REPASO DEL BARROCO Para realizar este repaso, debes apuntar las respuestas a cada pregunta, y comprobar al final
si las has tenido bien o mal. Por ej: 1-a, 2-b... Te recuerdo que este ejercicio te sirve para repasar este tema, pero el examen no va a ser tipo test. Veamos cuanto sabes del Barroco: 1. Cronologa del barroco: a. 1450 1600 b. 1600 1750 c. Siglo XIX 2. El rgimen poltico que define esta poca es: a. Feudalismo b. Monarqua parlamentaria c. Monarqua absoluta 3. En el Renacimiento, tenamos un arte humano, cercano... en el Barroco, el arte es: a. Sencillo, sin adornos... b. Con belleza, equilibrio... c. Dramtico, con fantasa, recargado... 4. La msica barroca, presenta contrastes? a. S, siempre, de muchos tipos: de intensidad, de tempo, entre instrumentos... b. Slo en algunas ocasiones (sobre todo, en las partes instrumentales) c. No, nunca 5. En el Barroco, aparece una nueva textura: a. La monoda b. El contrapunto c. La meloda acompaada 6. El bajo continuo: a. Es una meloda realizada por el fagot, el clave o el violonchelo, y que se escucha toda la obra. b. Es una meloda realizada por el fagot, el clave o el violonchelo, y que sirve de introduccin. c. Es una meloda realizada por el piano y que se escucha toda la obra. 7. El ritmo de las obras barrocas es: a. Irregular, no se puede seguir un ritmo de fondo constante
b. Hay algunos descansos en los que la msica para c. Constante, de fondo siempre sin parar hasta el final 8. El carcter de la msica barroca, se puede definir con los siguientes trminos: a. Sencillo, elegante, luminoso b. Dramtico, vital, apasionado c. Dulce, ntimo, recogido 9. Aparece un nuevo grupo de instrumentos: a. Una orquesta pequea, que ya incluye las secciones de cuerda, viento-madera, viento-metal y percusin b. Una orquesta grande, que ya incluye las secciones de cuerda, viento-madera, viento-metal y percusin c. Un conjunto de msica alta, formado por instrumentos de viento y percusin. 10. La msica barroca est al servicio de la monarqua, la aristocracia y la iglesia: a. Es necesaria para sus fiestas, reuniones, celebraciones... b. Porque la usan como una manifestacin de su poder. c. No, realmente la msica barroca est al servicio de la burguesa. 11. El instrumento fundamental en el barroco es: a. El piano b. El violn c. La vihuela 12. En el Barroco, hay un gran desarrollo de la msica instrumental: a. No, sigue predominando la vocal. Los instrumentos se usan para doblar la voz. b. Gracias al perfeccionamiento de los instrumentos, los intrpretes se especializan... c. Gracias a la aparicin de la pera 13. Los virtuosos son: a. Msicos de gran virtud b. Intrpretes con habilidades tcnicas excepcionales c. Intrpretes que trabajan a las rdenes de un seor 14. Una suite es: a. Una obra instrumental compuesta por varios movimientos breves inspirados en distintos tipos de danzas. b. Es una gran obra vocal sobre temas de la Biblia, con orquesta, solistas, coro... que no se representa con escenografa ni vestuarios. c. Es una obra instrumental para solista (o pequeo grupo) y orquesta, que establece una especie de dilogo entre ellos.
15. Un concierto es: a. Una obra instrumental compuesta por varios movimientos breves inspirados en distintos tipos de danzas. b. Es una gran obra vocal sobre temas de la Biblia, con orquesta, solistas, coro... que no se representa con escenografa ni vestuarios. c. Es una obra instrumental para solista (o pequeo grupo) y orquesta, que establece una especie de dilogo entre ellos. 16. Un oratorio es: a. Una obra instrumental compuesta por varios movimientos breves inspirados en distintos tipos de danzas. b. Es una gran obra vocal sobre temas de la Biblia, con orquesta, solistas, coro... que no se representa con escenografa ni vestuarios. c. Es una obra instrumental para solista (o pequeo grupo) y orquesta, que establece una especie de dilogo entre ellos. 17. La Primavera de Las cuatro estaciones es: a. Un oratorio de Vivaldi b. Un concierto de Vivaldi c. Un concierto de Haendel 18. El Mesas es: a. Un oratorio de Haendel b. Una suite de Haendel c. Un concierto de Haendel 19. La pera surge en: a. Florencia b. Venecia c. Pars 20. La pera surge porque: a. Realmente no surge ahora, ya se hacan peras en la Edad Media b. Hay un grupo de intelectuales, msicos... que tratan de revivir la tragedia griega, por lo que hacen obras de teatro cantadas y acompaadas de bajo continuo. c. Hay un grupo de intelectuales, msicos... que sigue la tradicin de las peras compuestas durante el Renacimiento 21. La primera pera, estrenada en 1607 es: a. Ada de Verdi b. Orfeo de Monteverdi c. La flauta mgica de Mozart
22. Las primeras peras representaban: a. Personajes prximos, crebles... b. Personajes mitolgicos, irreales, heroicos... c. Personajes de la nobleza y la aristocracia... 23. En Espaa, el Barroco es: a. Nuestra poca de gran esplendor. En el Barroco debemos situar a nuestros grandes compositores. b. Una etapa de transicin. c. Comienza ms tarde que en el resto de Europa, porque muchos compositores siguen componiendo a la manera del Renacimiento. 24. La Espaa del siglo XVII no fue muy aficionada a la pera, pero se puso de moda una obra de teatro que alterna partes cantadas con habladas: a. La Pasin b. La Cantata c. La Zarzuela 25. La sustitucin de la vihuela por la guitarra, se debe en parte al trabajo desarrollado por un compositor, terico...: a. Domnico Scarlatti b. Juan Cabanilles c. Gaspar Sanz
BIEN!!! PUES AHORA COMPRUEBA QUE TAL TE HA SALIDO: 1-b 11-b 21-b 2-c 12-b 22-b 3-c 13-b 23-c 4-a 14-a 24-c 5-c 15-c 25-c 6-a 16-b 7-c 17-b 8-b 18-a 9-a 19-a 10-b 20-b
Recuerda que debes repasar las audiciones que entran. Escchalas de nuevo, y fjate sobre todo en los instrumentos que interpretan la obra. Ya sabes que en todas hay bajo continuo, contrastes, ritmo constante...
