S
J. L. Austin
Cmo hacer cosas con palabras?
J. L. Austin: Cmo hacer cosas con palabras?
1. Recapitulacin
2. Enunciados constatativos y realizativos
3. Los infortunios
4. Locutivo, ilocutivo, perlocutivo
5. Hacia una teora general de los actos lingsticos
6. Lenguaje y verdad
1. Recapitulacin
Relevancia de J. L. Austin
Anti-reduccionismo
Importancia del lenguaje ordinario
El anlisis filosfico
El lenguaje como instrumento y como tesoro
2. Constatativos y realizativos
1. Contra el verificacionismo
No tenemos que retroceder muy lejos en la historia de la filosofa para
encontrar filsofos dando por sentado como algo ms o menos natural que la
nica ocupacin, la nica ocupacin interesante, de cualquier emisin es
decir, de cualquier cosa que decimos es ser verdadera o al menos falsa.
Naturalmente, siempre han sabido que hay otros tipos de cosas que decimos
cosas como imperativos, las expresiones de deseos, y exclamaciones
algunas de las cuales han sido incluso clasificadas por los gramticos, aunque
tal vez no era demasiado fcil decir cul era cul. Pero con todo, los filsofos
han dado por sentado que las nicas cosas en las que estn interesados son las
emisiones que registran hechos o que describen situaciones con verdad o con
falsedad.
(J. L. Austin, 1970: 217-218)
2. Constatativos y realizativos
Proposiciones
significativas
Sinsentidos
La nieve es blanca
Hay un elefante debajo
de la mesa Susceptibles de
verificacin:
V/F
No susceptibles de
verificacin:
V/F?
2. Constatativos y realizativos
1. Contra el verificacionismo:
Crculo de Viena: criterio de verificacin (V/F)
Pero las lenguas poseen una enorme variedad de usos que no pueden
evaluarse de acuerdo con su correspondencia o no con la realidad:
Hola!
Dnde estn las llaves?
Devulveme los apuntes!
Ojal termine pronto esta clase
2. Constatativos y realizativos
1. Contra el verificacionismo:
La idea de correspondencia con la realidad no es suficiente
para decidir si una oracin es verdadera o falsa:
Ser falso no es corresponder a un no-hecho, sino corresponder
incorrectamente a un hecho (1970:128).
La correspondencia o no con los hechos no es siempre una
cuestin bipolar de slo dos valores (o verdadero o falso):
Decimos, por ejemplo, que un determinado enunciado es
exagerado, o vago, o rido; una descripcin, un tanto tosca, o
desorientada, o no muy buena; un relato, ms bien general o
demasiado conciso. En casos como stos es intil insistir en
decidir en trminos simples si el enunciado es verdadero o
falso (1970:129).
2. Constatativos y realizativos
1. Contra el verificacionismo:
Para caracterizar un enunciado no es suficiente decir si es
verdadero o falso; es preciso valorar tambin su grado de
adecuacin a las circunstancias en que se emite:
Hay diversos grados y dimensiones de xito al hacer
enunciados: los enunciados se ajustan a los hechos siempre ms
o menos laxamente, de diferentes formas en diferentes
ocasiones para diferentes intentos y propsitos. Lo que puede
que obtenga los mximos resultados en una prueba general de
conocimiento, puede que en otras circunstancias obtenga un
simple aprobado. Qu pasa, adems, con el amplio nmero de
ocasiones en que un enunciado no es tanto falso (o verdadero)
como fuera de lugar, inadecuado (1970:128).
2. Constatativos y realizativos
2. La falacia descriptiva
El lenguaje no es exclusivamente descriptivo, ni siquiera en los casos
de enunciados formalmente declarativos.
La descripcin de estados de cosas no es la nica funcin del
lenguaje.
Un enunciado puede desempear diferentes funciones, una de las
cuales pero no la nica, ni la ms importante es describir un
estado de cosas. En otras ocasiones puede ser parte importante del
cumplimiento de una accin.
