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Cap 1

Este capítulo introduce conceptos estadísticos básicos como población, muestra, parámetro y estadístico. Define la estadística como la ciencia que aprende sobre la población a partir de información de una muestra. Divide la estadística en descriptiva e inferencial y clasifica los datos en cuantitativos, cualitativos nominales y ordinales. Finalmente, describe técnicas de muestreo como aleatorio, estratificado y sistemático, así como formas de recolectar datos.
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Cap 1

Este capítulo introduce conceptos estadísticos básicos como población, muestra, parámetro y estadístico. Define la estadística como la ciencia que aprende sobre la población a partir de información de una muestra. Divide la estadística en descriptiva e inferencial y clasifica los datos en cuantitativos, cualitativos nominales y ordinales. Finalmente, describe técnicas de muestreo como aleatorio, estratificado y sistemático, así como formas de recolectar datos.
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CAPTULO 1 INTRODUCCIN

En este captulo, primero se introducirn algunos conceptos estadsticos bsicos, luego se dar una definicin y divisin de la estadstica. Finalmente se har una clasificacin de los distintos tipos de datos que aparecen en un estudio estadstico y de que forma pueden ser recolectados.

1.1 Conceptos Estadsticos Bsicos


a) Po !aci"n# De una manera bastante general, una poblacin es un conjunto de individuos u objetos que poseen la caracterstica que se desea estudiar. En un sentido ms estadstico, una poblacin es el conjunto de mediciones de una cierta caracterstica en todos los individuos u objetos que poseen dicha caracterstica. Ejemplos !as edades de todos los estudiantes de una universidad. !as contestaciones, "# o $o, de todos los estudiantes de universidad a la pregunta Fuma% !os niveles de colesterol de todas las personas con problemas cardiacos. ) $%est&a# Es una parte de la poblacin, y es el conjunto de mediciones que han sido realmente recolectados. !a e&traccin de la muestra es un paso bien importante porque es a partir de ella que se sacan conclusiones acerca de la poblacin. El tama'o de una muestra depende del esquema que se usa para su seleccin. "i el dise'o es sencillo la muestra tiene que ser relativamente grande, alrededor de un ()* del tama'o de la poblacin. "i el dise'o es bien sofisticado el tama'o de la muestra puede ser bien peque'o y a+n dar conclusiones confiables. ,or ejemplo, en las encuestas polticas de un pais donde hay millones de electores una muestra de tama'o entre (,))) y -,))) puede dar e&celentes conclusiones. c) $%est&a A!eato&ia# Es una muestra bien representativa de la poblacin. "e considera que cada elemento de la poblacin ha tenido la misma oportunidad de formar parte de la muestra. !as conclusiones basadas en una muestra aleatoria son confiables. Ejemplo "i se hace una encuesta de carcter poltico a nivel nacional, $. sera una muestra aleatoria si solo se entrevistan personas en los pueblos donde histrcamente cierto partido es siempre ganador. d) 'a&ia !e# Es la caracterstica que se desea estudiar. Ejemplos edad, peso, opinin, ra/a, tipo de sangre. e) Dato# Es un valor particular de la variable. ,or ejemplo si la variable es el n+mero de hermanos entonces los datos pueden ser ), (, -,0,1,2,3,4,..... () Pa&)et&o# Es un valor que caracteri/a a una poblacin. El valor del parmetro es constante y por lo general es desconocido. Ejemplos !a edad promedio de todos los estudiantes de una universidad. El nivel de colesterol promedio de todos los pacientes con problemas cardiacos.

Edgar 5cu'a

6aptulo (

#ntroduccin

El porcentaje de todos los electores de un pas que favorecen a cierto candidato. *) Estadstico# Es un valor que se calcula en base a los datos que se toman en la muestra y el cual es usado para estimar el valor del parmetro. El valor del estadstico es conocido y vara con la muestra tomada. Ejemplos !a edad promedio de una muestra de 0) estudiantes de una universidad. El nivel de colesterol promedio de los pacientes con problemas cardiacos que estan hospitali/ados. El porcentaje de votantes que favorecen a cierto candidato en una muestra de tama'o -)). +) Censo# Es un listado de una o ms caractersticas de todos los elementos de una poblacin. !os censos poblacionales se hacen cada () a'os a nivel mundial, el pr&imo ser en el a'o -)(). 7ay tambi8n otros tipos de censos como censos de vivienda donde se trata de determinar la cantidad y el tipo de vivienda que hay en un pas. 6ensos agrcolas donde se trata de determinar las cantidades totales de la produccin agrcola del pas, incluyendo cultivos y animales. i) Enc%esta# Es un listado de una o ms caractersticas de todos los elementos de una muestra. 9n ejemplo son las encuestas de investigacin de mercados donde se desea establecer las preferencias del consumidor con respecto a cierto tipo de producto comercial.

1., De(inici"n de !a Estadstica.


!a Estadstica es la ciencia donde se aprende acerca de la poblacin a partir de la informacin recolectada de una muestra e&trada de ella. !a Estadstica comprende los m8todos usados para recolectar la muestra, la organi/acin y presentacin de los datos recolectados y la e&traccin de conclusiones mediante la aplicacin de t8cnicas adecuadas a los datos de la muestra. !as diversas t8cnicas usadas para e&traer la muestra constituyen el :uestreo Estadstico. ,or otro lado, al e&traer conclusiones acerca de la poblacin es inevitable que se cometa un error, el cual es medido usando probabilidades. !a figura (.( muestra un esquema del anlisis estadstico.

