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Rúbrica para Evaluar Poesía Coral

Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la recitación coral de poesía. Establece criterios de evaluación como la memorización, dicción, modulación de la voz, postura, intensidad vocal, disciplina, emotividad y uniformidad de presentación. Describe los niveles de desempeño para cada criterio con puntuaciones de 1 a 4, donde un puntaje más alto indica un mejor desempeño.

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Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la recitación coral de poesía. Establece criterios de evaluación como la memorización, dicción, modulación de la voz, postura, intensidad vocal, disciplina, emotividad y uniformidad de presentación. Describe los niveles de desempeño para cada criterio con puntuaciones de 1 a 4, donde un puntaje más alto indica un mejor desempeño.

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RBRICA DE EVALUACIN PARA POESA CORAL CONCEPTO MEMORIZACIN Puntuacin 4

Es capaz de recordar la totalidad de la poesa. Pronuncia correctamente las palabras del poema

Puntuacin 3
Es capaz de recordar la poesa aceptndose dos titubeos. Present de uno a dos errores de pronunciacin durante el poema.

Puntuacin 2
Es capaz de recordar parcialmente la poesa, olvidando versos. Present tres o ms errores de pronunciacin durante el poema.

Puntuacin 1
Recuerda en forma dispersa algunos versos del poema. Present permanente errores en la pronunciacin durante el poema. Nunca modula la voz. No mantiene la postura adecuada durante toda la poesa. Su voz no se escucha.

Puntaje

DICCIN

MODULACIN

POSTURA

INTENSIDAD EN LA VOZ

DISCIPLINA

Modula adecuadamente la voz. Muestra buena posicin corporal, se mantiene erguido (a) durante toda la poesa. Habla fuerte y claro. Se escucha la voz en toda la sala. Demuestran orden y buena disposicin en su totalidad antes, durante y despus de la poesa.

Modula nicamente en los primeros versos No logra mantenerse erguido (a). Tiende a moverse.

Habla con claridad, pero su voz no se escucha en toda la sala. Demuestran orden y buena disposicin la mayor parte del grupo antes, durante y despus de la poesa.

Modula ocasionalmente la voz. No logra mantenerse garboso (a). Tiende apoyarse y moverse constantemente. Habla despacio y su voz no se escucha bien. Muestran desorden mala disposicin uno, dos o tres alumnos del grupo antes, durante y despus de la poesa.

EMOTIVIDAD

Demuestran emotividad y sensibilidad durante todo el poema.

UNIFORMIDAD Y PRESENTACIN

El grupo presenta uniformidad en su vestuario buena presentacin durante la declamacin del poema.

nicamente una parte del grupo pronuncia con emotividad y sensibilidad palabras importantes de la poesa. El grupo presenta variedad en su vestuario pero buena presentacin durante la declamacin del poema.

Pronuncia con emotividad y sensibilidad slo la primera parte del poema.

Muestran desorden mala disposicin la mayor parte de los alumnos del grupo antes, durante y despus de la poesa. Demuestran indiferencia en la declamacin de su poema.

El grupo presenta uniformidad en su vestuario y mala presentacin durante la declamacin del poema.

No existe uniformidad en el vestuario y mala presentacin.

Total:

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