu. rabar! nuestra conversaci"n para
poder recordar cualquier cosa que me digas. # veces olvido las cosas y la grabadora
me permite escucharte sin tener que escribirlo todo.
$e he entrevistado con muchos nios, y durante nuestras entrevistas ellos me han
contado la verdad acerca de las cosas que les sucedieron. %uiero estar seguro de que
has entendido la di&erencia entre la verdad y la mentira' Si yo te digo, por ejemplo, que
mis (apatos eran a(ules )o rojos, o verdes, lo que corresponda*, +es esto verdad o
mentira,
)Se espera la respuesta*
Si, esto sera una mentira porque mis (apatos son realmente negros-a(ules-etc. . si,
por ejemplo, te digo que t/ y yo nos encontramos ayer, +sera esto verdad o mentira,
)Se espera la respuesta*
Si, esto sera mentira porque nosotros no nos encontramos ayer.
He visto que entiendes la di&erencia entre decirme la verdad y decirme una mentira. 0s
muy importante que solo me digas la verdad hoy. 1ebes decirme solo cosas que
realmente te hayan pasado.
)Se espera la respuesta*
:
2ational 3nstitute o& Child Healt and Human 1evelopment, 4546 7oc8ville 9i8e, :ethesda $1 ;6<4;
:
Si yo te hago una pregunta que no entiendes, o no recuerdas la respuesta, dime' 2o lo
s=. Si digo cosas que est!n equivocadas, debes corregirme, +vale, 9or ejemplo, si yo
digo que eres una nia de > aos )a un nio de 56 aos*, +qu= diras,
)Se espera la respuesta*
$uy bien. #hora has entendido que puedes corregirme si cometo un error o digo algo
que est= equivocado.
II
#hora, quiero conocerte un poco mejor. 1ime algo sobre ti y tu &amilia.
)Se espera la respuesta*
)Si el nio no contesta, da una respuesta corta, o se queda estupe&acto, puedes
preguntar'*
7ealmente quiero conocerte mejor, +qu= m!s puedes decirme sobre ti,
)Se espera la respuesta*
+%u= m!s puedes decirme sobre tu &amilia,
)Se espera la respuesta*
III
$e has dicho cosas sobre ti y sobre tu &amilia. #hora quiero escuchar algo sobre tu
escuela-guardera. H!blame sobre las cosas que te gusta hacer en el colegio o sobre
las cosas que no te gusta hacer.
)Se espera la respuesta*
)Si el nio no contesta, da una respuesta corta, o se queda estupe&acto, puedes
preguntar'*
+%u= m!s puedes decirme sobre tu escuela,
)Se espera la respuesta*
H!blame acerca de tu pro&esor.
)Se espera la respuesta*
H!blame sobre los nios de tu clase.
)Se espera la respuesta*
IV
Hace unos pocos das )o hace unas pocas semanas*, &ueron
)vacaciones-2avidad-9ascua*. 1ime como celebraste las vacaciones.
)Se espera la respuesta*
1 %uiero que me digas todo sobre la &iesta del colegio )o sobre otro aspecto de las
vacaciones' el des&ile, etc.*
9iensa otra ve( sobre )la &iesta, ... * y dime que sucedi" desde que te levantaste por
la maana hasta que te &uiste a la cama por la noche.
)Se espera la respuesta*
%
)Si el nio se queda estupe&acto, alentarle dici=ndole'*
2 +%ue m!s puedes decirme acerca de..., - dime algo m!s acerca de ... - +y
entonces qu= pas",
)Si el nio no responde o da una respuesta corta, continuar'*
3 7ealmente estoy interesado en escuchar como &ue tu )&iesta de la escuela-des&ile-*.
3ntenta ayudarme a entender todo lo que hiciste desde el minuto en que te levantaste
hasta que te &uiste a la cama por la noche.
)Se espera la respuesta*
)Si el nio, por ejemplo, dice' ?uimos con la abuela o #brimos los regalos
decirle' H!blame sobre todo lo que sucedi" en casa de la abuela )o cuando
abristeis los regalos*, cada detalle, desde el minuto en que llegaste hasta que te
&uiste*.
)0sperar que el nio acabe completamente, entonces decir*'
9arece que te lo pasaste bien en...
V
#hora que nos conocemos un poco mejor, quiero hablar sobre la ra("n de que est=s
aqu hoy.
1 +Sabes por qu= has venido a verme hoy,
)0sperar la respuesta. Si el nio da una breve respuesta, por ejemplo, el to
?elipe tocaba mi pito, o el to ?elipe me molestaba, ir al apartado @3. Si el nio
no hace ninguna alegaci"n, pasar a la pregunta ;*.
2 1ime la ra("n por la que has venido a hablar conmigo hoy.
)0sperar la respuesta. Si el chico da una respuesta ir al apartado @3. Si no,
seguir con la pregunta A*.
