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Diagrama de Forrester en Dinámica de Sistemas

Este documento describe los conceptos clave de los diagramas de flujo de Forrester, incluyendo niveles, flujos y realimentación. Los niveles representan acumulaciones que cambian a través del tiempo debido a los flujos. La realimentación ocurre cuando un cambio en un nivel afecta a otro nivel a través de una cadena de relaciones causales, resultando en comportamiento exponencial o asintótico.
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Diagrama de Forrester en Dinámica de Sistemas

Este documento describe los conceptos clave de los diagramas de flujo de Forrester, incluyendo niveles, flujos y realimentación. Los niveles representan acumulaciones que cambian a través del tiempo debido a los flujos. La realimentación ocurre cuando un cambio en un nivel afecta a otro nivel a través de una cadena de relaciones causales, resultando en comportamiento exponencial o asintótico.
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DIAGRAMA DE FORRESTER

DINAMICA DE SISTEMAS
DIAGRAMA DE FORRESTER
Mag. Ing. Rolando M: Chvez Guilln
Hasta aqu, hemos usado por lo general
un Diagrama Causal para entender las
relaciones entre las diversas variables de
un sistema. Sin embargo, a menudo es un sistema. Sin embargo, a menudo es
necesario un Diagrama de Flujo para
representar el sistema de manera ms
explcita.
NIVEL
Son los contenedores de cantidades de algo, de lo cual
sabemos la unidad de medida.
Son pasivos: reciben lo que ingresa y dejan salir lo que
sale.
Su funcin es ser repositorio temporal entre el
momento de entrada y el momento de salida.
Representa la acumulacin de flujo: la variable de
estado.
(NIVEL= SUSTANTIVO).
NIVEL
Funcionan como acumuladores.
Ejemplo:
La comida en el estomago.
El dinero en su billetera. El dinero en su billetera.
El conocimiento en su cabeza.
Los Niveles son usados como acumuladores material
o no material.
RECONOCIENDO NIVELES
DIOXIDO DE
CARBONO
AGUA
ANIMALES
VEGETACION
RECONOCIENDO NIVELES
NIVELES COMO BUFFERS
RECONOCIENDO NIVELES
NIVELES COMO RECURSOS
Recursos consumibles
consumidos mediante flujos de salida.
Nitrgeno
Agua
Carbono
Son consumidos por el proceso de sntesis
FLUJOS
Si hay una acumulacin de algo, esa acumulacin
tuvo que resultar de alguna actividad, un flujo de
algo.
Son los que hacen cambiar los niveles. Tienen la
misma unidad de medida que los niveles a los cuales
afectan pero, por periodo.
FLUJOS
Morfologa de un flujo
Nube( fuente o sumidero)
Canal de material
Direccin del
flujo
FLUJOS
Conservados
FLUJOS
No Conservados: Se utiliza las nubes para
establecer los sistemas de referencia.
FLUJOS
Unidireccional: No asume valores negativos.
Bidireccional: Puede representar valores tanto
negativos como positivos .
GRAMATICA DE FLUJOS
En un diagrama de Forrester evitar la
conexin entre flujos
AUXILIARES
Se utiliza para realizar manipulaciones sobre los datos
de entrada o convertir esos datos de entrada en
algn tipo de seal de salida. Por ejemplo, si uno
cierra la llave de agua en la tina, el convertidor cierra la llave de agua en la tina, el convertidor
tomar esa accin como una seal de entrada y la
convertir en una seal que refleje el flujo de agua.
Conocidos ms generalmente como variables
auxiliares.
AUXILIARES
USO RELATIVO AL NIVEL
AUXILIARES
USO RELATIVO AL NIVEL
AUXILIARES
USO RELATIVO AL FLUJO
Calcular el cambio neto de actividades
AUXILIARES
USO RELATIVO AL FLUJO
AUXILIARES
USO RELATIVO AL FLUJO
No se permiten conexiones circulares
Evitar un diagrama desordenado.
Indique si los siguientes elementos son niveles o flujos.
Identifique los niveles o flujos que correspondan a
cada elemento y dibuje un Diagrama de Flujos que
EJERCICIO
cada elemento y dibuje un Diagrama de Flujos que
represente al sistema que tiene en mente. el Diagrama
de Flujos debe de ser coherente con sus respuestas.
NIVEL FLUJO
Nacimientos
Poblacin
Muertes
Plantado
rboles
en pie en pie
Talado
Comer
Comida en el
estmago
Digestin
Aumenta
NIVEL FLUJO
Disminuye
Autoestima
Contratacin
Despido
Empleados Empleados
Aprendizaje
Olvido
Conocimiento
Produccin
NIVEL FLUJO
Despacho
Inventario
Pedir prestado
Deuda
Pago
Recuperacin
Salud
Empeoramiento
Construccin
Edificios
Introduccin a los sistemas con
realimentacin
REPRODUCCION
Bacterias E.Coli
TASA DE REPRODUCCION
Una realimentacin es un proceso por el cual
una seal viaja a travs de una cadena de
relaciones causales hasta relacionarse de
nuevo consigo misma. La realimentacin se
puede dividir en dos categoras: positiva y
negativa.
