Introduccin Seminario viene del latn. Seminarius, semillero.

Tcnica de trabajo en grupo

reducido, cuya finalidad es el estudio intensivo de un tema, en sesiones planificadas, usando fuentes autorizadas de informacin. El curso de seminario es un proceso de formacin para los estudiantes de Tercer Ingreso de Licenciatura y Administracin Educativa que promueve la investigacin y resolucin de problemas. ocho sectores del autor Bidel Mndez La

investigacin da inicio con un diagnstico. En dicho diagnstico, se aplica la gua de dando como resultado un listado de

problemas en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Luego, se toma el listado de problemas y se realiza una priorizacin aplicndole la factibilidad y viabilidad. En base a la investigacin se decide enfocar nuestro proyecto al Sector Institucional, siendo el problema principal: Insuficiencia de equipo de cmputo y audiovisual en La Coordinacin de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Para el efecto, se realizaron diferentes actividades para generar ingresos econmicos y as darle ejecucin a dicho proyecto.

El perfil del proyecto se constituye de la siguiente manera: a) Nombre del proyecto; b) Justificacin (Por qu se realiza el proyecto); c) Objetivos (Que se pretenden alcanzar?; d) Las actividades desarrolladas para alcanzar los objetivos especficos, metas y recursos para la realizacin del mismo.

Se fundament con base cientfica la ejecucin del proyecto, utilizando diferentes fuentes de informacin para conocer el Por qu? y Para qu? del proyecto en general.

Captulo Plan Diagnstico de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula 1.1 Objetivo General Identificar las necesidades que afectan el desarrollo pedaggico, administrativo y operativo, en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula . 1.2 Objetivos Especficos Analizar seminarios de grupos anteriores, dndole prioridad a los problemas que afectan el desenvolvimiento pedaggico, administrativo y operativo, en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

Recolectar informacin para identificar los problemas que afectan el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje en la comunidad educativa de la Facultad de Humanidades.

Interpretar los datos obtenidos del diagnstico aplicado a los alumnos de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1.3 Justificacin El diagnstico institucional se efecta para determinar las necesidades ms urgentes. Luego, se busca las posibles soluciones que beneficiarn a la Sede de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula y as, propiciar un ambiente adecuado para la poblacin educativa.

1.4 Metas Leer tres seminarios de grupos anteriores, elaborados en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

Encuestar a 50 estudiantes de diferentes ingresos en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula, para determinar las causas que afectan el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje.

Tabular la informacin recabada a travs de las encuestas realizadas a los 50 estudiantes de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1.5 Metodologa Mtodo de observacin aplicado a travs de una lista de cotejo. Mtodo analtico aplicado a travs de los anlisis de seminario anteriores.

1.6 Actividades 1.6.1 Objetivo especfico No. 1 Identificar a grupos de seminaristas anteriores de la FAHUSACHI. Solicitar a grupos de seminaristas el informe escrito para su lectura y anlisis. Reunin con el grupo organizado de trabajo, para leer y analizar los seminarios recopilados.

1.6.2 Objetivo especfico No. 2 Elaboracin de encuestas, para ser utilizadas en el diagnstico institucional. Solicitar permiso al coordinador de la FAHUSACHI y al catedrtico titular del curso. Entregar a estudiantes la encuesta elaborada para su debida resolucin.

1.6.3 Objetivo especfico No. 3 Clasificar las interrogantes para su anlisis de acuerdo a la gua de ocho sectores. Anlisis de la informacin recolectada en las encuestas realizadas.

Determinar las interrogantes que obtuvieron mayor ponderacin en la encuesta realizada. Identificar las necesidades encontradas en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Priorizacin de necesidades encontradas en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1.7 Recursos 1.7.1 Tcnico Computadora. Internet. Celular. USB Cmara digital Impresora

1.7.2 Humano Integrantes del grupo organizado de seminario. Coordinador de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Catedrticos de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Secretaria de coordinacin. Estudiantes de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1.7.3 Econmico

Actividades

Valor

Cantidad

Total

Pasajes

Q. 35

Q. 210.00

Refaccin

Q. 10

Q. 60.00

Impresiones

Q. 1

Q. 8.00

Fotocopias Total

Q.0.25

50

Q. 12.50 Q. 290.50

1.8 Instrumentos Gua de los ocho sectores. Bidel Mndez. Encuesta

1.9 Evaluacin

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES SECCIN DEPARTAMENTAL DE CHIQUIMULA LICENCIATURA EN PEDAGOGA Y ADMINISTRACIN EDUCATIVA CURSO: SEMINARIO CATEDRTICO: MSC. SALOMN ELIASIB ALVAREZ CORDN Lista de cotejo Ponderacin: Si, No, Nunca, A veces. No. INDICADOR 1. 2. La Institucin Educativa es accesible.
Si No Nunca A veces

La infraestructura de la Facultad de Humanidades es X adecuada. La Institucin Educativa es supervisada por el jefe superior inmediato. La Facultad de Humanidades recibe apoyo econmico de otras instituciones. La Facultad de Humanidades apoyo de instituciones para la realizacin de proyectos. Existen dentro de la Facultad de Humanidades X directivas estudiantiles. Las aulas de la Facultad de Humanidades estn X ambientadas. Existe cafetera dentro de la Facultad de Humanidades X Seccin Chiquimula. Los docentes interactan con la comunidad educativa. X X X

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Existe alguna zona de riesgo o peligro dentro de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1.10 Cronograma de Actividades del Plan Diagnstico de la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Actividades Identificar a grupos de seminaristas anteriores de la FAHUSACHI. Solicitar a grupos de seminaristas el informe escrito para su lectura y anlisis. Reunin de grupo de trabajo, para leer y analizar los seminarios recopilados. Elaboracin de encuestas, para ser utilizadas en el diagnstico institucional. Solicitar permiso al coordinar de la FAHUSACHI y catedrtico titular del curso. Entregar a estudiantes la encuesta elaborada para su debida resolucin. Clasificar las interrogantes para su anlisis de acuerdo a la gua de ocho sectores. Anlisis de la informacin recolectada en las encuestas realizadas. Determinar las interrogantes que obtuvieron mayor ponderacin en la encuesta realizada. Identificar las necesidades encontradas en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Priorizacin de necesidades encontradas en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Marzo 16 Abril 20

06

13

21

22

10. 11.

1.11 Listado de problemas La Facultad de Humanidades, Seccin Chiquimula presenta las siguientes necesidades o carencias: 1. Inexistencia de techo en el parqueo de las instalaciones donde funciona la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. 2. Insuficiente espacio en la oficina de Coordinacin de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. 3. Ausencia de higiene y buenas condiciones en los servicios sanitarios de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. 4. Insuficiencia metodolgica de los docentes que imparten clases en la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula. 5. Insuficiencia de equipo de cmputo y audiovisual en la Coordinacin de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. 6. Insuficiente personal administrativo de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. 7. Insuficientes basureros para la clasificacin de la basura orgnica e inorgnica en la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1.12 Cuadro de listado de necesidades y carencias

No.

