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PRCTICA DE CONECTORES LGICOS 1.- La teora es importante,.............. no es suficiente;............. se necesita recurrir a la prctica ............... constituye el criterio de verdad. a) y - entonces - por ello b) entonces - o - y c) en cambio - pues - o d) sin embargo - por ello - ya que e) no obstante - y pues 2.-.............. Transmitimos............... consolidamos valores en nuestros hijos,.............. no podremos tener muchas expectativas sobre su futura vida. a) Si - y - por tanto b) A pesar que - y - y c) Puesto que - o - entonces d) Si no - ni - entonces e) Como no - y - es decir 3.-................ existan ideas claras............... voluntad firme, ser posible la lucha,................, la consecucin de mejores condiciones de vida. a) No obstante - o - y b) Aunque - y - o c) Siempre que - y - por tanto d) Aunque - pero - es decir e) Por ms que - ms - y por ello 4.-Le comunicaron que su mal era incurable,............ sigui desarrollando sus labores con normalidad................ evitar alarmar a sus familiares. a) no obstante - para b) por ello - por c) es decir - para d) entonces - a fin de e) sin embargo - incluso 5.-................ la precipitacin................. la negligencia permiten el triunfo en una empresa, ............ esta exige planificacin y sumo cuidado. a) Como - y - entonces b) Aunque - y - sin embargo c) Ni - ni - ya que d) Si - o - por tanto e) Si bien - o - por ello 6.- Mostraba un buen nivel acadmico..................... una escasa humildad,................. no pudo ganarse ni la admiracin .................. el aprecio de los dems. a) y - y - ni b) mas - por ello - ni c) pero - y - sino d) o - porque - o e) y - entonces - o 7.- No basta tener buen ingenio................. lo principal es aplicarlo bien. No basta decir................ la verdad;.............. Conveniente es mostrar la causa. a) ya que - aun - an b) y - slo - incluso c) pues - slo - ms d) o - slo - ms e) porque - adems - si 8.-................ las splicas, no le perdonaron............. su falta era demasiado grave. a) No obstante - aunque b) Siempre que - porque c) A pesar de - pues d) Si bien - por que e) Aun cuando - ya que 9.- El rey dijo que el pueblo no tena que pensar,............... tena que obedecer,............... eran sbditos,.............. l poda hacer con ellos lo que se le antojara. a) solo - pero - por lo tanto b) slo - pues - y c) ya que - por ende - y d) pero - sin embargo - entonces e) solo - porqu - por ello 10.-............... su responsabilidad............. su eficiencia, no le dieron el debido reconocimiento............. tuvo que buscar otro empleo. a) Ante - y - entonces b) Si bien - o - esto es c) A pesar de - o - y d) Por - y - entonces e) No obstante - y - por ello
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concesin: el hecho de que no suenen bien los versos, no va a impedir al autor componerlos y recitarlos. Por tanto, el ltimo conector ser aunque. Rpta. (c)

Ejercicio N11 .............. mostraba un porte magro. ............... vacil ............ se abstuvo de realizar su audaz itinerario por el Amazonas. a) Si bien - por ello - y b) Puesto que - ni - y c) Dado que - ni - y d) A pesar de que - no - ni e) Si - y - entonces Solucin:Al tener un porte magro, entonces dicha persona era delgada y dbil, por lo que cualquier actividad que implique riesgo sera difcil de asumir. Al parecer este no es el caso del personaje, pues se aventura a realizar un viaje por el Amazonas. Por tanto, existe una concesin y en el primer espacio se colocar el conector a pesar de que. Si decide realizar el viaje, entonces debemos negar las otras dos informaciones establecidas. Decir pues no vacil, que sera el segundo conector y finalmente colocar ni. Rpta. (d)

Ejercicio N13 Una obra literaria no es buena ........... tiene como paisaje a la costa .......... a la sierra, ............. por la manera como se refleja en ella la realidad. a) porque - o - sino b) pues - mas - si no c) aunque - o - sino d) por que - y - si no e) no obstante - y - y Solucin: En la oracin se trata de autorizar una obra literaria en funcin de que sta refleje a la realidad, es decir exprese los problemas, anhelos y frustraciones del entorno que le rodea y no se limite a lo meramente descriptivo. En el primer espacio, se colocar el conector causal porque, ya que luego se expresa el motivo por el cual una obra literaria no es buena. El segundo conector denota opcin; por tanto, colocaremos o. El ltimo marca la oposicin de ideas, ya que se dice finalmente el verdadero sentido de la obra. All colocaremos el conector sino. Rpta. (a)

Ejercicio N12 Estoy entusiasmado, ................ me entran ganas de componer ........... recitar unos versos, .......... no suenen bien a los odos de todos. a) y - y - si bien b) aunque - y - a pesar que c) por ello - y - aunque d) entonces - como - como e) por tanto - o - pero Solucin:En el enunciado, se expresa un sentimiento de entusiasmo. Este estado lleva a la persona involucrada a expresarse artsticamente. Quiere componer y recitar versos. Entonces, en el primer espacio, utilizaremos el conector por ello, ya que se indica luego la consecuencia de estar animado. En el segundo espacio colocaremos y, pues se enlazan dos actos complementarios. La ltima informacin expresa una

