UNIVERSIDAD DE LA SALLE

DIDACTOBIOGRAFA Y HUELLA INDICIAL

2012

Bogot DC

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(21-09-2012/21:30/mi casa) Mi historia acadmica comienza cuando yo era un pequeo nio, debo decir que nac en una cuna campesina, tal vez fruto de una decisin mal tomada, nunca sabr; o tal vez por la fortuna de la vida, nac y crec junto a mi madre, pero ella no estuvo junto a m en mi primer ao acadmico. Ese da, mi primer da de clases, estuve en compaa de mi ta, ese fue un da en el que pude finalmente observar qu es la educacin, me senta nervioso, un poco tenso porque ya no estaba en compaa de mi familia. El saln de clases era grande y tena aproximadamente 25 compaeros, todos los grados se dictaban en la misma aula, tuve un profesor como gua. Recuerdo que en los descansos salamos a jugar detrs del saln, haba un campo de ftbol aunque yo nunca fui muy amigo de ste deporte. Esa escuela tena servicio de restaurante, nos daban cada maana una colada de Bienestarina, para almorzar si deba desplazarme hasta la casa de mi abuela, a travs de los caminos de herradura y los cafetales, cruzando la quebrada que rompe la topografa de la finca de mis abuelos y por fin un delicioso plato.(ao 1994/escuela rural Pitalito Huila) (22-09-2012/12:50/mi casa)A veces el progreso implica una serie sacrificios, y es apenas lgico pensar que para un nio de apenas 6 aos sea un sacrificio quedarse sin su madre en aras del progreso de la familia.

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TENSIN: La situacin en la que se encuentra, partiendo de la edad en la que est, le provoca una situacin de inseguridad.

SACRIFICIO: un dolor se nota en el relato, pero al final una esperanza.

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As pues, veo partir a mi madre en un bus hacia la capital, dejndome envuelto en lgrimas, empujndome a una muy precoz adultez, una madurez destinada a personas mayores de edad, la cual debo asumir, vivir sin ese cario me llev a que entendiera que la vida no es fcil a ningn nivel, y mucho menos cuando el dinero no es parte de nuestros haberes. Con todo este enredo de sentimientos en la cabeza, y muy confundido, contino mis estudios de primer grado en la escuela rural, todo indicaba en ese momento que iba a crecer al cuidado de alguien diferente a mi mam, pero la vida da muchos giros y ya hacia el final del ao 1994 comienzo a ver que mi madre regresa; ella en su mente tena un plan y yo solo deba aguardar con paciencia. (24-09-2012/12:35/oficina) La primera vez que llegu a Bogot, senta mucho fro, quera estar muy bien presentado, estaba estrenando pero muy mal asesorado, creo que ese da comprend el valor de la moda, recib algunas miradas y el consejo de mi madre, con el cual decid cambiarme el atuendo que llevaba, us entonces algo un poco menos pueblerino. Llegu en un noviembre del ao 1994, para la poca de navidad. Todas las festividades las pas muy feliz tengo buenos recuerdos de ese par de meses. En enero del ao 1995 viaj junto a mi madre al cercano municipio de Tabio, Cundinamarca. El estilo que tena la profesora era muy diferente, curs segundo grado all en

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Confusin: la incertidumbre sobre el futuro le hace sentir que nada tiene sentido.

Paciencia: al depender de las decisiones adultas, debe aguardar al siguiente paso. Resignacin.

Felicidad: estar junto al ser que ama le proporciona bienestar.

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una escuela grande si es comparada con la escuela rural donde curs el primer grado. Tambin haba un campo de ftbol grande que tampoco utilic, los deportes no son lo mo, desde pequeo lo supe. Esta escuela tena mejores servicios complementarios, como desayuno y almuerzo, tena ms recursos para utilizar en el proceso de enseanza-aprendizaje.(ao 1995/Tabio-Cundinamarca) (25-09-2012/13:40/mi oficina)Pas un ao, y las cosas no fueron muy bien, por ese motivo regreso a mi natal Pitalito, asum prontamente que otra vez vivira al cuidado de terceros, no obstante ingres a la escuela Los Pinos, en la jornada Maana, en el municipio de Pitalito esta era una escuela comn, nuevamente a conocer las personalidades de mis compaeros, recuerdo que la profe me consenta mucho, me gustaba ser el preferido, me senta muy cmodo y seguro cuando llegaba a clase, pero haba factores externos que hicieron mella en mi personalidad, los vecinos no eran muy buena compaa realmente pasaba mucho tiempo aprendiendo cosas de nios, pas un muy buen rato siendo travieso, me gustaba mucho jugar Yermis, tintin correcorre, patinar y hasta una serie de prematuras fiestas, yo tena 8 aos y estaba en camino a volverme un mal estudiante, entraba a las 11pm a dormir, ahora que lo analizo creo que las cosas de Dios son perfectas pues en muy buen momento mi mam decidi que deba regresar con ella. Paradjicamente durante ese ao tuve el honor de izar la bandera en la escuela en repetidas ocasiones, creo que mis resultados

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Comodidad: encuentra en su entorno una seguridad.