Problema

Factores que lo producen 1. Insuficiencia de

Soluciones 1. Implementacin de

equipo de cmputo y audiovisual 1 Pobreza de soporte operativo Coordinacin Facultad en de la la de

Equipo de Cmputo en la Facultad de Humanidades para el mejor desempeo en la administracin. 2. Adquirir proyectores, para el uso de la comunidad educativa de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. 3. Adquirir distintos

Humanidades Seccin Chiquimula.

materiales didcticos para el uso de los docentes y alumnos de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1. Insuficientes basureros para la clasificacin de la basura orgnica e inorgnica en la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula.

1. Colocar colectores de basura. 2. Reciclar la basura y clasificarla en orgnica e inorgnica. 3. Remodelar las instalaciones de los

2. Ausencia de higiene y 2 Insalubridad buenas condiciones en los servicios sanitarios de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

servicios sanitarios.

4. Colocar lavamanos para uso de los estudiantes de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1. Inexistencia del techo en el parqueo de las 3 Inseguridad instalaciones donde

1. Construir un techo e instalarlo en el parqueo de la Universidad.

funciona la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

Malas relaciones humanas o falta de comunicacin.

1. Insuficiencia metodolgica de los

1. Capacitar al personal docente Universidad mtodos enseanza. 2. Realizar talleres de enseanza superior. a nivel de la sobre de

docentes que imparten clases en la Facultad

de

Humanidades

Seccin Chiquimula.

Administracin deficiente

1. Insuficiente administrativo Facultad

personal de la de

1. Contratar personal administrativo,

ms

para

Humanidades Seccin Chiquimula.

brindar una atencin adecuado usuarios. a los

2. Insuficiente en la

espacio de la de

2. Construir una oficina con ms espacio,

oficina de

coordinacin Facultad

para la coordinacin de la Facultad de Humanidades. 3. Ambientar el espacio disponible oficina en la de

Humanidades seccin Chiquimula.

Coordinacin de la Facultad Humanidades Seccin Chiquimula. de

1.13 Problema priorizado. Insuficiencia de equipo de cmputo y audiovisual en la coordinacin de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

Alternativas de solucin Opcin 1 Implementacin de Equipo de Cmputo en la Facultad de Humanidades para el mejor desempeo de la administracin. Opcin 2 Adquirir proyectores para el uso de la comunidad educativa de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Opcin 3 Adquirir distintos materiales didcticos para el uso de docentes y alumnos de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1.14 Anlisis de viabilidad y factibilidad

Opcin 1 Indicadores Financiero 1 Se cuenta con suficientes recursos financieros? 2 Se cuenta con financiamiento X X Si No

Opcin 2 Si No

Opcin 3 Si No

externo? 3 El proyecto se ejecutar con X X X

recursos propios? 4 Se cuenta con fondos extras para imprevistos? 5 Existe la posibilidad de crdito para el proyecto? X X X X X X

Administrativo legal 6 Se tiene autorizacin legal para la realizacin del proyecto? 7 Se tiene estudio del impacto X X X X X X

ambiental 8. 9. Se tiene representacin legal? Existen leyes que amparen la ejecucin del proyecto? 10. Se tienen las instalaciones X X X X X X X X X

adecuadas para el proyecto? 11. Se disearon controles de calidad para la ejecucin del proyecto? 12. Se tiene bien definida la cobertura del proyecto? 13. Se tienen los insumos necesarios para el proyecto? 14. Se tiene la tecnologa apropiada para el proyecto? 15. Se ha cumplido con las X X X X X X X X X X X X X X X

especificaciones apropiadas en la elaboracin del proyecto? 16. El tiempo programado es suficiente para ejecutar el proyecto? 17. Se han definido claramente las metas? Mercado 18. Se hizo estudio mercadolgico del proyecto? 19. El proyecto tiene aceptacin de la regin? X X X X X X X X X X X X

20.

El

proyecto

satisface

las

necesidades de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula? 21. Puede el proyecto abastecerse de insumos? 22. El proyecto es accesible a la poblacin estudiantil de la Facultad de Humanidades? 23. Se cuenta con el personal X X X X X X X X X

capacitado para la ejecucin del proyecto? Poltico 24. La institucin ser responsable del proyecto? 25. El proyecto es de vital importancia Institucin 26. El proyecto est diseado de acuerdo al aspecto lingstico de la institucin 27. El proyecto responde a las X X X X X X X X X X X X

expectativas culturales de la regin? 28. El proyecto impulsa a la equidad de gnero? Social 29. El proyecto beneficia a la mayora de la poblacin estudiantil de la Facultad de Humanidades? 30. El proyecto toma en cuenta a las persona acadmico sin importar el nivel X X X X X X X X X

Opcin 1 Si 25 No 5 Si 14

Opcin 2 No 16 Si 13

Opcin 3 No 17

Problema. Insuficiencia de equipo de cmputo y audiovisual en la coordinacin de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

Solucin Implementacin de Equipo de Cmputo en la Facultad de Humanidades para el mejor desempeo de la administracin.

Captulo II Perfil del proyecto 2.1 Ttulo Implementacin de Equipo de Cmputo en la Facultad de Humanidades para el mejor desempeo de la administracin.

2.2 Justificacin Los estudiantes de tercer ingreso de Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula, llevan a cabo un diagnstico que dio como resultado el siguiente problema: Insuficiencia de equipo de cmputo y audiovisual en la coordinacin de la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula. En base al diagnstico se determin solucionar el problema a travs de la adquisicin de un equipo de cmputo. ste, servir para uso exclusivo de la oficina administrativa de coordinacin de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. La adquisicin pretende minimizar la problemtica administrativa en la misma.

2.3 Objetivo General. Implementar equipo de cmputo en la Facultad de Humanidades para mejorar el desempeo administrativo de la oficina administrativa de coordinacin.

2.4 Objetivos Especficos. Cotizar Equipo de Cmputo para la Oficina de la Facultad de Humanidades, Seccin Chiquimula. Seleccionar el software y hardware del equipo de cmputo para la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Capacitar al personal administrativo en el uso adecuado del equipo de cmputo, para prolongar el tiempo de vida y su servicio en la administracin de la Facultad de Humanidades, Seccin Chiquimula.

Entregar el proyecto del equipo de cmputo a la oficina administrativa de coordinacin de la Facultad de Humanidades sede Chiquimula.

2.5 Metas Seleccionar una computadora con cuatro Gigas de memoria ram DDR3 con un espacio disponible de quinientos giga bytes de disco duro. Compra de una computadora para uso administrativo de la Facultad de Humanidades sede Chiquimula. Adquisicin de tres proformas para la compra del equipo de cmputo de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

2.6 Actividades Identificar las distintas tiendas o distribuidoras de prestigio con los equipos de cmputo ms sofisticados y actualizados del mercado. Solicitar proformas en las distintas tiendas o distribuidoras. Elegir la tienda o distribuidora donde se comprar el equipo de cmputo. Investigar sobre cules son los programas ms utilizados por el personal administrativo de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Reunin de grupo de seminaristas. Redaccin de informe final. Revisin de informe final por el catedrtico asesor. Correccin del informe final. Entrega y presentacin del proyecto.

2.7 Recursos 2.7.1 Humanos Integrantes del grupo de seminario. Coordinador de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Catedrticos de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Secretaria de coordinacin.

