0% encontró este documento útil (0 votos)
52 vistas2 páginas

Sued Cuartoconstrucciones

El documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre la casa diseñada en un proyecto anterior. Los estudiantes deben producir tres descripciones de la casa en texto: una descripción objetiva y técnica con al menos 40 líneas, una descripción del proceso de diseño con conectores de tiempo y 25 líneas mínimo, y una descripción subjetiva de al menos 15 líneas proyectando cómo podría ser habitada. El trabajo puede ser individual o en parejas y debe entregarse el 6 de agosto.
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
52 vistas2 páginas

Sued Cuartoconstrucciones

El documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre la casa diseñada en un proyecto anterior. Los estudiantes deben producir tres descripciones de la casa en texto: una descripción objetiva y técnica con al menos 40 líneas, una descripción del proceso de diseño con conectores de tiempo y 25 líneas mínimo, y una descripción subjetiva de al menos 15 líneas proyectando cómo podría ser habitada. El trabajo puede ser individual o en parejas y debe entregarse el 6 de agosto.
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Curso: Cuarto Construcciones

Materia: Literatura Argentina

Profesora: Gabriela Sued

Receso invernal.

Trabajo práctico: “Descripciones sobre la casa diseñada en Proyecto I”

Según lo conversado en clase, van a producir un trabajo práctico que conste de tres
descripciones sobre la casa producida en Proyecto I durante el primer trimestre.

El trabajo puede ser individual o en parejas, respetando las parejas que trabajaron en
el proyecto de la casa.

Tengan en cuenta que es un ejercicio, y que pueden incorporar elementos que no sean
completamente reales, aunque sí verosímiles. Por ejemplo: pueden ubicar a la casa en
un barrio específico, aunque cuando la hayan proyectado no hayan pensado en una
ubicación precisa.

• Tienen que producir tres textos, de acuerdo a las siguientes pautas:

a. Una descripción objetiva y técnica. Tener en cuenta el modelo espacial


que analizamos en clase, los modelos de descripciones técnicas leídos en
diferentes suplementos de arquitectura, y la bibliografía sobre descripciones
que trabajamos durante el primer trimestre. Mínimo: 40 líneas.

b. Una descripción procesual. Aquí deben dar cuenta del proceso de proyección
de la casa, desde el principio hasta el final. Debe tener un orden cronológico y
por eso tienen que usar conectores de tiempo: En principio, comenzamos por, a
continuación, luego de, finalmente, etc. Mínimo: 25 líneas.

c. Una descripción subjetiva. Es un tipo de descripción más libre que las


anteriores, donde pueden proyectar lo que particularmente les gusta o no de
sus diseños, sus proyecciones hacia un futuro posible sobre la casa ¿quién la
habitaría? ¿Cómo la usarían sus posibles habitantes? ¿qué ventajas o
desventajas podrían encontrarles? Mínimo 15 líneas.

• Tengan en cuenta que tienen que producir tres textos. Las preguntas que les
puse son para orientarlos en la escritura, no son para ser contestadas como
una guía.

• Pueden incluir imágenes del proyecto y trabajar en relación a ellas. Por ejemplo:
“como se observa en el plano 1, la planta etc, etc…”

Fecha de entrega: Jueves 6 de agosto. Se baja un punto por semana de retraso,


como siempre.

[email protected]

También podría gustarte