Travesura: a veces las malas influencias pueden conducir por caminos equivocados.

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fueron buenos. Hacia el mes de noviembre, recuerdo que tuve que partir nuevamente hacia la capital, esta vez si haba una promesa de que iba a ser definitivo; el da cero haba llegado, todos mis compaeritos de andanzas se reunieron y me hicieron una despedida con regalos, en mi mente siempre tendr una alcanca muy pequea de color blanco que me regal una amiguita, muy feliz me sent al notar que tantas personas iban a extraarme.(ao 1996/Pitalito-Huila) (25-09-2012/16:10/oficina) Nuevamente al fro bogotano, llego a un nuevo ncleo familiar, mi mam y mi padrastro, comenzamos desde cero; yo, nuevamente debo buscar compaeros afines, debo buscar entender personalidades, tratar de complacer a mi profesora Conchita, recuerdo que me enseaba ingls con un libro un poco bsico, peda que hiciramos mrgenes a los cuadernos con lpiz color rojo, recuerdo que no me sent muy bien acogido por la clase, creo que en ese momento supe que sufrira por cuenta de mis compaeros. Ms y ms cosas llegaban a casa, una estufa, una cama, otra cama, y ms y ms asignaturas yo aprenda. Lo logr, consegu amigos, mi casa era el centro de la actividad social, yo realizaba eventos para hacer tareas esa era la excusa, pero terminbamos haciendo un desorden en mi casa. Nuevamente comenc a ser el mejor estudiante de la clase, lo disfrutaba mucho, me agradaba sentir que mis proceso acadmico era satisfactorio, adems de poder tener nuevos amigos, esta vez si duraran por mas tiempo.

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Comienzo: una nueva etapa devuelve la esperanza.

Sufrimiento: Dolor

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Hasta mi adolescencia. Creo que los amigos hacen parte importante en la vida de cada persona, es fundamental es la vida en familia, pero a cierta edad hay que integrar personas a la familia, que le ayudan a forjar un carcter, estos son los amigos; en mi caso particular, tuve la fortuna de encontrarme unas excelentes personas, las cuales me brindaron apoyo y mucho amor en los momentos en que era necesario obtenerlo de ellas. (ao 1997/Bogot) (26-09-2012/10:02/oficina)Mi quinto ao escolar lo curs en la misma escuela, llamada El Codito, una centro de educacin distrital, mi maestro se llamaba Hernando, le gustaba la tecnologa, en ese ao estbamos inaugurando instalaciones, incluida una sala de sistemas, ese fue el primer ao en que tuve contacto directo con la tecnologa de cmputo, simplemente me encant, supe que mi destino deba encaminarlo hacia el uso de la tecnologa, aunque no supe de la internet en ese instante, creo que si me enamor de los equipos de cmputo. Mi racha como mejor estudiante no par, es ms, se afianz ese reconocimiento en todo el centro de educacin, tena las mejores notas, eso hablaba por m en la calle. Tener buenas notas trae consecuencias, a veces buenas, y a veces no tanto; en m, trajo reconocimiento y burlas, muchos compaeros me despreciaban por ser el consentido de todos los profesores, as transcurran mis das, me levantaba mi mam a eso de las 6 de la maana, desayunaba siempre pan con caf o chocolate, y luego me iba para el colegio,

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Apoyo: encuentra respaldo a sus decisiones.

Reconocimiento: le hace sentir plenitud y encuentra una forma de satisfaccin.