Estudiantes de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

2.7.2 Material Computadora Hojas papel bond Internet Impresora Memoria USB, CD Lapiceros Impresiones Celulares

2.7.3 Financiero Una cuota fijada por cada integrante del grupo la cual asciende a Q400.00.

2.8 Presupuesto

Descripcin Computadora Fotocopias Impresiones Empastado Pasajes Refaccin

Valor Cantidad 3,720.00 0.25 1.00 50.00 20.00 10.00 1 100 125 1 28 28

Total 3,720.00 25.00 125.00 50.00 560.00 280.00

Total

Q. 4,760.00

2.9 Cronograma de actividades No. Actividades Identificar 1. las distintas tiendas o Mayo 04 11 12 18 25 Junio 01

distribuidoras de equipos de cmputo. Solicitar proformas en las distintas

2.

tiendas o distribuidoras. Elegir la tienda o distribuidora donde se

3.

comprar el equipo de cmputo. Investigar sobre ms cules utilizados son por los el

4.

programas

personal administrativo de la Facultad de Humanidades, seccin Chiquimula. 5.

Reunin de grupo de seminaristas.

6.

Redaccin de informe final. Revisin de informe final por el

7.

catedrtico asesor.

8.

Correccin del informe final. Entrega y presentacin del proyecto.

9.

Capitulo III Fundamentacin Terica

3.1 GA-E350N-USB3 AMD E-350 + A50M

AMD A50M proporciona interfaces de almacenamiento SATA3 nativos con sper veloz de 6Gbps enlace

Compatible con SuperSpeed USB 3.0 con velocidades de transferencia sper veloces de hasta 5 Gbps

Entrega de potencia USB 3X para una mayor compatibilidad y energa extra para dispositivos USB

Unique On / Off Charge con recarga mejorada para iPad, iPhone y iPod Touch Nueva generacin integrada de doble ncleo del procesador AMD E-350 Caractersticas DDR3 1333 + para un rendimiento sobresaliente Integrada AMD Radeon HD 6310 grficos (DirectX11) Tecnologa Ultra Durable 3 con cobre en el PCB para menores temperaturas de trabajo

PCI-E 2.0 x16 para el mximo rendimiento grfico Reproduccin de Blu-ray con el apoyo de audio de alta calidad ALC892 HD Soporta audio Dolby Home Theater para disfrutar de una experiencia de sonido envolvente

Interfaz integrada HDMI / DVI para Full HD 1080 la reproduccin de Blu-ray con HDCP

Compatible con Windows 7 para ofrecer la mejor experiencia en el sistema El estndar Europeo ErP (Energy-related Products)

3.1.1 Comparacin del producto

La nueva adicin de factor de forma pequeo rango placa HTPC de GIGABYTE cuenta con la tecnologa AMD Fusion con DirectX

11, SuperSpeed USB (USB

3.0), SATA 6Gbps, una interfaz HDMI, as como una serie de caractersticas de GIGABYTE de gama alta nicos como Ultra Durable 3 Classic, 3x USB Power y On / Off Charge de carga rpida para iPad, iPhone y iPod Touch. Impulsado por el procesador AMD E-350 de doble ncleo con grficos AMD Radeon HD 6310 grficos (DX11), la GIGABYTE GA-E350N-USB3 proporciona excepcional Blu-ray de alta definicin de reproduccin de contenido sin igual de soluciones de grficos integrados anteriores.

3.1.2 AMD Dual-Core E-350 del procesador

La nueva generacin de AMD Dual-Core E-350 con procesador AMD Radeon HD 6310 grficos (DX11) integrados para equipos de sobremesa de nivel bsico sigue ofreciendo innovacin a travs de grficos integrados incorporados directamente en la CPU, lo que permite diseos ms pequeos y ms eficientes de energa.

3.1.3 AMD A50M FCH El AMD A50M FCH (Hub Controller Fusin) proporciona flexibilidad y capacidad de actualizacin adicional con interfaz nativa SATA3 6Gbps almacenamiento y capacidad de expansin para USB3.0 y varias funciones de apoyo. 3.1.4 DualBIOS 3TB + HDD Support (tecnologa Hybrid EFI)

La tecnologa Hybrid EFI combina los beneficios de la plataforma BIOS madura de GIGABYTE incluyendo la estabilidad y compatibilidad con productos de otros fabricantes tercero con soporte para 3TB + HDD de la tecnologa EFI, permitiendo a GIGABYTE ofrecer lo mejor de ambos mundos a travs de un rpido y fcil actualizacin de la BIOS mediante la utilidad @ BIOS de GIGABYTE que es disponible GIGABYTE gratuitamente DualBIOS en es el una sitio tecnologa web de GIGABYTE. que recupera

patentada

automticamente los datos del BIOS cuando el BIOS principal falla o se corrompe. Gracias a sus 2 ROM BIOS fsicas integradas en la placa, GIGABYTE DualBIOS permite la recuperacin rpida y sin problemas de una BIOS daada o un fallo debido a virus oa una mala actualizacin del BIOS. Adems, GIGABYTE DualBIOS es ahora compatible 3TB + (terabyte) de disco duro de arranque sin necesidad de particin, y permite ms capacidad de almacenamiento de datos en un solo disco duro.

3.1.5 En tecnologa de carga / Off

GIGABYTE On / Off Charge La tecnologa le permite cargar tu iPhone, iPad y iPod Touch independientemente de que tu PC est encendido, en modo de espera o

apagado. Derivado de la aclamada funcionalidad 3x USB Power de GIGABYTE, On / Off Charge permite que los dispositivos obtengan ms corriente de GIGABYTE puertos USB que de puertos USB estndar, de manera que la carga de su PC puede ser tan rpida como con un cargador de ... ms

* Debido a ciertas limitaciones de telfonos mviles, los usuarios pueden necesitar para conectar el telfono mvil a su PC antes de que el PC entre en modo S4/S5 para permitir una rpida jugada no On / Off Charge puertos USB. Los resultados de carga pueden variar segn el modelo.

* Si apoyar el diseo 3x USB Power, que puede variar segn los modelos.

Placas base de GIGABYTE cuentan con 3x USB power boost, ofreciendo una mayor compatibilidad y energa extra para dispositivos USB. El diseo USB exclusivo de GIGABYTE es capaz de regular la salida sobre el rango completo de tensin, lo que mejora enormemente la compatibilidad de dispositivos USB. Adems, los fusibles especficos de baja resistividad aseguran menores cadas de tensin y proporcionan una entrega de potencia ms estable y abundante.

3.1.6 SATA 6 Gbps Soporte

Otra caracterstica a bordo de GIGABYTE serie de placas madre AMD 800A se integran lo ltimo chip de AMD SB850 para la alta velocidad SATA Revision 3.0 compatibilidad, la entrega de 6 puertos nativos 6Gbps sper velocidades de enlace para el doble de las tasas de transferencia de datos de SATA Revisin 2.0 (3 Gbps) y RAID 0, 1, 5, 10 de soporte. Cuando se utiliza en RAID 0 (Stripe), modo GIGABYTE AMD placas de la serie 800A ofrecen incluso ms rpida velocidad de transferencia

de datos de hasta 4 veces la velocidad de las actuales interfaces SATA.