Realimentacin positiva
La Realimentacin Positiva provoca
crecimiento y cambio:
La flecha sombreada en la Figura no es slo una relacin de informacin
o un canal material sino una relacin causal. El flujo de reproduccin de
las bacterias cada hora en el recipiente de bacterias es un canal
material.
La flecha que une el Flujo de Reproduccin con el numero de La flecha que une el Flujo de Reproduccin con el numero de
bacterias se denomina relacin de informacin, porque transmite
la informacin sobre el estado real del sistema (la cantidad que
existe) a los mecanismos que gestionan el cambio del sistema (el
flujo). Las relaciones materiales y de informacin determinan el
comportamiento del sistema a lo largo del tiempo.
Las flechas curvadas, por otra parte, no gestionan o dirigen el Las flechas curvadas, por otra parte, no gestionan o dirigen el
sistema pero recogen las relaciones causales que existen. La
cantidad de bacterias E.coli en el recipiente influye en el flujo de
reproducciones, el cual, a su vez, influye en el nmero de bacterias
que hay en el recipiente. Se puede dibujar el bucle de
realimentacin siguiendo las flechas causales.
El aumento de la cantidad de bacterias E.Coli
provocar un aumento del flujo de reproducciones, el
cual aumenta la cantidad de bacterias en el
recipiente.
Qu opina que suceder con el nmero de
bacterias a lo largo del tiempo?. Suponga que el
recipiente contiene inicialmente 100 bacterias.
Suponga que se necesita aproximadamente media
hora para que una poblacin de bacterias E.Coli se
duplique.
Suponga tambin que las bacterias tienen suficiente
espacio y nutrientes para crecer sin impedimentos.
Cuantas bacterias tendremos en el recipiente despus
de cuatro horas?
Dibuje sus expectativas a continuacin:
El comportamiento mostrado en la Figura se denomina
crecimiento exponencial.
El crecimiento exponencial se incrementa y refuerza a lo largo
del tiempo.
Otro tipo de sistema que muestra una realimentacin
positiva es la Adiccin
Cuanto ms fuma mi to, ms adicto se vuelve a la nicotina de sus
cigarrillos.
Despus de fumar unos pocos cigarrillos hace ya mucho tiempo, mi to
empez a sentir una necesidad de los cigarrillos. Esta necesidad le llev
a fumar ms, lo cual le produjo una mayor necesidad de fumar. Este
comportamiento reforzado de un proceso de adiccin es caracterstico
de una realimentacin positiva.
REALIMENTACIN NEGATIVA
La realimentacin negativa anula los cambios y estabiliza
los sistemas.
proceso de
disminucin
progresiva de
la
radiactividad radiactividad
de un ncleo
Hay que distinguir entre el flujo material de salida del nivel y la flecha causal. El flujo
de disminucin elimina constantemente ncleos del nivel de ncleos radioactivos. Por
ello el flujo de salida est modificando el nivel provocando su disminucin. Dibuje la
realimentacin empezando por el nivel.
REALIMENTACIN NEGATIVA
La realimentacin negativa anula los cambios y estabiliza
los sistemas.
proceso de
disminucin
progresiva de
la
radiactividad radiactividad
de un ncleo
Debido a que hay muchos ncleos presentes, el flujo de disminucin en el primer
periodo es grande. Y a su vez el flujo de disminucin hace que la cantidad de ncleos sea
ms pequea. Veamos que sucede en el segundo periodo. Ahora hay una menor
cantidad de ncleos, pero esta cantidad es an significativa.
REALIMENTACIN NEGATIVA
La realimentacin negativa anula los cambios y estabiliza
los sistemas.
proceso de
disminucin
progresiva de
la
radiactividad radiactividad
de un ncleo
El flujo de disminucin es an importante, pero no tanto como en el primer
perodo. La cantidad de ncleos se reduce nuevamente, pero no drsticamente.
Veamos que sucede tras varios periodos. La cantidad de ncleos continua
disminuyendo, as que la cantidad es cada vez menor y menor. A medida que la
cantidad de ncleos disminuye, el flujo de disminucin se hace tambin ms
dbil, y por ello el proceso se hace ms lento.
Dado que el Carbono-14 tiene una vida media de 5230 aos,
qu crees que puede ocurrir con 1000 ncleos radioactivos de
Carbono-14 en un periodo de 30.000 aos?
Este comportamiento se denomina disminucin exponencial o
cada asinttica.
REALIMENTACIN NEGATIVA
Mi dieta es otro ejemplo de un sistema con realimentacin
negativa..
Cuanto mayor exceso de peso tengo, ms intensa es mi
dieta, la cual disminuye mi exceso de peso. Cuando mi peso
se aproxima a mi peso deseado, yo siento menos necesidad
de seguir la dieta.