1.- Di.isi"n de !a Estadstica


Estadistica Desc&ipti.a# 6onjunto de t8cnicas y m8todos que son usados para recolectar, organi/ar, y presentar en forma de tablas y grficas informacin num8rica. ;ambi8n se incluyen aqu el clculo de medidas estadsticas de centralidad y de variabilidad.

,oblacin ,armetro

:uestreo Estadstico

Edgar 5cu'a

6aptulo (

#ntroduccin

Estadstica #nferencial ,robabilidad


:uestra Estadstico

Estadstica Descriptiva

Fig (.(. <rfica del 5nlisis Estadstico

Estadistica In(e&encia!# 6onjunto de t8cnicas y m8todos que son usados para sacar conclusiones generales acerca de una poblacin usando datos de una muestra tomada de ella.

1./ Tipos de Datos


Es importante clasificar los datos estadsticos porque hay algunas grficas y m8todos estadsticos que son solamente adecuados para cierto tipo de datos. !a siguiente es la clasificacin de datos ms frecuentemente usada.
A.

Datos C%antitati.os. "on aquellos que resultan de hacer mediciones o conteos. "e clasifican a su ve/ en dos subtipos

A1. Datos Disc&etos. "on los que resultan de hacer conteos y por lo general son n+meros enteros. Ejemplos $+mero de llamadas que llegan a un cuadro telefnico en un perodo de () minutos. $+mero de personas que habitan una casa. $+mero de accidentes que ocurren semanalmente en una fbrica. A,. Datos Contin%os. "on los que resultan de hacer mediciones y pueden asumir cualquier valor de la recta real. Ejemplos tiempo de espera para ser atendido en un banco. ;emperatura, peso, altura, salario, etc.
B.

Datos C%a!itati.os o Cate*"&icos. "on aquellos que e&presan atributos o categoras. ,ara facilitar el anlisis estadstico de este tipo de datos frecuentemente se codifican a n+meros, esta codificacin da lugar a dos subtipos de datos categricos

B1. Datos No)ina!es. "on aquellos que pueden ser codificados num8ricamente pero donde hay una relacin arbitraria entre los n+meros asignados y el valor de la variable. Ejemplo "e&o, se puede asignar indistintamente la codificacin ) ( a femenino y masculino. . inclusive usar otros n+meros. .tros ejemplos son =a/a de la persona, ,rograma de estudio, ;ipo de "angre. B,. Datos O&dina!es. "on aquellos que al ser codificados num8ricamente deben guardar una correspondencia entre los n+meros asignados y el verdadero valor de la variable.

Edgar 5cu'a

6aptulo (

#ntroduccin

Ejemplo. !a respuesta a una pregunta de un cuestionario de evaluacin puede ser Deficiente, regular, promedio, bueno y e&celente. 5l momento de codificar estos datos debera usarse ), (, -, 0, 1, o una secuencia ordenada de n+meros similar a ella, pero no se puede asignar algo como 0, 2, 1, (, - porque se perdera el significado de los verdaderos datos. .tros ejemplos son 6ategora de ,rofesor #nstructor, 6atedrtico 5u&iliar, 6atedrtico 5sociado, 6atedrtico ,rincipal. $ivel de empleo Desempleado, subempleado, empleado.

1.0 T1cnicas de $%est&eo


!as siguientes son las maneras ms usadas de e&traer muestras de una poblacin. a> $%est&eo A!eato&io. "e usa cuando a cada elemento de la poblacin se le quiere dar la misma oportunidad de ser elegido en la muestra. b> $%est&eo Est&ati(icado. "e usa cuando se concoce de antemano que la poblacin est dividida en estratos, que son equivalentes a categoras y los cuales por lo general no son de igual tama'o. !uego, de cada estrato se saca una muestra aleatoria, usualmente proporcional al tama'o del estrato. !a muestra combinada formar la muestra estratificada. c> $%est&eo po& con*!o)e&ados 23C!%ste&s4). En este caso la poblacin se divide en grupos llamados conglomerados. !uego se elige al a/ar un cierto n+mero de ellos y todos los elementos de los conglomerados elegidos forman la muestra. 9n ejemplo tpico es cuando se hacen encuestas en una ciudad y cada uno de los bloques de la misma, forma un estrato. d> $%est&eo 5iste)tico. "e usa cuando los datos de la poblacin estn ordenados en forma num8rica. !a primera observacin es elegida al a/ar de entre los primeros elementos de la poblacin y las siguientes observaciones son elegidas guardando la misma distancia entre si. ,or ejemplo, supongamos que la poblacin es de tama'o ())) y deseamos sacar una muestra de tama'o -), en este caso se divide a la poblacin en ()))?-) @ 2) partes. !uego de entre las observaciones ( al 2) se elige una de ellas al a/ar, supongamos que sali la observacin 04, ese sera el primer elemento de la muestra, los siguientes seran elegidos de 2) en 2). !a muestra consistira de las observaciones 04, A4, (04, (A4, -04, -A4, 004, 0A4, 104, 1A4, 204, 2A4, 304, 3A4, 404, 4A4, A04, AA4, B04 y BA4.

1.6 $ane&as de Reco!ecta& Datos


a> 7aciendo entrevistas personales. b> 7aciendo entrevistas por tel8fono. c> :ediante cuestionarios. d> ,or observacin directa. e> 5 trav8s de la #nternet.

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