3.1.7 La compatibilidad con USB 3.0

Las placas base de GIGABYTE soporta la ltima tecnologa SuperSpeed USB 3.0 generacin hizo posible a travs de un controlador de host USB 3.0 incorporado. Con tasas de transferencia sper veloces de hasta 5 Gbps, los usuarios pueden experimentar una mejora hasta 10 veces a travs de USB 2.0. Adems, la compatibilidad hacia atrs con USB 2.0 garantiza el uso a largo plazo de sus dispositivos heredados USB 2.0. El CODEC de tecnologa SuperSpeed USB 3.0 tambin proporciona nuevas funciones de gestin de energa que incluyen un mayor poder de bus mximo y el dispositivo de consumo de corriente para acomodar mejor los dispositivos de alto consumo de energa. * USB 3.0 10x rendimiento es un valor terico mximo. El rendimiento real puede variar segn la configuracin del sistema.

3.1.8 Ultra Durable 3 GIGABYTE Ultra Durable 3 de diseo, con 2 onzas de cobre para las capas de Poder y tierra que disminuye drsticamente la temperatura del sistema ofreciendo la disipacin ms efectiva del calor en las reas crticas de la placa tales como el rea del CPU o el PCB completo. Ultra Durable 3 de GIGABYTE adems reduce la impedancia del PCB en un 50%, lo que ayuda a reducir el desperdicio elctrico y alcanzar menores temperaturas en los componentes. Un diseo con 2oz de cobre proporciona una mejor calidad de seal y EMI inferior (Interferencia Electromagntica), proporcionando una mejor estabilidad del sistema y permitiendo mayores mrgenes para el overclocking.

3.1.9 AMD E-350 3D Rendimiento grfico Actualiza-hasta 3DMark 2006 2400 marcas!

El 3DMark 2006 es un benchmark de la corporacin Futuremark y es generalmente usado en el anlisis de un rendimiento de la PC de DirectX

visualizacin 3D,

especialmente valioso para los usuarios de juegos como referencia. 3DMark06 de 2.400 marcas en la configuracin del sistema E350N-USB3: AMD Dual-Core E-350 APU OC 1.68GHz, 1333MHz DDR3 OC, Win7-32bit, 3DMark06 1280x1024 * 2400 +

marcas de 3DMark06 logrados con overclock. * Tenga en cuenta que la garanta de productos GIGABYTE no cubre daos causados por overclocking.

3.1.10 Compatible con DDR3 1333 +

Ofreciendo soporte para memorias DDR3 de hasta 1333MHz, GIGABYTE La serie Ultra Durable 3 permiten a los usuarios alcancen con facilidad mayores frecuencias de memoria con menores voltajes; lograr mayor rendimiento de la memoria con menor consumo de energa para funcionar incluso en las aplicaciones que requieren mucha memoria como el video de alta definicin y los juegos en 3D con facilidad.

3.1.11 EasyTune6

GIGABYTE ha rediseado completamente EasyTune6 desde cero para que sea ms fcil que nunca y para monitorear tus recursos de hardware as como tu configuracin del sistema para as alcanzar el mximo rendimiento del

sistema. Tanto si eres un overclocker entusiasta o un novato, EasyTune6 proporciona las herramientas que necesita de forma rpida y sin esfuerzo afinar su sistema.

3.1.12 HDMI Interfaz

HDMI es la ltima interfaz multimedia de alta definicin, que es capaz de proporcionar hasta 5Gb / s en transmisin de video y audio de alta calidad de 8 canales. A travs de la transmisin de datos digitales sin comprimir, HDMI es capaz de reducir la interferencia al transmitir de un medio digital a un anlogo, viendo y escuchando directo de la fuente. Adems, HDMI es compatible con HDCP (Highbandwidth Digital Content Protection), que permite la reproduccin de Blu-ray / HD DVD y otros contenidos protegidos.

3.1.13 Dolby Home Theater Soporte

Entrega sonido envolvente vivido para msica, pelculas y juegos, usando de dos a ocho altavoces o cualquier par de auriculares. 3.1.14 Norton Internet Security

Rpida, exhaustiva y actualizada al minuto de proteccin contra las amenazas en lnea. Salvaguarda tu computadora, identidad y red domstica sin afectar el rendimiento. Se establece un nuevo estndar en velocidad y hace que las compras en lnea, la banca y la navegacin segura y ms conveniente que nunca.

3.1.15 Calificado para Windows 7 La placa madre pueda optar a certificacin WHQL (Windows Hardware Quality Labs) de Windows 7 de Microsoft , estableciendo el estndar para futuras certificaciones Windows 7 .

3.1.16 ErP Lot 6

El ErP (acrnimo de Energy-Related Products Directive) es parte de las nuevas regulaciones medioambientales de la Unin Europea. Se basa en la preocupacin por el medio ambiente como la proliferacin de dispositivos electrnicos y sobre cmo mejorar la eficiencia energtica de una vida mejor y ms verde. GIGABYTE soporta ErP y fabrica placas base que le ayudan a mejorar efectivamente la eficiencia del sistema. 3.2 Monitor Benq G 615HDPL Series LED

Ultra Alto Contraste Dinmico de profundidad y definicin

Una proporcin muy alta de contraste dinmico de 1,000,000:1 aade profundidad de color y definicin a las imgenes oscuras y complejas, de modo que todo lo que ves se hace a la perfeccin pura. Monitores LCD convencionales Los monitores LED de BenQ.

Esplndida Presentacin del color en cada pequeo detalle Con su capacidad para hacer frente a los cambios de iluminacin rpidamente, la tecnologa de retroiluminacin LED de BenQ garantiza un color optimizado y el rendimiento de brillo para todos los detalles de la imagen - especialmente para la gama de color negro y amarillo. Monitores LCD convencionales. Los monitores LED de BenQ

3.2.1 Derecho desempeo estable en el arranque Retroiluminada por LED de rendimiento constante, monitores LED de BenQ te dan el, brillo de imagen constante ms estable y ajustes sin parpadeos, con una capacidad de encendido instantneo para aumentar su eficiencia operativa. Energa Eficiente y Ahorro de Dinero Los monitores de BenQ LED son altamente eficientes en el ahorro de energa y el dinero gastado en facturas de electricidad. Cuando se ajusta en el modo Eco, la G615HDPL funciona con energa 7.5W, lo que reduce el consumo de energa en un 66% *. * En comparacin con G610HDA.

3.2. 2 Libre de Mercurio para un uso prolongado y la Prevencin de Residuos Paneles de LED son libres de mercurio - lo que significa que no va a contaminar el agua durante la fabricacin o el reciclaje de procesos. Dado que los LED son conocidos por su durabilidad, este monitor es prcticamente libre de mantenimiento.

Tecnologa

de

Visin

Humana

BenQ

Senseye

con 6 tcnicas propias para calibrar una imagen perfecta.

Cmodo

Brillo es cuidadosamente calibrado para una visualizacin ptima. Demasiado brillante Prdida de saturacin de color y detalle

Senseye Vista ptima para tus ojos. Demasiado Dim fatiga ocular Despus de un perodo de Visualizacin

Borrar

Bien mayor nitidez define bordes y aade detalles Convencionales bordes borrosos Senseye. imgenes ms ntidas con detalles bien definidos

Detallado

Dinmicamente ajustado el contraste y la retroiluminacin profundidad complemento y la dimensin Convencional contraste pobre rendimiento Senseye Ultra-Vivid con gran color y profundidad.

