UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA

CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA

1º ESO

UNIDAD 3: ELEMENTOS DEL MEDIO NATURAL:

CLIMA Y SERES VIVOS

 Lee atentamente:

1. LA ATMÓSFERA

La atmósfera es la capa de gases que rodea a la Tierra.

La atmósfera mide varios de kilómetros. Esta capa está formada, en su
mayor parte, por dos gases: nitrógeno y oxígeno.

Gracias a la existencia de la atmósfera hay vida en la Tierra.

La atmósfera está dividida en 5 capas. Cada capa tiene un espesor y

una temperatura distinta que se extienden desde la superficie de la Tierra
hasta el espacio exterior.

• La troposfera: se extiende desde 0 a 10 kilómetros de altura.

Está compuesta por aire y por vapor de agua. El agua que hay en
esta capa es el que produce las nubes, la lluvia, la nieve…

• La estratosfera: se extiende desde los 10 a los 50 kilómetros de

altura. A partir de los 20 kilómetros, en esta capa hay un gas
llamado ozono. La acumulación de este gas forma la “capa de
ozono” que actúa de filtro solar y no deja pasar las radiaciones
solares tan dañinas.

• La mesosfera: se extiende desde los 50 a los 80 kilómetros de

altura. Las temperaturas en esta capa son muy bajas: -80 grados.

• La termosfera: va desde los 80 a los 500 kilómetros de altura. En

esta capa la temperatura aumenta mucho, llega a 1.500 grados.

• La exosfera: a partir de los 500 kilómetros de altura. Es el límite

exterior de la atmósfera.

1
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

2
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

• Une con flechas cada capa de la atmósfera con sus

características:

Troposfera • Se extiende desde los 50 a los 80 kilómetros de

altura. Las temperaturas en esta capa son muy
bajas: -80 grados.

Estratosfera • A partir de los 500 kilómetros de altura. Es el

límite exterior de la atmósfera.

Mesosfera • Se extiende desde 0 a 10 kilómetros de altura.

Está compuesta por aire y por vapor de agua.

Termosfera • Se extiende desde los 10 a los 50 kilómetros de

altura. A partir de los 20 kilómetros, en esta
capa hay un gas llamado ozono.

Exosfera • Va desde los 80 a los 500 kilómetros de altura.

En esta capa la temperatura aumenta mucho,
llega a 1.500 grados.

• Lee con atención:

2. TIEMPO ATMOSFÉRICO Y CLIMA

Cuando hablamos de tiempo atmosférico nos referimos al estado de

la atmósfera (sequedad, humedad, frío, calor…) en un lugar determinado de
la Tierra y en un momento determinado.

El clima es la sucesión habitual de los estados de la atmósfera en una

zona de la Tierra.

Así, por ejemplo, si decimos que un día hace calor o llueve, nos
estamos refiriendo al tiempo atmosférico. Pro si decimos que en cierto
lugar hace calor todos los días, o que llueve mucho en invierno, estamos
haciendo referencia a las características de su clima.

3
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

La nieve es una manifestación del tiempo atmosférico

frecuente en zonas de montaña.

La ciencia que estudia el clima es la climatología. Esta ciencia, para

poder estudia los climas de la Tierra, la divide en grandes regiones
climáticas: regiones cálidas, regiones templadas y regiones frías.

• Indica cuáles de las siguientes frases hacen referencia al

tiempo atmosférico (T.A) o al clima (CL)

En Sevilla no suele llover en verano.

Ayer cayó una fuerte tormenta en Alcalá del Río.

En el desierto del Sahara hace mucho calor durante el día y mucho frío
durante la noche.
En Rusia hace frío durante la noche

He oído en la radio que maña hará mucho frío en Valladolid.

• Contesta:

¿Qué tiempo actosférico hace hoy donde tú vives?

4
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

¿Podrías citar alguna característica del clima del lugar donde tú vives?

• Continúa con la lectura:

3. ELEMENTOS DEL CLIMA

Para decir comeos el clima de una zona, hay que referirse a todos sus
elementos: la temperatura, las precipitaciones (lluvia, nieve o granizo),
presión atmosférica y viento.
En estos elementos influyen algunos factores como son la latitud y la
altitud de la zona determinada, su proximidad o lejanía del mar…

• Sigue leyendo:

3.1. LA TEMPERATURA

La temperatura es un elemento del clima que indica el nivel de calor

del aire. Para medir la temperatura utilizamos el termómetro, y su valor se
expresa en grados centígrados (º C).

