C.E.I.P. ALCALDE DE MSTOLE`S C/ Aldeanueva de la Vera, 9 28044 MADRID Telfonos: 91 705 54 65 - Fax: 91 509 51 29 OBJETIVOS / CONTENIDOS ED.
INFANTIL CURSO 2013- 2014 4 AOS PRIMER TRIMESTRE
CONOCIMIENTO DE SI Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJES: COMUNICACIN INGLS. AUTONOMIA PERSONAL ENTORNO Y REPRESENTACIN. -Conseguir una imagen positiva de s -Orientarse y desenvolverse en las dependencias -Usar el lenguaje oral para expresar -Saludos: Hello, goodbye, How
mismo. -Adquirir hbitos de limpieza, orden y cuidado. -Conocer el cuerpo humano: las partes, las articulaciones. -Identificar rutinas cotidianas relacionadas con el da y la noche. -Expresar sentimientos y emociones. -Practicar frmulas de saludo y despedida. -ED. EMOCIONAL: enfado/rabia, el miedo y los celos. del colegio. -Conocer las dependencias de la casa y del colegio. necesidades y sentimientos. -Reconocer a/A, i/I, u/U. -Reconocer y reproducir sonidos propios del colegio y del cuerpo. -Iniciacin a la G e Historia: prehistoria. -Observar los cambios climticos y conocer las -Utilizar las propiedades sonoras del cuerpo, de diferentes objetos y de caractersticas del otoo. instrumentos musicales. - Conocer profesiones relacionadas con las -Interpretar canciones populares y unidades trabajadas. villancicos. -Identificar los miembros de la familia -Conocer y participar en las fiestas tradicionales: -Realizar movimientos libres e imitados. -Moverse segn el ritmo marcado. Navidad. -Iniciarse en el conocimiento de obras -Reconocer, asociar y escribir 0-4, 1-4. artsticas de autores y artistas univer-Series de 2 elementos. -Descubrir las propiedades de los objetos: forma sales. -Conocer los colores blanco, negro, rojo, (crculo, cuadrado, triangulo y esfera). Diferenciar: el ms grande/el ms pequeo, amarillo y azul y los que resultan de arriba/ abajo, encima/ debajo, dentro/ fuera, mezclarlos (verde, naranja y marrn). delante/ detrs, abierto/ cerrado, duro/blando, Realizar trazos (vertical, horizontal, uno/varios, ms/menos, ninguno, largo/corto curvos, inclinados) y grafas de vocales y nmeros. igual/distinto, da/noche, el + alto/el + bajo
are you? Fine thanks. -Presentaciones: whatsyour name? Im... -Identificar y ejecutar ac-ciones: pat, stamp, put on, take off. -Identificar y nombrar colores: red, pink, yellow, purple, green, blue. -Identificar y nombrar partes del cuerpo: head, fingers, arms, tummy, legs, feet. -Identificar los nmeros del 1 al 4. -The family. -Halloween. -Christmas.
ACTIVIDADES P. FOMENTO DE LA LECTURA. PLAN DE CONVIVENCIA. ACT. COMPLEMENTARIAS. DAS ESPECIALES CALENDARIO ESCOLAR
Trabajar cuentos, poesas y adivinanzas. Respetar turnos/ Adquirir y practicar hbitos de escucha/ Ayudar a los nuevos compaeros./Aceptar las diferencias. 10 octubre TALLER JUEGO DRAMTICO-29 octubre BIBLIOTECA- 3 diciembre GRANJA. Diciembre: Fiesta de Navidad. Noviembre: 1 da de todos los Santos. Diciembre: 6 da de la Constitucin. VACACIONES DE NAVIDAD del 21 de Diciembre al 7 de Enero, ambos inclusive.