Limpiar

La reduccin de ruido elimina el ruido visual alrededor de las fronteras Convencionales Efectos del ruido aparente Senseye bien definido imgenes ms ntidas

Brillante

Gestin del color independiente purifica todos los colores Convencional plana y sordo Color Performance Senseye Cada color Precisamente Dictada Equilibrado Algoritmo exclusivo de BenQ optimiza la calidad de imagen perfecta

BenQ

Senseye

Human

Vision

Technology

Disfruta de la mejor calidad de visin para sus necesidades diarias con Senseye 3 Seis Modos preestablecidos Disfrute de los colores verdaderos del mundo con la tecnologa de BenQ Senseye . Con la ayuda de sus seis tcnicas de calibracin de propiedad, Senseye 3 ofrece la mejor calidad de visin en cada uno de sus seis modos de visualizacin predeterminados - Estndar, Pelcula, Juego, Foto, sRGB, y Eco - con el modo Eco, especialmente diseado para ahorrar energa y dinero.

Modo de visualizacin

Este modo permite que la relacin de aspecto de 16:9 a otro se mostrar sin distorsin geomtrica. Por lo tanto, puede mostrar perferctly una imagen completa con su panel de pantalla ancha 16:09 - lo que le permite disfrutar del mejor entretenimiento visual.

Captulo IV 4.1 Proceso de Ejecucin del proyecto 4.2 Descripcin Los seminaristas de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula de tercer ingreso de la carrera de Licenciatura en Pedagoga y Tcnico en Administracin Educativa trabajaron con visin, armona y dedicacin aplicando diferentes mtodos para la ejecucin proyecto. ste, consiste en la Implementacin de equipo de cmputo en la Facultad de Humanidades para el mejor desempeo de la administracin. Tomando en cuenta diferentes criterios de personas que se involucraron durante todo el proceso de investigacin, se dio una ejecucin analtica y efectiva acertando en el problema que se determin solucionar. 4.3 Actividades y resultados 4.3.1 Identificar las distintas tiendas o distribuidoras de equipos de cmputo.

Se identificaron tres distribuidoras de equipo de cmputo con el software y el hardware ms actualizado. Como resultado se obtuvo el conocimiento de las distribuidoras que ofrecen equipos de cmputo actualizados.

4.3.2 Solicitar proformas en las distintas tiendas o distribuidoras. Se solicitaron tres proformas sobre equipo de cmputo en las siguientes tiendas; el Click, ELECTRNICA PANAMERICA, MAX.

4.3.3 Elegir la tienda o distribuidora donde se comprar el equipo de cmputo. En consenso con el grupo de seminario, se decidi que la adquisicin del equipo de cmputo se realizara en la distribuidora; Click TECNOLOGIA MODERNA, la cual est ubicada en 3ra. Calle y 14 Ave. Zona 1. Chiquimula. Tels. 79421383. El equipo de cmputo contiene las siguientes caractersticas: Ordenador Pentium dual Core Procesador Intel Pentium dual Core g645 2.9Ghz (ltima generacin) Tarjeta Madre Asrock H65 Disco duro SATA de 500Gb Memoria ram Kingston HyperX 4Gb Teclado y Mouse Monitor de 18.5 LED 8 puertos USB 1 puerto DVD 1 puerta VGA 2 puertos PS2 1 Puerto PCI Interno 1 Tarjeta de sonido incorporado 1 Puerto RJ45

4.3.4 Investigar sobre cules son los programas ms utilizados por el personal administrativo de la Facultad de Humanidades, seccin Chiquimula.

Los programas ms utilizados por el personal administrativo de la Facultad de Humanidades, Seccin Chiquimula, son los siguientes: Microsoft Office y sus aplicaciones, Norton antivirus y anti-espas, Adobe Reader, Google Chrome, Windows Media Player y Winrar. Los programas son actualizados y prcticos para agilizar el proceso administrativo que se realiza en la oficina de coordinacin.

4.3.5 Reunin de grupo de seminaristas. Se realizaron reuniones con todos los integrantes del grupo de seminario, para tomar decisiones respecto al proyecto y desarrollar el proceso de investigacin del curso, dando como resultado la participacin continua de todos los integrantes.

4.3.6 Redaccin de informe final. La participacin de todos los miembros del grupo ayud al desarrollo de cada una de las etapas del informe final. Cada uno con los borradores, evaluando, releyendo y corrigiendo errores de escritura y redaccin.

4.3.7 Revisin de informe final por el catedrtico asesor. El asesor del curso de Seminario procedi a la revisin del informe final, y dio sus observaciones, correcciones y sugerencias para mejorarlo.

4.3.8 Correccin del informe final. Dadas las observaciones, correcciones y sugerencias planteadas por el asesor del curso en el informe final, se procedi a la correccin en los aspectos enmarcados, obteniendo como resultado el informe listo para su impresin y edicin.

4.3.9 Entrega y presentacin del proyecto La presentacin y entrega del equipo de cmputo, se llev a cabo en la Facultad de Humanidades, por el grupo de alumnos seminaristas, estando presentes representantes de la Facultad.

4.4 Productos y logros.

No. Producto

Logros Se cotizaron 3 proformas en las tiendas de mayor prestigio en el departamento de Chiquimula. Se socializaron las proformas adquiridas en el grupo de seminario. Satisfaccin del grupo de seminario sobre la tienda donde se realizar la compra del equipo de cmputo.

1.

Proformas

Adquisicin del equipo de cmputo, para el uso en oficina de coordinacin de la Facultad de

Humanidades seccin Chiquimula. 2. Equipo Cmputo de Instalacin de programas de software de uso frecuente en la oficina administrativa de

coordinacin. Entrega de equipo de cmputo a la Coordinacin de la Facultad de Humanidades Seccin

Chiquimula. Servicio satisfactorio a la poblacin estudiantil y administrativa de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula. Participacin activa de los integrantes del grupo de seminario.

3.

Informe Final

Adquisicin de conocimientos en el proceso de una investigacin cientfica. Entrega de informe final al asesor del curso de seminario.

Captulo V Proceso de evaluacin 5.1. Evaluacin del diagnstico

Actividad: Plan Diagnstico Instrucciones: marque X en S, si se alcanzaron las expectativas, marque X en No, si no se alcanzaron las expectativas. Indicadores Se cumplieron los objetivos plasmados en el diagnstico. Se realizaron todas las actividades propuestas en el plan diagnstico. Se utilizaron adecuadamente todos los recursos disponibles. Las tcnicas utilizadas para la realizacin del diagnstico fueron las pertinentes. SI NO X X X X

1 2 3 4

5 6 7 8

Los instrumentos de recopilacin de informacin son vlidos y confiables. A travs del diagnstico se recopilo el total de la informacin de la institucin. Se adquiri el conocimiento total de la poblacin que existe en la institucin. Se identific en un 100% las carencias, necesidades y problemas actuales de la institucin.