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hoy en da es muy poco lo que recuerdo que me hayan enseado, tal vez nada, solo recuerdo las vivencias, mi primera novia, la que present en la casa, mi primer baile, mi; an conservo una foto de m en el saln de clases. En ese ao, el barrio en el que viva se conmocion por la muerte de tres nios tras la explosin de una granada de fragmentacin con la que estaban jugando en la ruta por donde siempre yo transitaba camino a la escuela o de regreso a mi casa, es ms esos nios estudiaban en la misma escuela. Este hecho marc mi vida pues fue un acto violento muy cercano a mi, noto que la violencia puede llegar a nuestras vidas de una manera muy fcil, sin querer podemos sentirla muy cerca, an cerca de los centros educativos. Se acercaba el final de mi primaria, la incertidumbre de mi destino me sofocaba, pues en esta escuela no haba educacin secundaria y deba pasar a un colegio nuevo, de nuevo deba ser el novato de la clase, no quera afrontar este cambio, y cuando ya lleg el nuevo ao, sent miedo de enfrentarlo, pero finalmente tuve que hacerlo, no saba que esperar de el nuevo colegio, el cual se llamaba Friedrich Naumann, con instalaciones ms grandes, nuevas normas que acoger. Ese ao 1999, el ltimo ao del milenio pasado, mostrara ste claustro sera mi casa por los siguientes cuatro periodos acadmicos, adicionalmente, las directivas del colegio haban decidido ejecutar un proyecto mediante el cual en un colegio mixto, se separaran los hombres y las

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Conmocin: un hecho violento divide el ser y crea secuelas que perduran hasta la adultez.

Normas: se enmarca dentro del contexto asumiendo su posicin.

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mujeres, tratando de demostrar que el viejo estilo de educacin masculina y femenina era ms efectivo, cuenta la rectora, Fanny Medina, que ella pens que los estudiantes tendran ms tiempo para concentrarse en las labores acadmicas y menos para menesteres del amor. A m me ubicaron en un grupo con muchachos mucho mayores que yo, en esa poca tena yo 11 aos y ellos superaban los 15, consideraron que ese grupo masculino fue el peor que existi en toda la historia del plantel, pues la indisciplina era el pan de cada da, siempre haba motivos para que la coordinadora disciplinaria tuviera que asistir al saln. Esta situacin de indisciplina sirvi para que yo me destacara de entre todos, pues yo tena muy buenos registros acadmicos y ellos no, as que yo continuaba creciendo y mi camino era limpio de indisciplina, me destaqu en este nuevo colegio por mi disciplina intachable y por mis excelentes resultados, as que tambin adquir popularidad entre docentes, directivos y estudiantes. No obstante tuve que lidiar con muchas burlas sobre m en el colegio. No me gust el sistema de clases separadas por gnero, pues consider que la clase es ms amena si hay tanto nios como nias en la misma clase. (ao 1998-1999/Bogot) (28-09-2012/08:40/oficina) Cuando pas al grado 7, los docentes recomendaron que yo quedara en un grupo mixto y as fue, iniciamos clase dentro de los tiempos determinados, solo una estudiante lleg dos semanas despus de haber iniciado clases, ella, mi mejor amiga

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Disciplina: continuo camino hacia la academia, regido por reglas aceptables.

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durante mi periodo escolar, Nancy, quien lleg desde una escuela rural y tena unas costumbres muy diferentes a las nuestras, era mucho ms aplicada que todos en la clase, tena todos sus deberes muy al da y los haca como nadie ms, recuerdo sus trabajos, eran demasiado extensos tenan una calidad superior en todo aspecto, ese grado sptimo fue el ao en que ms mapas de geografa tuvimos que elabora, ella haca unos mapas muy acertados y pulcros; todo esto me haca sentir un poco de envidia pues no quera que alguien fuera ms aplicado que yo, o que tuviera mejor reconocimiento acadmico que yo. De todos modos, ella y yo compartimos mucho tiempo juntos, luego de eso vivimos la academia en grupo, sacando provecho de todo lo que significa ser un buen estudiante, en ese ao, preparamos muchos eventos culturales para las distintas celebraciones en el colegio. Tuvimos magnficos profesores de los cuales en su momento tal vez aprendimos mucho, por ejemplo de Ventura Navarro aprend que ms por menos da menos, es un conocimiento que actualmente practico, considero que es de los pocos que utilizo en mi vida adulta. Descubr tambin el voleibol, una pasin para m, simplemente me gust demasiado, se volvi para m una prctica diaria, todo esto impulsado por mis compaeros y con el patrocinio de mi madre quien accedi a comprarme un baln para dicho juego, disfrut mucho de ese baln azul y rojo, el campo para jugar voleibol en el colegio era bastante pequeo as que no tuve problema para aprender

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Envidia: sentimiento de insana competencia.

Pasin: un gusto por algo que le produce inmensa satisfaccin.

Disfrute: felicidad al desarrollar actividades de su agrado.