2. Constatativos y realizativos
2. La falacia descriptiva
S, quiero
Bautizo este barco con el nombre de La
perla negra
Creo en Dios, Padre, Todopoderoso
2. Constatativos y realizativos
2. La falacia descriptiva:
Emitir expresiones rituales obvias,
en las circunstancias apropiadas, no
es describir la accin que estamos
haciendo, sino hacerla. *+ Tales
expresiones no pueden,
estrictamente, ser mentiras
(1970:107-108).
2. Constatativos y realizativos
3. Enunciados y oraciones
Nivel gramatical: la oracin
Nivel lgico o proposicional: la proposicin
Nivel enunciativo: el enunciado (fuerza
asertrica)
2. Constatativos y realizativos
3. Enunciados y oraciones
El gato es un animal invertebrado
El rey de Francia es calvo
2. Constatativos y realizativos
3. Enunciados y oraciones
Los enunciados se hacen; las palabras o las
oraciones se usan. Hablamos de un enunciado,
pero de las oraciones castellanas. La misma
oracin puede usarse para hacer diferentes
enunciados (yo digo Es mo; t dices Es mo);
puede usarse en dos ocasiones o por dos
personas para hacer el mismo enunciado, pero
para eso la emisin debe hacerse con referencia
a la misma situacin o evento (1970:121).
2. Constatativos y realizativos
4. Palabras y acciones
Te pido disculpas
Yo te bautizo en el nombre del Padre,
del Hijo y del Espritu Santo
Te prometo que jams te traicionar
2. Constatativos y realizativos
4. Palabras y acciones
Enunciados constatativos
Enunciados realizativos o
performativos
2. Constatativos y realizativos
4. Palabras y acciones
Enunciados realizativos:
I. Desde el punto de vista gramatical son oraciones
declarativas;
II. Van en primera persona de singular del presente de
indicativo;
III. No son expresiones sin sentido;
IV. Pero no pueden considerarse verdaderas o falsas, sino ms
bien, como adecuadas o inadecuadas.
2. Constatativos y realizativos
4. Palabras y acciones
Enunciados realizativos:
Los enunciados realizativos se usan para llevar a cabo
diferentes tipos de acciones, ms o menos ritualizadas o
convencionalizadas, uno de cuyos episodios principales
si no el principal consiste precisamente en pronunciar
determinadas palabras.
Lo importante aqu es que esas expresiones, dichas en las
circunstancias adecuadas, constituyen una accin que es
distinta de la accin que describen. Es su carcter de
accin y no de descripcin lo que confiere a los enunciados
realizativos sus propiedades especiales.
2. Constatativos y realizativos
2. Constatativos y realizativos
a) Declaro la guerra a Rusia, proferido en el
contexto del juego infantil Sangre.
b) Declaro la guerra a Rusia, proferido por el
presidente de Estados Unidos en un mbito privado
y en un contexto distendido, de broma.
c) Declaro la guerra a Rusia, proferido por el
presidente de Estados Unidos delante de los medios
de comunicacin en horario de mxima audiencia.
2. Constatativos y realizativos
La broma de Reagan
My fellow Americans,
I'm pleased to tell you
today that I've signed
legislation that will
outlaw Russia forever.
We begin bombing in
five minutes.
2. Constatativos y realizativos
4. Palabras y acciones
Enunciados realizativos:
Adems, los realizativos poseen condiciones especiales
de emisin: Las palabras tienen que decirse en las
circunstancias apropiadas (1970:219-220).
En caso contrario, la emisin y el acto realizado pueden
fracasar de maneras especiales, si fallan de un modo u
otro las convenciones que regulan en cumplimiento de
dichas acciones.
2. Constatativos y realizativos
5. Los infortunios
Aunque los enunciados realizativos no pueden ser verdaderos
ni falsos, s pueden ser adecuados o inadecuados. Es decir, el
criterio para definir un realizativo es si cumple o no
satisfactoriamente con su cometido. Desde este punto de
vista son afortunados o desafortunados.
En el caso de los realizativos, la emisin ritual de
determinadas palabras no es suficiente: stas tienen que
emitirse siempre en las condiciones requeridas. Un fallo o
violacin de cualquiera de estas condiciones da lugar a lo que
Austin denomina un infortunio.