X X X X X X

9 Las metas propuestas se alcanzaron. 10 Se cumpli con el cronograma planificado para la realizacin del diagnstico.

5.2 Evaluacin del perfil Actividad: Perfil del Proyecto Instrucciones: marque X en S, si se alcanzaron las expectativas, marque X en No, si no se alcanzaron las expectativas. Indicadores 1 El perfil cuenta con todos los elementos de un proyecto. 2 El proyecto refleja la problemtica a minimizar con el mismo. 3 El proyecto justifica y argumenta la implementacin del mismo. 4 Los objetivos tienen coherencia con las actividades propuestas. 5 Las actividades plasmadas en el proyecto son realizables de acuerdo al cronograma de Gantt. SI NO X X X X X

5.3 Evaluacin de la ejecucin del proyecto Actividad: Evaluacin de la ejecucin del proyecto Instrucciones: marque X en S, si se alcanzaron las expectativas, marque X en No, si no se alcanzaron las expectativas. Indicadores 1 Se realizaron todas las actividades programas en el tiempo establecido. 2 Se alcanzaron los objetivos propuestos en el perfil del proyecto. 3 El presupuesto plasmado cubri las necesidades ms emergentes para la ejecucin del proyecto. 4 Los beneficiarios directos participaron en la realizacin del proyecto. 5 Se utilizaron la totalidad de recursos disponibles para la ejecucin del proyecto. SI NO X X X X X

Conclusiones

Se cotiz Equipo de Cmputo para la Oficina de la Facultad de Humanidades, Seccin Chiquimula en tres tiendas o distribuidoras que cuentan con los mejores productos del mercado a nivel departamental y nacional.

EL software y hardware del equipo de cmputo que se compr es de alta calidad y marca conocida, para satisfacer las demandas tecnolgicas del rea administrativa de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

El personal administrativo posee los conocimientos adecuados para el buen manejo del equipo de cmputo, para prolongar el tiempo de vida y servicio al momento de requerirlo.

Recomendaciones

Se recomienda a futuros seminaristas realizar las cotizaciones necesarias previas a comprar un producto para beneficio de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula; tomando en cuenta la calidad y marca del mismo.

Se sugiere al personal administrativo actualizar constantemente el software y hardware del equipo de cmputo para ampliar su tiempo de funcionamiento.

Se recomienda al personal administrativo darle mantenimiento al equipo de cmputo por lo menos una vez cada ao para el mayor rendimiento posible.

Fuentes de Informacin

Bibliografa Mndez Prez, Jos Bidel. 9. Edicin, Guatemala 2009. Seminario, Implementacin de Equipo de cmputo en la Facultad de Humanidades para el mejoramiento de la Administracin. Catedrtico Asesor Lic. Salomn Eliasib lvarez Cordn.

E-grafa

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Gua Ocho Sectores de Bidel Mndez Anlisis contextual e institucional

1.1

Sector comunidad 1.1.1 rea geogrfica Chiquimula como municipio est ubicada en el norte del departamento del mismo nombre, a 167 km de la ciudad de Guatemala. Colinda al norte con el municipio de Zacapa, al sur con los municipios de San Jos la Arada y San Jacinto, al este con los municipios de Jocotn y San Juan Ermita y al oeste con el municipio zacapaneco de San Diego.

Este municipio presenta diferentes planos geogrficos, que van desde las altas montaas heladas y hmedas, hasta los valles soleados y secos. Est rodeado de montaas con un valle en la regin central. Las altitudes que prevalecen van desde los 300 msnm de sus valles hasta los ms de 1.500 de altitud de sus montaas. 1.1.2 rea histrica Chiquimula se deriva de las palabras aztecas Chiquin: Pjaros y Molin: lugar de, lo que significa Lugar de Pjaros. Tambin se le conoce a Chiquimula como "La Perla de Oriente", "Ciudad Prcer", as tambin "Cuna de la Cultura".

1.1.3 rea poltica Chiquimula como municipio tiene sus propias formas de gobierno entre las cuales se pueden mencionar: Alcalde Municipal Consejo Comunitario de Desarrollo ONGS

1.1.4 rea social La mayora de sus habitantes se dedican al comercio, la agricultura y los servicios pblicos. Es una de las ciudades con mayor comercio del oriente guatemalteco ya que se encuentra ubicada a la orilla de la carretera hacia la frontera con Honduras y El Salvador. Entre los centros de comercio ms importantes se encuentran el Mercado Central, Mercado la Terminal y el Centro Comercial Pradera. La ciudad posee una gran variedad de bancos y cooperativas, y varios negocios regionales. Al norte de la ciudad, y ya en las periferias hay una pista de aterrizaje para avionetas privadas, sin embargo, las autoridades

gubernamentales del municipio han planeado reconstruirla y elevarla a la categora de aeropuerto para as mejorar la economa chiquimulteca.

Adems tiene una terminal de autobuses de la cual se puede transportar pasajeros a toda la ciudad, el departamento y a Zacapa, Puerto Barrios y la Ciudad de Guatemala. El municipio cuenta con cincuenta y ocho escuelas en nivel de Prvulos, noventa y siete escuela de nivel primario, 45 institutos de nivel bsico y 37 colegios privados y 43 institutos de educacin media y 3 de educacin superior. Las principales escuelas pblicas son: Escuela oficial urbana para varones de oriente Abraham A. Cerezo, Escuela Oficial Urbana para Nias de Oriente Trnsito Flores Morales, Escuela Anexa de Aplicacin al INSO, Escuela Anexa de Aplicacin al INVO, Escuela Juan Manuel Aguirre, Escuela Florencio Mndez y muchas ms. En Educacin Media cuenta con varios institutos pblicos: INVO (Instituto Normal para Varones de Oriente), el INSO (Instituto Normal para Seoritas de Oriente) y el Instituto Experimental "Dr. David Guerra Guzmn", entre otros. En el rea privada cuenta con colegios prestigiosos como el Liceo la Salle y la Sagrada Familia, que son de religin catlica, el Colegio Evanglico Mixto Amigos, que es el colegio privado ms antiguo que existe en el oriente guatemalteco, el colegio ESDEO (Escuela Secundaria de Oriente), el Colegio Superior de Informtica Higa, y muchos otros ms. El INTECAP tiene una sede en Chiquimula que sirve para todo el departamento. Cuenta con la sede para el oriente de la Universidad San Carlos de Guatemala; Centro Universitario de Oriente (CUNORI), una pequea sede local de la universidad Mariano Glvez de Guatemala, una sede de la Universidad Galileo, una sede de la Universidad Rural de Guatemala y una sede para la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Cuenta con personal de salud y centros de atencin que corresponde a:

127 Comadronas adiestradas Mdicos Ambulatorios 60 Clnicas Mdicas Particulares Hospital Nacional Hospitales Privados Casa de Salud Bomberos Voluntarios

Las viviendas del municipio son construidas de materiales como block, ladrillo, adobe, madera, bajareque, lmina, palma y terraza de concreto, en el rea urbana hay 7089 viviendas y en el rea rural hay 9212 viviendas en las que predomina la construccin de bajareque, adobe, lmina y palma.