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rpidamente algunas tcnicas, como consecuencia de esto, mucho de mi tiempo libre estaba en la cancha; un da jugando con mis compaeras lanc el baln hasta uno de los techos, eso si fue un real problema porque estaba prohibido subirse a bajar los balones ya en alguna ocasin se haba roto una teja y fallecido un estudiante por este motivo tanto as, que ese saln estuvo cerrado por mucho tiempo tal vez aos pese a la restriccin yo quise recuperar mi baln, y logr bajarlo, pero cuando llegu al piso, la coordinadora disciplinaria estaba esperndome para dejar la anotacin en el observador del alumno, nica nota negativa que tuve durante toda mi vida acadmica y mi baln fue decomisado y jams pude recuperarlo. Contine con mi pasin en las clases de educacin fsica, pero no pude llevarla a un nivel mucho ms profesional como habra querido. (ao 2000/Bogot)

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Restriccin: norma que delimita el uso de la libertad.

Desafo: nuevos retos. (29-09-2012/22:40/casa) Mi grado octavo fue un enfrentamiento a mis conocimientos, un desafo, la llegada de los estudios en algebra marcaran un lunar en mi desempeo acadmico, me opuse a aprender estos conocimientos, tal vez eso fue lo que sucedi, no disfrut aprendiendo este acervo de nmeros y operaciones, creo que pas esa asignatura por suerte, en ese ao nos valoraban con letras, y creo que obtuve en varios de los periodos la letra A o la letra S (la escala era de menor a mayor D-I-A-S-E), pero conoc una muy buena maestra de ciencias sociales, su nombre Cecilia, an conservo el Valoracin: como evaluacin del conocimiento.

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cuaderno de apuntes, ella tena una metodologa de puntos, haba un mximo de 100, pero yo tena cada periodo algunos puntos ms de los requeridos, por ejemplo me sobraban 10 puntos. Tambin tuve la maravillosa oportunidad de conocer a una profesora sumamente inspiradora para mi vida profesional, Maria Helena Roldn Roldn, hace poco pude volver a hablar con ella, y contarle lo orgulloso que me senta de haber sido su estudiante, ella me ense que el ingls no solo es una lengua escrita sino tambin que todo lo que hacemos en espaol se puede hacer en ingls, y que podemos divertirnos mientras aprendemos a hablar en ingls. Un episodio que recuerdo perfectamente es cuando ella, la profe Maria Helena, nos pidi redactar una historia, la cual premi y yo gan una camiseta que vena en un empaque pequeito pequeito, era como la palma de mi mano, me sent tan feliz que quise usarla inmediatamente, y as lo hice. Finalizando el ao 2001 yo contaba con una gran amiga, Nancy, quien era mi confidente de secretos adolescentes, ella fue testigo de cmo yo iba creciendo y viceversa, contar con ella fue una gran bendicin, pues fue un apoyo en los momentos difciles que afront durante gran parte de mi vida. (ao 2001/Bogot) (02-10-2012/20:13/casa) El ao 2002 estuvo marcado por diversos factores, entre ellos la explosin de mi adolescencia, una rebelda incontrolable, creyendo que poda desafiar la jerarqua de mis profesores, comenc a

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Inspiracin: motivacin externa.

Orgullo: satisfaccin por los logros obtenidos.

Amistad: encuentra un apoyo en un par.

Desafo: una muestra de inconformidad.

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jugar ms y a aprender menos, a dedicar menos tiempo a mis deberes. Tuve un fuerte enfrentamiento con mi directora de grupo, la profesora Alba Gladys Gallo, quien adicionalmente me enseaba arte, finalmente creo que ella comprendi los motivos de por qu le dije delante de todos que no estaba de acuerdo con la valoracin de mi disciplina en el segundo periodo, pues yo cre que ella no tena la suficiente informacin para valorar mi disciplina teniendo en cuenta que solo compartamos dos espacios acadmicos. De todos modos ese ao pude sacar adelante todas las asignaturas, y efectivamente continu siendo un excelente estudiante, pero no contaba con la suficiente popularidad como para ser el personero, pero si para ser el representante de los estudiantes en el consejo directivo del colegio. Aprend a amar mi colegio, hicimos bastantes representaciones ese ao, en eventos culturales y deportivos, hicimos un campeonato de baloncesto en un mundo hecho de ftbol, este fue el ltimo ao que estuve en esa institucin, nuevamente deb cambiarme a otra, porque esta no tena aprobacin para educacin media, la ceremonia fue algo triste, nos dieron una medalla y una conmemoracin por haber sido tan buen estudiante. (ao 2002/Bogot)

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Motivacin: promueve el aprendizaje o la falta de gusto por la academia.

Amor: sentimiento de pertenencia por la institucin.