3 0ntiendo que hablaste con )$ama-9apa-$adre adoptiva-9ro&esor-otra pesorna*
acerca de algo que te molest". 1ime que le dijiste a tu )$ama-9apa-$adre
adoptiva-9ro&esor-otra persona*.
)Si el nio da una respuesta ir al apartado @3. Si no, seguir con la pregunta B*.
4 Cu )$ama-9apa-9ro&esor* +piensa algo sobre lo que te podra haber pasado,
)0sperar la respuesta*
1ime que le preocupa a tu )$ama-9apa-9ro&esor*.
VI
7epite su respuesta )e.j. muy bien, el to ?elipe toc" tu pito o $uy bien. Cu madre
piensa que el to ?elipe toc" tu pito*. . continuar' 0ntonces dime todo lo que te pas",
desde el principio hasta el &inal, lo mejor que puedas recordarlo.
Si lo que cuenta el nio es breve, preguntar' +. entonces que pas",, o +%u= m!s
puedes decirme acerca de eso,. 9uedes usar estas &"rmulas muchas veces.
.
VII
+0sto sucedi" una sola ve( o m!s de una ve(,
)SI EL NIO DICE UNA VEZ, intenta buscar aspectos ocultos del incidente,
conduciendo la atenci"n del nio hacia detalles que haya mencionado D locali(aci"n, un
elemento del abuso, ropa D*'
1 #ntes has dicho algo sobre )una crema, un paloE...*E +puedes decirme algo m!s
sobre esto,
7epetir tanto como sea posible los detalles o pistas.
0ntonces ir al apartado @333
)SI EL NIO DICE MUCHAS VECES preguntar'
2 H!blame acerca de la ve( que recuerdes mejor. %uiero comprender que pas" desde
el principio hasta el &inal.
1espu=s de que el nio haga la descripci"n sobre el tiempo recordado mejor
preguntar sobre in&ormaci"n adicional usando preguntas abiertas como' +y despu=s
que sucedi",, o +qu= m!s puedes decirme acerca de esto, 9roceder con las
preguntas utili(ando la estrategia descrita en el apartado @33. 0ntonces decirle'
3 H!blame acerca de la /ltima ve( que sucedi" algo. %uiero comprender que sucedi"
desde el principio hasta el &inal.
1espu=s de que el nio haya hablado sobre la /ltima ve(, preguntar sobre
in&ormaci"n adicional utili(ando preguntas abiertas como' +. despu=s que sucedi", o
+qu= m!s puedes decirme sobre esto, 9roceder con las preguntas utili(ando la
estrategia descrita en el apartado @33. 0ntonces decirle'
4 +9uedes decirme algo acerca de la primera ve( que sucedi", desde el principio
hasta el &inal,
)0sperar la respuesta del nio*
Cuando el nio haya terminado su relato, preguntar acerca de in&ormaci"n adicional
utili(ando preguntas abiertas como' + y entonces qu= pas", o +qu= m!s puedes
decirme acerca de esto,. 9roceder con las preguntas utili(ando la estrategia descrita
en el apartado @33. ?inalmente, preguntar'
5 +Hay alguna otra ve( que recuerdes bien, H!blame acerca de esta ve(, desde el
principio hasta el &inal.
)0sperar la respuesta del nio*
Cuando el nio haya terminado su relato, preguntar acerca de in&ormaci"n adicional
utili(ando preguntas abiertas como' +entonces qu= pas",, o +qu= m!s puedes
decirme acerca de esto, 9roceder con las preguntas utili(ando la estrategia descrita
en el apartado @33D5.
*
VIII
Si los detalles cruciales acerca del incidente )locali(aci"n, identidad del perpetrador o
apariencia* est!n a/n &lojos, preguntar acerca de ellos en este apartado. Fsa preguntas
directas )+Cenas la ropa puesta o quitada,* y siempre que te sea posible sigue con
peticiones con &inal abierto para m!s in&ormaci"n )e.j' dime todo sobre c"mo te quit" la
ropa.*
IX
#l &inal de la entrevista, preguntar'
1 +Hay alguna cosa m!s que se deba saber,
)0sperar la respuesta del nio*
2 +Hay alguna cosa m!s que quieras decirme,
)0sperarr la respuesta del nio*
3 +Hay alguna pregunta que quieras hacerme,
)0sperar la respuesta del nio*
#ntes de acabar la entrevista, decirle al nio'
4 racias por decirme todo esto. 7ealmente me has ayudado a entender lo que
sucedi". #hora voy a ir a buscar a tu )$ama-9apa-otra persona* +%u= quieres hacer
cuando la entrevista haya acabado,
)0sperar*
5 Supongo que tienes hambre
)0sperar*
6 +Cu!l es tu comida &avorita,
)0sperar*
7 +@as a comer mucho,
)0sperar
0