Alrededor del 69% de la poblacin profesa la fe catlica, lo cual la convierte en la creencia predominante. Existen dos parroquias:

la Parroquia de la Asuncin y la Parroquia de San Francisco de Ass. La primera, abarca el sector central de la ciudad, as como tambin las zonas 2, 4, 5 y 6, y tiene bajo su administracin las iglesias de Nuestra Seora del Trnsito, El Calvario, Nuestra Seora de la Candelaria, Madre del Buen Pastor del Barrio el Molino, Nuestra Seora de los ngeles de la colonia Ruano y la iglesia de San Antonio de Padua del Barrio El Zapotillo. Mientras que la segunda, la Parroquia de San Francisco, abarca la zona 3, parte de la zona 2 y parte de la zona 7, y bajo ella se encuentra los templos de San Francisco y la iglesia del Sagrado Corazn de Jess del Barrio Shusho Abajo. Estas dos parroquias tambin tienen bajo su control las dems reas rurales del municipio. Sin embargo, no toda la poblacin profesa la religin catlica, sino que existen grupos protestantes que abarcan cerca del 26% de la poblacin. Dichos grupos con anterioridad pertenecan a la lnea protestante tradicional, sin embargo, en las ltimas dcadas se han dejado llevar por la

corriente

pentecostal.

Las

principales

creencias

protestantes

en

Chiquimula son: Evanglicos Bautistas Pentecostales Metodistas Adventistas Testigos de Jehov Mormones

Carencias encontradas Inexistencia del techo del parqueo en las instalaciones donde funciona la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula.

1.2 Sector institucin 1.2.1 Localizacin geogrfica: La Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Seccin Chiquimula se encuentra ubicada en la 4. Avenida 420 zona 1, Chiquimula.

1.2.2 Localizacin administrativa: Es una institucin educativa semiautnoma de la regin oriente del pas.

1.2.3 Historia de la institucin: El 9 de noviembre de 1944, la Junta Revolucionaria de Gobierno, emiti el decreto No. 12 por medio del cual se otorgaba autonoma a la Universidad de San Carlos de Guatemala. El decreto en mencin entr en vigencia el 1 de diciembre del mismo ao e indicaba en el Artculo 3ro la integracin de la Universidad por siete Facultades, entre ellas la Facultad de

Humanidades. El proyecto de creacin de la Facultad de Humanidades fue presentado al Consejo Superior Universitario el 5 de diciembre del mismo ao (1944) y el 9 de dicho mes el Rector de la Universidad propone integrar provisionalmente la Junta Directiva de la Facultad segn consta el punto tercero de dicha sesin. En este breve recorrido histrico, aparecen personajes propulsores del anhelado proyecto de fundacin. El 17 de septiembre de 1945, mediante el acta No. 78 punto dcimo sexto del Consejo Superior Universitario funda la Facultad de Humanidades y se declara aquella ocasin como Da de la Cultura Universitaria. Quedan grabados en nosotros como smbolos de una generacin representada por ellos los nombres de: Juan Jos Arvalo, Ral Osegueda Palala, Adolfo Monsanto, Juan J. Orozco Posadas, Jorge Luis Arriola, Jos Rlz Bennett, Mardoqueo Garca Asturias, Edelberto Torres, Alfredo Carrillo Ramrez, Luis Martnez Mont. La Facultad nace a la vida

acadmica con el funcionamiento de cuatro secciones: Filosofa, Historia, Letras y Pedagoga. El profesorado se obtena luego de cuatro aos de estudio y dos aos ms para el doctorado. Adems de esos ttulos, que se otorgaba a los estudiantes regulares, la Facultad ofreca

certificaciones de asistencia a estudiantes no inscritos formalmente. La primera Junta Directiva de la Facultad de Humanidades estuvo integrada de la siguiente forma: Decano Lic. Jos Rlz Bennett; como vocales interinos, del primero al quinto: seores, Luis Cardoza y Aragn, Ricardo Castaeda Paganni, Antonio Goudbaud Carrera, Edelberto Torres, Alberto Velsquez. El primer secretario fue el doctor Ral Osegueda Palala, luego el Lic. Enrique Chaluleu Glvez. En sus inicios la Facultad de Humanidades estuvo ubicada en el edificio de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales (9. Av. Sur y 10. Calle, Zona 1). Posteriormente se traslad a la 9av. Av. Y 14 calle, zona 1 (hoy Bufete Popular). Se cont con la participacin de eminentes profesionales, que dieron brillo a la academia. Entre ellos figuran Ral Osegueda Palala, Salvador Aguado Andreut, Flavio Herrera, Enrique Muoz Meany, Juan

Mantovani, Pedro Bosh Gimpera, Manuel Luis Escamilla, Rafael Buen y Lozano, Eduardo Garca Mayne, entre otros. Posteriormente se integran Luis Arturo Lemus, Ricardo Nassif, Manuel Chavarra Flores y Carlos Gonzlez Orellana. De la Facultad de Humanidades han egresado humanistas eminentes. Se citan, en Filosofa a Rodolfo Ortiz Amiel y Jos Mata Gavidia; Historia, a Hctor Samayoa Guevara y Daniel Contreras; en Pedagoga y Ciencias de la Educacin a Carlos Gonzlez Orellana y Luis Arturo Lemus; en Piscologa a Fernando de Len Porras y Len Valladares; en Literatura a Ricardo Estrada y Carlos Mencos Dek. El Decano Jos Rlz Bennett cumpli su primer perodo, de 1945 a 1950, tiempo en el cual se dieron valiosas realizaciones. En reconocimiento a su labor fue electo nuevamente para un segundo perodo, de 1950 a 1954, durante el cual se afirmaron las bases y se ampli su organizacin administrativa y acadmica. En 1947 se cre la Escuela Centroamericana de Periodismo adscrita a la Facultad de Humanidades. Tiempo despus las Secciones de Arte, Bibliotecologa, Idiomas, Historias y Psicologa. En 1974 y1975, los Departamentos de Psicologa y de Historia, as como la Escuela Centroamericana de Periodismo pasaron a constituir unidades independientes de la Facultad de Humanidades.

1.2.4 Ambientes y equipamiento La Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Seccin Chiquimula actualmente no cuenta con un edificio propio. Actualmente, funciona en las instalaciones del Instituto Tecnolgico Privado de Oriente, el cual tiene aproximadamente 1500 metros cuadrados entre construccin y rea descubierta. Las instalaciones son resistentes y proveen un ambiente pedaggicamente agradable. Se cuenta con 9 aulas de usos mltiples.

Cuenta con un ambiente para secretara y coordinacin, bodega, saln de usos mltiples, una cafetera, parqueo y cancha de basquetbol.

Carencias encontradas Insuficiente espacio en la oficina de coordinacin de la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula.

1.3

Sector finanzas

1.3.1 Fuentes de financiamiento La Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Seccin Chiquimula no cuenta con un financiamiento fijo de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Sede Central. Su ingreso principal es la cuota anual aportada por los estudiantes que ingresan cada ao. Los salarios de los catedrticos son pagados por la Universidad de San Carlos de Guatemala. Carencias encontradas Ausencia de higiene y buenas condiciones en los servicios sanitarios de la Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula.

1.4

Sector recursos humanos

1.4.1 Personal administrativo Lic. Salomn lvarez PEM. Rosa Pacheco Coordinador de la FAHUSACHI Secretaria

1.4.2 Personal docente Lic. Salomn lvarez Licda. Dunia Marroqun

Licda. Rosa Lemus Licda. Elvira Estrada Licda. Adix Jurez Licda. Ruth lvarez Licda. Rosa Espaa Licda. Nineth Morales Licda. Melva Monroy

1.4.3 Personal operativo Rosita Ramrez Anbal Sagastume Guardin

1.4.4 Usuarios: En la actualidad la Facultad de Humanidades, Seccin Chiquimula cuenta con un total de 350 alumnos los das sbado y domingo en las diferentes carreras que ofrece.