2. Constatativos y realizativos
CONDICIONES DE FELICIDAD DE LOS REALIZATIVOS:
A.1) Existencia de un procedimiento convencional con un efecto tambin convencional que
incluya la emisin de determinadas palabras por parte de determinadas
personas y en determinadas circunstancias.
A.2) Adems, las personas y circunstancias deben actuar de la forma requerida por el
procedimiento.
B.1) Todos los participantes deben actuar de la forma requerida por el procedimiento.
B.2) Deben hacerlo as en todos los pasos necesarios.
.1) Cuando el procedimiento requiere que las personas que lo realizan alberguen ciertos
pensamientos o disposiciones de nimo, deben tenerlos.
.2) Adems, los participantes deben comportarse efectivamente de acuerdo con tales
pensamientos.
3. Los infortunios
INFORTUNIOS
DESACIERTOS
(A + B)
ABUSOS
(G)
Acto nulo Acto hueco
A B G
1
G
2
Malas
apelaciones
Malas
ejecuciones
Actos
insinceros
Incumplimientos
A
1
A
2
B
1
B
2
Malas
aplicaciones
Actos viciados Actos
inconclusos
?
3. Los infortunios
Actos nulos por malas apelaciones (A):
a) Me divorcio de ti (A
1
) ACTO SIN EFECTO
b) En un bautismo, si quien bautiza no es la persona
autorizada, o si el nio no es quien tiene que ser
bautizado (A
2
): MALA APLICACIN
El Quijote: Cuando el dueo de la venta arma caballero a Don
Quijote, ni el oficiante es un caballero, ni se velan las armas en
una capilla, ni las damas son vrgenes, ni el libro sobre el que se
presta juramento son los Evangelios
La isla de los pinginos, de A. France.
3. Los infortunios
Actos nulos por malas ejecuciones (B):
c) En una boda, si el oficiante invierte el orden de las
partes de que consta la ceremonia (B
1
)
ACTO VICIADO
d) En una boda, si el oficiante omite alguno de los pasos,
por ejemplo, el intercambio de anillos (B
2
)
ACTO INCONCLUSO
3. Los infortunios
Actos huecos (G):
e) Te felicito por tu ascenso sin sentir sinceramente lo
que decimos (G
1
)
ACTO INSINCERO
f) Hacer una promesa sin la intencin de cumplirla (G
2
)
INCUMPLIMIENTO
3. Los infortunios
ACTOS INSINCEROS:
Stephen Colbert at the White House Correspondents' Dinner (2006)
CONSTATATIVOS vs REALIZATIVOS?
REALIZATIVOS QUE NO APARECEN EN 1 PERSONA DEL
SINGULAR DEL PRESENTE DE INDICATIVO:
a)Se advierte a los pasajeros que
b)Por la presente, est usted autorizado a
c)Advierto a los pasajeros que
d)Por la presente le autorizo a
CONSTATATIVOS vs REALIZATIVOS?
EXPRESIONES EN 1 PERSONA DEL SINGULAR DEL PRESENTE
DE INDICATIVO QUE NO PUEDEN CONSIDERARSE
REALIZATIVOS:
e)Yo slo prometo una cosa cuando s que puedo cumplirla
f)Todos los domingos apuesto 100 en la pelota
g)y despus de eso, voy y apelo contra la sentencia
h)Me ro en tu cara
i)Y cito a Austin:
CONSTATATIVOS vs REALIZATIVOS?
REALIZATIVOS PRIMARIOS Y EXPLCITOS:
a)Gira a la derecha!
b)Yo de ti girara a la derecha
c)Has girado con demasiada brusquedad
d)Te ordeno que gires a la derecha
e)Te aconsejo que gires a la derecha
f)Te acuso de haber girado con brusquedad
CONSTATATIVOS vs REALIZATIVOS?
