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Thomas Kuhn: Filosofía de la Ciencia

Thomas Kuhn fue un destacado epistemólogo estadounidense conocido por su libro La estructura de las revoluciones científicas. Kuhn obtuvo su doctorado en física de la Universidad de Harvard y enseñó historia de la ciencia en Harvard y otras universidades. Planteó que la ciencia progresa a través de paradigmas y revoluciones científicas, donde un paradigma es reemplazado cuando surge una crisis que no puede resolverse dentro del marco existente.

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Thomas Kuhn: Filosofía de la Ciencia

Thomas Kuhn fue un destacado epistemólogo estadounidense conocido por su libro La estructura de las revoluciones científicas. Kuhn obtuvo su doctorado en física de la Universidad de Harvard y enseñó historia de la ciencia en Harvard y otras universidades. Planteó que la ciencia progresa a través de paradigmas y revoluciones científicas, donde un paradigma es reemplazado cuando surge una crisis que no puede resolverse dentro del marco existente.

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TOMAS KUHN

VIDA
• Thomas Samuel Kuhn (18 de julio de 1922 -
17 de junio de 1996) fue un destacado epistemólogo
estadounidense autor de The Structure of Scientific
Revolutions (La estructura de las revoluciones científicas
).
• Kuhn obtuvo el grado de Ph.D en física por la
Universidad Harvard en 1949 y tuvo a su cargo un curso
académico sobre la Historia de la Ciencia en Harvard de
1948 a 1956. Luego de dejar el puesto, Kuhn dio clases
en la Universidad de California, Berkeley hasta 1964, en
la Universidad de Princeton hasta 1979 y en el MIT
hasta 1991
OBRAS
• La revolución copernicana (1957)
• The Structure Of. Scientific Revolutions, University
Of. Chicago Press, Chicago, 1962 y 1969 -
ISBN 0-226-45808-3. (También ediciones en
español).
• Segundos pensamientos sobre paradigmas (1970)
• La tensión esencial (1977).
• La teoría del cuerpo negro y la discontinuidad
cuántica: 1894-1912
PENSAMIENTO
• El filósofo Thomas Kuhn se ocupó principalmente de
cuestiones acerca de filosofía de la ciencia: ¿cómo se
lleva a cabo la actividad científica? ¿Existe un mismo
patrón en dicha actividad que se pueda aplicar a lo largo
de las distintas épocas históricas? ¿A qué se debe el
aparente éxito en la obtención de conocimientos de la
ciencia? Dicho conocimiento, por otra parte, ¿es
acumulativo a lo largo de la historia?
• Establecimiento de un paradigma
• 2. Ciencia normal
• 3. Crisis
• 4. Revolución científica
• 5. Establecimiento de un nuevo paradigma
Trabajo de filosofía
por : ISABEL SANTANA
11ª
profesor: Juan diego Uribe

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