Carencias encontradas Insuficiencia metodolgica de los docentes que imparten clases en la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula.

1.5

Sector currculum 1.5.1 Plan de estudios y servicios

1.5.2 Nivel que atiende Los niveles educativos que son atendidos en la FAHUSACCHI es el nivel superior universitario, ofreciendo las carreras de PEM Y TAE, PEM en Educacin Musical, Lic. En Admn. Educativa.

1.5.3 Horario institucional Funciona en plan sabatino y dominical en jornada doble, con un horario de 7:30 a 17:00 Hrs. distribuidos de la siguiente manera: 15 minutos de receso en la maana, una hora de almuerzo y media hora de receso para el descanso y refaccin en la tarde.

1.5.4 Material didctico Las y los licenciados que laboran en la FAHUSACCHI utilizan material didctico de acuerdo a los cursos asignados, utilizando libros de texto y equipo audiovisual (computadora, caonera, bocinas, etc.).

1.5.5 Mtodos y tcnicas Los mtodos y tcnicas utilizadas son variables, pero la ms utilizada y eficaz es a travs del constructivismo (aprender haciendo); donde la y el estudiante es el creador de su propio aprendizaje y el docente solo es un gua en el proceso enseanza aprendizaje.

1.5.6 Evaluacin La evaluacin de las competencias y contenidos en los diversos cursos es constante. Se realiza durante todo el proceso; utilizando listas de cotejo, rbrica, autoevaluacin, heteroevaluacin y coevaluacin. Se evalan los conocimientos, las destrezas y habilidades de las y los estudiantes.

Carencias encontradas Insuficiencia de material didctica y audiovisual en el desarrollo de la temtica de los cursos.

1.6

Sector administrativo

1.6.1 Planeamiento [Link] Tipos de planes La planificacin que realizan los docentes es semanal; incluyendo en

ella los objetivos del curso, contenidos, calendario de actividades, evaluacin. La planificacin de los docentes es basada en una gua programtica. El coordinador de la FAHUSACCHI es el encargado de verificar que todo docente realice su planificacin y que cumplan.

[Link]

Forma de implementar los planes Los planes los realizan a travs de competencias, en base a los contenidos del curso. El docente realiza su planificacin describiendo los recursos, actividades, metodologa y el tipo de evaluacin que utilizar para lograr el cumplimiento de las competencias.

1.6.2 Organizacin [Link] Niveles jerrquicos de organizacin La Facultad de Humanidades de Chiquimula est organizada en una lnea jerrquica acorde a los cargos y funciones de cada uno de los miembros involucrados en el proceso educativo, respetando y ejercindolos con responsabilidad y respeto.

1.6.3 Organigrama
RECTOR

DECANO FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

COORDINACION FAHUSACHI

1.6.4 Coordinacin control El coordinador de la facultad es el encargado de planificar, organizar, coordinar, dirigir y controlar el proceso tcnico administrativo de la Seccin de Chiquimula.

1.6.5 Tipos de comunicacin El tipo de comunicacin que manejan en la FAHUSAC es de forma verbal y escrita.

1.6.6 Periodicidad de reuniones tcnicas con el personal Por lo regular se programan las reuniones, pero se maneja el currculo oculto con el personal de la institucin, para informar sobre

actividades o capacitaciones. Carencias encontradas Insuficiente personal administrativo de la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula. 1.7 Sector de relaciones

1.7.1 Institucin [Link] Institucin-usuarios

La Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula brinda atencin a los usuarios en jornada matutina y vespertina, en el plan fin de semana. Adems, se lleva a cabo intercambios culturales, sociales y deportivos con otras facultades del pas; fomentando de esta forma la convivencia y la sociabilidad.

[Link]

Institucin con otras instituciones La Facultad de Humanidades Seccin Chiquimula no recibe ayuda de otras instituciones del pas por ser autnoma. La autonoma depende del gobierno propio e independiente de la facultad, que incluye el manejo de las finanzas, ideas y prcticas de accin.

1.7.2 Institucin con la comunidad La Facultad de Humanidades interacta y apoya a la comunidad en proyectos educativos y sociales que desarrollan los estudiantes en base a una necesidad real y urgente que afecte a la misma. Adems, brinda a los estudiantes una educacin de calidad, constructivista y con visin transformadora.

Carencias encontradas Insuficientes basureros para la clasificacin de la basura orgnica e inorgnica en la Facultad de Humanidades seccin Chiquimula. 1.8 Sector filosfico, poltico y legal

1.8.1 Visin Ser la entidad rectora de la formacin de profesionales humanistas, con base cientfica y tecnolgica de acuerdo con el momento socioeconmico, cultural, geopoltico y educativo, con impacto en las polticas de desarrollo nacional, regional e internacional. 1.8.2 Misin

Ser la unidad acadmica de la Universidad de San Carlos de Guatemala, especializada en la formacin de profesionales con la excelencia acadmica en las distintas reas de las humanidades, que incidan en la solucin de los problemas de la realidad nacional.

1.8.3 Objetivos

Integrar el pensamiento universitario, mediante una visin conjunta y universal de los problemas del hombre y el mundo. Investigar en los campos de las disciplinas filosficas, histricas, literarias, pedaggicas, psicolgicas, lingsticas, y en los que con ellas guardan afinidad y analoga.

Crear una amplia y generosa conciencia social en el conglomerado universitario, a fin de articular la funcin de la Universidad y de sus estudiantes y egresados con las altas finalidades de la colectividad.

1.8.4 Polticas de la institucin [Link] Poltica institucional Promover la educacin superior en el rea de humanidades con la modalidad de extensin a nivel regional.

1.8.5 Estrategias Entre las estrategias para el mejoramiento de la educacin de los estudiantes de la facultad de Humanidades se encuentran el desarrollar los crculos de calidad docente, y capacitaciones, con el objetivo de actualizar al docente y brindarle nuevos mtodos y tcnicas de

aprendizaje, para llevarlo a la prctica en los salones de clase. 1.8.6 Objetivos-Mtodos

Monitorear y evaluar permanentemente la calidad de la educacin y del rendimiento escolar; ampliando la metodologa adecuada para el mejoramiento educacional.

Prestar

servicios

tcnicos

administrativos

la

comunidad

educativa. Construir el canal idneo entre docentes y estudiantes para atender y resolver los problemas y necesidades que agobian al pas. Orientar al docente en la redaccin de la planificacin de los contenidos programados. Velar por que el docente cumpla con sus funciones dentro del centro educativo.

1.8.7 Aspectos legales La Universidad de San Carlos de Guatemala, jerrquicamente se rige por: a) Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, la cual en los artculos 82 y 83 le da vida jurdica, la define, sealas sus afines objetivos e indica a quien compete el gobierno universitario b) La Ley Orgnica, Decreto Legislativo Nmero 325, de fecha 28 de enero de 1947, que seala entre otros aspectos, integracin y su rgimen. c) El Estatuto de la Universidad de San Carlos de Guatemala. su funcin,

Anexos