REALIZATIVOS PRIMARIOS Y EXPLCITOS:
REALIZATIVOS PRIMARIOS REALIZATIVOS EXPLCITOS
Yo no ira Te aconsejo que no vayas
Ven ahora mismo! Te ordeno que vengas
Vendr maana Te advierto que vendr
maana
Culpable! Te declaro culpable
Maana sin falta te lo
devuelvo
Te prometo que maana te lo
devolver
CONSTATATIVOS vs REALIZATIVOS?
REALIZATIVOS PRIMARIOS Y EXPLCITOS:
Monty Python: Gestures to Indicate Pauses in a Televised Talk
Good evening. Well tonight, we are going to talk about... well
that is... I am going to talk about... well actually I am talking
about it now... well I'm not talking about it now, but I am talking...
I know I'm pausing occasionally, and not talking during the
pauses, but the pauses are part of the whole process of talking...
when one talks one has to pause... er ... like then! I paused ...
but I was still talking ... and again there! No the real point of what
I'm saying is that when I appear not to be talking don't go nipping
out to the kitchen, putting the kettle on ... buttering scones... or
getting crumbs and bits of food out of those round brown straw
mats that the teapot goes on... because in all probability I'm still
talking and what you heard was a pause ... er ... like there again.
Look! To make it absolutely easier, so there's no problem at all,
what I'll do, I'll give you some kind of sign, like this (makes a
gesture) while I'm still talking, and only pausing in between
words... and when I've finished altogether I'll do this. (he sits
upright and filch his arms) All right?
CONSTATATIVOS vs REALIZATIVOS?
EL COLAPSO DE LA DISTINCIN CONSTATATIVO
/REALIZATIVO:
a)El toro est a punto de embestir
Puede usarse para: describir, informar, advertir
b)Ven maana
c)Hazlo!
Pueden usarse para:
sugerir, ordenar, rogar,
autorizar, advertir,
amenazar
CONSTATATIVOS vs REALIZATIVOS?
EL COLAPSO DE LA DISTINCIN CONSTATATIVO
/REALIZATIVO:
a)Todos los hijos de Juan van a la escuela
Si Juan no tiene hijos
b)Juan llega siempre pronto
Si yo no lo creo
CONSTATATIVOS vs REALIZATIVOS?
EL COLAPSO DE LA DISTINCIN CONSTATATIVO
/REALIZATIVO:
SENUNCIADO (que es siempre un acto de habla):
Las clases de Filosofa del lenguaje son muy divertidas
SFUERZA ILOCUTIVA:
Informar
Describir
Recomendar
Ironizar
4. Locutivo, ilocutivo,
perlocutivo
1.- ACTO LOCUTIVO: el acto de decir algo
i. Acto fnico: produccin de determinados sonidos
i. Acto ftico: produccin de palabras que pertenecen al lxico de una determinada
lengua, y organizadas gramaticalmente de acuerdo con las reglas de la lengua en
cuestin
i. Acto rtico: emitir secuencias de palabras con un sentido y una referencia ms o
menos determinados
2.- ACTO ILOCUTIVO: el acto que efectuamos al decir algo
FUERZA ILOCUCIONARIA: prometer, rogar, ordenar, afirmar,
sugerir, rezar
3.- ACTO PERLOCUTIVO: el acto que provocamos por decir algo
Efectos o consecuencias de decir algo
5. Hacia una teora general de
los actos lingsticos
S CLASIFICACIN GENERAL DE LOS VERBOS REALIZATIVOS:
a) Verbos judicativos: condenar, absolver, estimar, decretar, evaluar,
establecer, interpretar como, etc.
b) Verbos ejercitativos: designar, votar, ordenar, instar, degradar,
aconsejar, prevenir, etc.
c) Verbos compromisorios: prometer, garantizar, comprometerse a,
jurar, apostar, hacer voto de, etc.
d) Verbos comportativos: pedir disculpas, felicitar, elogiar, dar el
psame, maldecir, desafiar, criticar, deplorar, protestar, etc.
e) Verbos expositivos: afirmar, negar, conceder, ejemplificar,
parafrasear, responder, observar, postular, etc.
6. Lenguaje y verdad
J. Nubiola, Anlisis y verdad
[Link]