La temperatura de un determinado lugar varía en función de estos factores:

• De la latitud o distancia al ecuador, ya que cuanto más cerca esté el

lugar del ecuador, más altas son las temperaturas (hace más calor).

• De la altitud o altura sobre el nivel del mar, ya que la temperatura baja

al aumentar la altitud. Es decir, la temperatura en la cima de una
montaña es más baja (hace más frío).que en base de la montaña.

• De la proximidad al mar, ya que en las zonas más cercanas al mar, la

temperatura varía menos entre el día y la noche, o entre el verano y el
invierno, que en las zonas de interior alejadas del mar.

5
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

• Contesta:

¿Cuáles son los elementos del clima?

Escribe el nombre de tres factores que influyan en el clima de un lugar

determinado:

• Completa:

La temperatura es un elemento del clima que indica __________________

Para medir la temperatura utilizamos el____________________

El valor de la temperatura se expresa en _____________________

___________________________ (º C).

La temperatura de un determinado lugar varía en función de estos factores:

_________________, _____________________ y _______________

al mar.

• Contesta V (verdadero) o F (falso):

En las zonas cercanas al ecuador las temperaturas son más altas.

En las zonas cercanas al ecuador las temperaturas son más bajas.

En las zonas del más altitud, las temperaturas son más altas.

En las zonas del más altitud, las temperaturas son más bajas.

6
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO
En las zonas cercanas al mar, la diferencia de temperatura entre el verano
y el invierno es muy grande.
En las zonas cercanas al mar, la diferencia de temperatura entre el verano
y el invierno es muy pequeña.

Según la temperatura del aire, la Tierra se divide en 3 zona climáticas.

Las tres zonas climáticas son:

• La zona cálida: situada al norte y sur del ecuador. En estas zonas, las
temperaturas son muy elevadas durante todo el año. Hay poca
diferencia de temperatura entre una estación y otra. La temperatura
media anual es de 20 º C.

• La zona fría: situada en el Polo Norte y Polo Sur. En estas zonas, las
temperaturas son muy bajas durante todo el año. La temperatura
media no supera los 0º C. Es decir, siempre está helando.

• La zona templada: situada entre la zona cálida y los Polos Norte y

Sur. En esta zona, las temperaturas varían durante el día y la noche.
También varían mucho las temperaturas de una estación a otra. La
temperatura media oscila entre 0º C y 20 º C.

7
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO
• Señala y completa con el nombre de las zonas climáticas:

• Con ayuda de un atlas, busca el nombre de 3 ciudades situadas

en cada zona climática:

Zona cálida: _______________, ______________ y _____________

Zona templada: _______________, ____________ y _____________

Zona fría: _______________, _________________ y ____________

• Sigue con la lectura:

3.2. LAS PRECIPITACIONES

Llamamos precipitaciones a la cantidad de agua que cae de la

atmósfera en forma de lluvia, nieve o granizo.

La atmósfera contiene vapor de agua Esta agua procede de la

evaporación del agua de los ríos, lagos y mares que se evapora al ser
calentada por el sol.

La cantidad de vapor de agua que hay en la atmósfera constituye su

humedad.

Cuando el aire está húmedo y asciende, se enfría. Entonces, las gotas

de vapor de agua se condensan y pasan a ser pequeñas gotas de agua líquida
que forman las nubes y que, cuando son más gruesas y pesadas, caen en
forma de lluvia, de nieve o de granizo.

8
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

La cantidad de precipitaciones caídas se mide con un instrumento

llamado pluviómetro, que mide los litros de agua que caen por cada metro
cuadrado.

La cantidad de precipitaciones que caen en una zona determinada

varía en función de estos factores:

• De la altitud o altura con respecto a nivel del mar, ya que a mayor

altitud, el aire es más frío, y se producen más precipitaciones.
• De latitud, ya se producen más precipitaciones en las zonas
cercanas al ecuador que en las zonas polares.
• De la proximidad la mar, ya que se producen más precipitaciones
en las zonas cercanas al mar que en las alejadas, situadas en el
interior.

9
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

• Elige la respuesta correcta señalándolo con una X

Las precipitaciones son la cantidad de agua que hay en la atmósfera y cae

a la superficie de la Tierra.
Sólo se pueden producir precipitaciones en forma de lluvia.