Ejercicio N14 Haynos ............. cumbias, tonderos, ......... tangos, las melodas expresan la sensibilidad no es focalista, sino universal. a) y - y - aunque b) y - o - pero c) o - o - es decir d) o - y - no obstante e) o - o - en cambio Solucin:De un estilo musical o de otro, igual la msica tiene un mismo fin, que es la expresin de la sensibilidad del hombre, y eso le da a la misma un carcter universal. Los dos primeros conectores por colocar debern expresar opcin entre los estilos musicales mencionados, por lo que colocaremos en ambos espacios el conector o. La ltima parte de la oracin aclara el verdadero sentido de la msica: utilizaremos el conector es decir. Rpta. (c)

Ejercicio N15 Cabizbajo .............. lloroso, el nio se aproxim arrepentido a su madre ............... sta no le disculp ........ an estaba muy conturbada. a) o - sin embargo - pues b) y - pero - y
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c) o - como - y d) y - pero - porque e) o - y - pues Solucin: El contexto nos presenta a una madre con su nio. Este ltimo se encuentra entristecido al parecer por el mal que ha hecho y est tratando de disculparse con su madre. Mas ella, an afectada por la situacin, no lo disculpa. El primer conector por colocar ser y, pues une dos caractersticas relacionadas con el nio. En la segunda parte se expresa una adversacin: el nio quiere aproximarse a su madre y ella no le disculpa; por tanto el conector all es pero. La ltima informacin mencionada la causa de no haberlo disculpado y all se colocar el conector porque. Rpta. (d)

Ejercicio N16 El colibr .......... pjaro mosca es una especie americana de tamao muy pequeo ............ pico alargado. a) y - y b) y - por ello c) o - y d) o - es decir e) como - o Solucin: La oracin est describiendo las caractersticas de un ave: el colibr, al que tambin se le llama pjaro mosca. Por tanto, en la primera parte slo se quiere aclarar el nombre de esta especie. All colocaremos el conector o que cumple funcin aclarativa. Luego se menciona otra caracterstica: es de pico alargado. Por tanto necesitaremos del conector y para unir ambas caractersticas. Rpta. (c)

Ejercicio N18 Los reyes pedan equilibrio ............ actuaban con desmesura, exigan austeridad ............. caan en el despilfarro; ............ hubo un tiempo en que los sbditos se rebelaron. a) o - o - entonces b) y - o - por ello c) mas - y - y d) pero - pero - por ello e) aunque - mas - adems Solucin: La oracin nos explica la actitud contradictoria que posean los reyes: mientras exigan moderacin, actuaban en forma desequilibrada, y mientras pedan austeridad ellos malgastaban las riquezas. Por tanto, en el ejercicio se observa una relacin de adversacin en las cuatro primeras informaciones. Los dos primeros espacios deben ser completados con el conector pero. Finalmente se indica las consecuencias de las contradicciones mencionadas, y all colocaremos el conector por ello. Rpta. (d)

Ejercicio N17 ............ existiera una injusta distribucin de la riqueza, ........... habra menos hambruna ............ enfermedades en el mundo. a) Si - aun - o b) Sino - o - o c) Si no - entonces - y d) Si no - o - o e) Siempre que - por tanto - y Solucin: Para que haya menos hambruna en el mundo, no debera existir una injusta distribucin de la riqueza. Por lo tanto, la condicin expresada en la primera deber ser negada a la vez. De ah que en el primer espacio colocaremos el conector si, seguido del adverbio de negacin no. En la segunda informacin, observamos la consecuencia de la condicin por lo que se colocar entonces. Ya que se menciona dos situaciones que se van a evitar distribuyendo la riqueza, stos se unirn con el conector copulativo y. Rpta. (c)

Ejercicio N19 Podrn vivir en la miseria, ............. no han perdido dignidad, ............. combaten con decisin ............. coraje a fin de expulsar al usurpador. a) pues - ante ello - y b) sin embargo - por ello - y c) mas - o - o d) dado que - entonces - y e) no obstante - y - o Solucin: El contexto nos habla de una situacin de miseria, que no ha hecho perder la dignidad a las personas. Ms aun estn decididas a seguir combatiendo hasta lograr expulsar a quien los ha llevado a esa situacin. En la primera parte se aprecia una oposicin de ideas, hay miseria pero no se ha perdido la diognidad. Por tanto el conector a colocar all ser el adversativo sin embargo. La consecuencia de lo primero se dice despus: ellos combaten con decisin; all colocaremos el conector por ello. Tanto la decisin como el coraje son elementos de lucha contra la opresin, por lo que el ltimo conector por utilizar ser el copulativo y. Rpta. (b)

Ejercicio N20 Pequeos .......... grandes, los ros son fundamentales ........... el desarrollo agropecuario de los andes. a) o - para
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b) y - aun c) y - ante d) o - pues e) y - no obstante Solucin: La idea en el texto es precisa: los ros son fundamentalmente en la actividad agrcola de los Andes. Esto independientes de su tamao. Por tanto, el primer conector por colocar deber expresar opcin, ya que al final ambos tipos de ros son importantes. All colocaremos el conector o. La ltima parte expresa la finalidad de los ros, por lo que all utilizaremos la preposicin para. Rpta. (a)

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