REALIMENTACIN NEGATIVA
Como ejemplo, hoy yo peso 100 kilos. Yo realmente quisiera pesar
75 kilos, y por ello empiezo una estricta dieta. La Figura 7 muestra
como mi peso disminuye en un periodo de 24 semanas, o 6 meses.
Mi peso disminuye, rpidamente al principio y luego ms
lentamente, a medida que me aproximo a los 75 kilos que es lo
que considero como ideal.
Tiempo de media vida=0.7 * constante de tiempo=0.7*6 semanas=4.2 semanas
fraccin de cada=1/constante de tiempo
REALIMENTACIN NEGATIVA
Las realimentaciones negativas dirigen al sistema hacia
un valor objetivo. Yo hago dieta con el propsito de
alcanzar un peso de 75 kilos.
Un sistema con realimentacin negativa puede
disminuir hacia su objetivo, o tambin puede subir
hacia ese objetivo..
REALIMENTACIN NEGATIVA
Tomamos el ejemplo de la dieta. Tal vez yo tenga exceso de
peso pero mi hermano menor est muy delgado. El quiere pesar
tambin 75 kilos pero actualmente pesa escasamente 50 kilos.
Por ello mientras que yo empiezo mi dieta, el comienza a comer
intensamente. La Figura 8 muestra los cambios de ambos pesos
en el mismo perodo de 24 semanas.
REALIMENTACIN NEGATIVA
El comportamiento de ambos niveles de la Figura es asinttico. Las El comportamiento de ambos niveles de la Figura es asinttico. Las
curvas tienden hacia un objetivo, el peso deseado. La realimentacin
negativa hace que los sistemas se dirijan hacia su objetivo. En los
sistemas simples como los vistos ahora, la trayectoria hacia el objetivo
es asinttica; en sistemas ms complejos esta trayectoria puede ser
oscilante. Por el contrario, las realimentaciones positivas provocan
trayectorias exponenciales, amplificando el comportamiento inicial.
Ambas formas de realimentacin, positiva y negativa, se combinan en
la realidad para crear todos los tipos de comportamientos que
observamos en los sistemas complejos.
En cada ejercicio, primero:
Dibuja las relaciones causales para identificar si cada
variable causa un aumento o una disminucin de la
siguiente. Seala con un crculo la correcta.
Ejercicios
Luego indica si la relacin es positiva o negativa: un
cambio en una variable se encuentra reforzado o
anulado?. Seala con un crculo la correcta.
Luego dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama
de Flujos y escribe si el bucle es positivo o negativo.
Un aumento en la poblacin de conejos aumenta / disminuye
el flujo de nacimientos?.
Un aumento en el flujo de nacimientos refuerza / anula el
aumento inicial de la poblacin de conejos?.
Por ello, el bucle de realimentacin es positivo / negativo?.
Diagrama de flujos:
1. Poblacin de Conejos
Diagrama de flujos:
Cuanto mayor es la
poblacin, mayor es el
flujo de nacimientos. A
medida que el flujo de
nacimientos aumenta,
la poblacin aumenta
an ms rpidamente.
2. Poblacin de mofetas(Zorrillos)
Un aumento de la poblacin de mofetas aumenta /
disminuye el flujo de muertes?.
Un aumento en el flujo de muertes refuerza / anula un
aumento inicial de la poblacin de mofetas?.
Por ello, el bucle de realimentacin es positivo / negativo? Por ello, el bucle de realimentacin es positivo / negativo?
Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos y
escribe si el bucle es positivo o negativo.
3. Cuenta Bancaria
Un aumento de la cantidad de dinero en la cuenta del banco
aumenta / disminuye los intereses recibidos?.
Un aumento en los intereses recibidos refuerza / anula el
aumento inicial en la cantidad de dinero en la cuenta del
banco.?.
Por ello, el bucle de realimentacin es positivo / negativo?
Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos y
escribe si el bucle es positivo o negativo.
4. Panecillos
Un aumento en el nmero de panecillos en tu estmago
aumenta / disminuye la cantidad de panecillos digeridos?.
Un aumento en el nmero de panecillos digeridos
refuerza / anula el aumento inicial en el numero de
panecillos en tu estmago?.
Por ello, el bucle de realimentacin es positivo /
negativo?
Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos
y escribe si el bucle es positivo o negativo.
5. Infeccin
Un aumento en la cantidad de personas infectadas
aumenta / disminuye la cantidad de contagios?.
Un aumento en la cantidad de contagios refuerza / anula
el aumento inicial de personas infectadas?.
Por ello, el bucle de realimentacin es positivo /
negativo?
Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos
y escribe si el bucle es positivo o negativo.
6. Pnico
Un aumento en la cantidad de personas con pnico
aumenta / disminuye la variacin de la cantidad de
personas con pnico?.
Un aumento en la variacin del pnico refuerza / anula el
aumento inicial de la cantidad de personas con panico?.
Por ello, el bucle de realimentacin es positivo /
negativo?
Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos
y escribe si el bucle es positivo o negativo.

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