Las precipitaciones se miden con un termómetro.

En las zonas cercanas al ecuador hay más precipitaciones.

En las zonas situadas a mayor altitud se producen menos precipitaciones

que en las zonas bajas.
En las zonas cercanas a la costa se producen más precipitaciones que en
las zonas de interior.

• Lee atentamente:

3.3. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA

El aire pesa. La presión atmosférica es la fuerza que, debido a su

peso, ejerce el aire sobre la superficie terrestre.

La presión disminuye al aumentar la altitud: a mayor altitud (altura),

menos presión.

La presión se mide con un instrumento llamado barómetro y se

expresa en milibares (mb). En los mapas, la presión se representa mediante
unas líneas llamadas isobaras, que son líneas que unen puntos que tienen
igual presión.

Las zonas que tienen más de 1013 milibares se llaman zonas de alta
presión o anticiclones. Se representan en lo mapas con la letra A. Los
anticiclones producen tiempo estable, sin lluvia.

Las zonas que tiene menos de 1013 milibares se llaman zonas de bajas
presión o de borrasca. Se representan en lo mapas con la letra B. Las
borrascas originan tiempo inestable, con nubes y lluvias.

10
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

• Contesta:

¿Pesa el aire? _______________

¿A qué llamamos presión atmosférica?

Con la altitud, la presión ¿aumenta o disminuye? ____________________

¿Con qué instrumento se mide la presión atmosférica?

¿Cómo se llaman las líneas de los mapas que une puntos de igual presión?

• Une con flechas:

• Zonas que tienen más de 1013 milibares.

• Zonas que tiene menos de 1013 milibares
Anticiclones • Zonas de alta presión.
• Zonas de bajas presión
• Se representan con la letra A en los mapas.
Borrascas • . Se representan en lo mapas con la letra B.
• Originan tiempo inestable, con nubes y lluvias.
• Producen tiempo estable, sin lluvia.

11
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

• Sigue leyendo:

3.4. EL VIENTO

El viento es el aire que se desplaza en forma horizontal.

La velocidad del viento se mide con un instrumento llamado

anemómetro, en kilómetros por hora.

La veleta es un instrumento que indica la dirección del viento.

Los vientos recibe el nombre del lugar de donde proceden: viento del
norte, viento de levante…

• Completa:

El viento es el ___________ que se desplaza en forma______________.

La velocidad del viento se mide con un instrumento llamado

__________________________, en kilómetros por hora.

La _________________ es un instrumento que indica la dirección del

viento.

Los vientos recibe el nombre del lugar de donde______________: viento

del norte, viento de levante…

• Continúa leyendo:

4. LOS FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS

Los rayos o relámpagos y los truenos, el granizo, la niebla, el arco iris,

los tornados y los huracanes… son fenómenos atmosféricos.

12
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

Los fenómenos atmosféricos nunca suelen presentarse de forma

aislada. Así, los rayos o relámpagos y los truenos van siempre asociados
cuando ocurre una tormenta. El arco iris siempre aparece cuando sale el sol
tras la lluvia…

• Escribe el nombre de todos los fenómenos atmosféricos que

recuerde:

• Sigue leyendo:

4.1. LOS FENÓMENOS ÓOPTICOS Y ELÉCTRICOS

En la atmósfera se producen fenómenos ópticos, como el arcos iris, y

fenómenos eléctricos, como el rayo, el relámpago y el trueno.

13
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO
El rayo, el relámpago y el trueno

A veces, las nubes de tormenta están cargadas de mucha electricidad

y pueden originar rayos, relámpagos y truenos.

El rayo es la estela luminosa, en forma de zin-zag que puede verse

cuando se produce una descarga eléctrica entre una nube de tormenta y un
punto de la tierra.

Cuando esta descarga se produce desde un punto una nube a otra, o

dentro de una misma nube, se aprecia un destella parpadeante que se llama
relámpago.

El trueno es el sonido que acompaña al rayo y relámpago.

Para calcular la distancia a la que está una tormenta, contamos los

segundos que pasan desde que vemos el rayo o relámpago hasta que oímos el
sonido del trueno. Cada tres segundos corresponde a un kilómetro. Por
ejemplo: si contamos 6 segundos desde que vemos el relámpago hasta que
oímos el trueno, la tormenta está a 2 kilómetros.

El arco iris

El arco iris es un arcos

de 7 colores (rojo,
anaranjado, amarillo,
verde, azul, añil y violeta)
que se produce cuando
llueve y hace sol a la vez.

14
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO
• Contesta:

¿Qué fenómenos atmosféricos aparecen cuando hay una tormenta?

A qué distancia estará la tormenta si he contado nueve segundos desde que

he visto el relámpago hasta que he escuchado el trueno?

¿Cuándo aparece el arco iris?

¿Qué colores tiene el arco iris?

• Continúa leyendo:

4.2. FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS Y DESASTRES NATURALES

Algunos fenómenos atmosféricos ocasionan desastres para el medio

natural y para los seres humanos:

• El viento de los huracanes o de los tornados es muy intenso y puede

llegar a destruir barcos y poblaciones, ocasionando la muerte a
personas.

• Las lluvias torrenciales, ya sean

inundaciones por el desbordamiento
de los ríos, o granizo, tiene efectos
muy negativos sobre la agricultura ya
que destruyen los cultivos.

15
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

• La sequía, también puede llegar a convertirse en un grave problema

para la agricultura y la ganadería.

• Las altas temperaturas, elevan el riesgo de que se produzcan

incendios, que destruyen bosques enteros.

• Contesta:

¿Qué fenómenos atmosféricos pueden tener consecuencias negativas para

el medio natural y para el ser humano?

¿Qué podemos hacer para prevenir los incendios forestales?

16
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

• Identifica en esta sopa de letras el nombre de 5 fenómenos

atmosféricos:

D S A U A K A L M H

R K T R U E N O F U

A L T R U E I O Y R

Y R T O I P E S H A

O A C R D D V V H C

O L T O R M E N T A

N U D A A H O D R N

• Lee con atención:

5. LOS CLIMAS DE LA TIERRA

En la Tierra existen diferentes tipos de climas:

• Climas cálidos: ecuatorial, tropical y desértico.

• Climas templados: mediterráneo, chino, oceánico y continental.
• Climas fríos: polar y de alta montaña.

LOS CLIMAS CÁLIDOS

Clima ecuatorial:

• Temperaturas: elevadas durante todo el año. Media superior a

20 º C.

• Precipitaciones: abundantes durante todo el año. No hay

ninguna estación seca.

17
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

Clima tropical lluvioso:

• Temperaturas: elevadas durante todo el año. Media superior a

20 º C.

• Precipitaciones: Se diferencian dos estaciones, una seca

(invierno) y otra lluviosa (verano).

Clima tropical seco:

• Temperaturas: inviernos suaves y veranos cálidos. Media anual

entre 18º C y 20 º C.

• Precipitaciones: escasas.

Clima desértico:

• Temperaturas: elevadas durante todo el año. Grandes

diferencias entre el día y la noche. Media superior a 20 º C.

• Precipitaciones: muy escasas durante todo el año.

CLIMAS TEMPLADOS:

Clima mediterráneo:

• Temperaturas: inviernos suaves y veranos calurosos. Media

anual entre 10º C y 20º C.

• Precipitaciones: llueve sobre todo en primavera y otoño. El

verano es seco.

Clima chino:

• Temperaturas: inviernos suaves y veranos calurosos. Media

anual entre 10º C y 20º C.

• Precipitaciones: llueve durante todo el año, pero con más

frecuencia en verano.

18
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

Clima oceánico:

• Temperaturas: inviernos suaves y veranos frescos. Media anual

entre 5º C y 15º C.

• Precipitaciones: abundantes en todas las estaciones, aunque

ligeramente menos en verano.

Clima continental:

• Temperaturas: inviernos muy fríos y veranos cálidos. Grandes

diferencias de temperatura entre el verano y el invierno.
Media anual entre 0º C y 10º C.

• Precipitaciones: sobre todo en verano.

CLIMAS FRÍOS

Clima de alta montaña:

• Temperaturas: Inviernos fríos y veranos frescos. Bajan con la

altitud.

• Precipitaciones: aumentan con la altitud.

Clima polar:

• Temperaturas: muy bajas. No superan los 0º C, salvo en algunos

lugares en verano. Media anual por debajo de los 0º C.

• Precipitaciones: escasas y en forma de nieve.

• Realiza un esquema de la clasificación de los climas de la Tierra

19
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

20
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

21
 UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA
CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO

22