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Inglés Criterios Primera Evaluación Primaria

Este documento presenta los criterios de evaluación para la primera evaluación de inglés en primaria, desde primero hasta sexto curso. Los criterios incluyen la comunicación oral, la lectura y escritura, y el uso de estrategias de aprendizaje. Se evalúa el vocabulario, la comprensión auditiva, la lectura con comprensión e inferencias, y la escritura de palabras y frases.

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Inglés Criterios Primera Evaluación Primaria

Este documento presenta los criterios de evaluación para la primera evaluación de inglés en primaria, desde primero hasta sexto curso. Los criterios incluyen la comunicación oral, la lectura y escritura, y el uso de estrategias de aprendizaje. Se evalúa el vocabulario, la comprensión auditiva, la lectura con comprensión e inferencias, y la escritura de palabras y frases.

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INGLS

CRITERIOS DE EVALUACIN (PRIMARIA) PRIMERA EVALUACIN INGLS PRIMERO DE PRIMARIA Nombre: ____________________________________________________ Fecha ____________ Criterios Comunicacin oral Practicar la comprensin 2 oral tratando de obtener informacin especfica de entre varias opciones y/o escuchar unas grabaciones y marcar las respuestas correctas. Leer y escribir Leer y localizar 3 informacin explcita y realizar inferencias directas en textos. Usar estrategias para 1, 3, 4, 5 y 6 aprender a aprender, como organizar informacin. Relacionar palabras con dibujos u objetos del vocabulario bsico. Contar en ingls hasta el nmero 10 y relacionar el nmero con su dgito y con su grafa. 1y4 Actividades SI NO Observaciones

2, 5 y 6

APRECIACIN GLOBAL DE LA PRUEBA: ACTIVIDADES: CRITERIOS: GLOBAL:

CRITERIOS PARA LA PRIMERA EVALUACION INGLS SEGUNDO DE PRIMARIA Nombre: ____________________________________________________ Fecha ____________ Criterios Comunicacin oral Practicar la comprensin 1 oral tratando de obtener informacin especfica de entre varias opciones y/o escuchar unas grabaciones y marcar las respuestas correctas. Leer y escribir Leer y localizar 2, 3, 4, 5 y 6 informacin explcita y realizar inferencias directas en textos. Usar estrategias para 3y5 aprender a aprender, como organizar informacin. Relacionar palabras con dibujos u objetos del vocabulario bsico del nivel anterior. Contar en ingls hasta el nmero 20 y relacionar el nmero con su dgito y con su grafa. 1,2, 3, 4, 5 y 6 Actividades SI NO Observaciones

4y5

APRECIACIN GLOBAL DE LA PRUEBA: ACTIVIDADES: CRITERIOS: GLOBAL:

CRITERIOS PARA LA PRIMERA EVALUACION INGLS TERCERO DE PRIMARIA Nombre: ____________________________________________________ Fecha ____________ Criterios Comunicacin oral Practicar la comprensin 5.6 oral tratando de obtener informacin especfica de entre varias opciones y/o escuchar unas grabaciones y marcar las respuestas correctas. Leer y escribir Leer y localizar 1 , 2, 3 y 4 informacin explcita y realizar inferencias directas en textos. Usar estrategias para 1, 2, 3 y 4 aprender a aprender, como organizar informacin. Relacionar palabras con dibujos u objetos del vocabulario bsico del nivel. Contar en ingls hasta el nmero 10 y relacionar el nmero con su dgito y con su grafa. 1y2 Actividades SI NO Observaciones

APRECIACIN GLOBAL DE LA PRUEBA: ACTIVIDADES: CRITERIOS: GLOBAL:

CRITERIOS PARA LA PRIMERA EVALUACION INGLS CUARTO DE PRIMARIA Nombre: ____________________________________________________ Fecha ____________ Criterios Comunicacin oral Practicar la comprensin 1, 7, 8 y 9 oral tratando de obtener informacin especfica de entre varias opciones y/o escuchar unas grabaciones y marcar las respuestas correctas. Leer y escribir Leer y localizar 2y4 informacin explcita y realizar inferencias directas en textos. Usar estrategias para 2, 4 y 6 aprender a aprender, como organizar informacin. Escribir palabras, frases o 3, 4, 5 y 6 textos cortos significativos en situaciones cotidianas. Relacionar palabras o frases con dibujos u objetos del vocabulario bsico del nivel anterior. Contar en ingls hasta el nmero 60 y relacionar el nmero con su dgito y con su grafa. 1, 2, 3, 5 y 6 Actividades SI NO Observaciones

1, 3 y 6

APRECIACIN GLOBAL DE LA PRUEBA: ACTIVIDADES: CRITERIOS: GLOBAL:

CRITERIOS PARA LA PRIMERA EVALUACION INGLS QUINTO DE PRIMARIA Nombre: ____________________________________________________ Fecha ____________ Criterios Comunicacin oral Practicar la comprensin 8, 9 y 10 oral tratando de obtener informacin especfica de entre varias opciones y/o escuchar unas grabaciones y marcar las respuestas correctas. Leer y escribir Leer y localizar 2, 4 y 7 informacin explcita y realizar inferencias directas en textos. Usar estrategias para 1, 2, 3, 4 ,5 , 6 aprender a aprender, como y 7 organizar informacin. Escribir palabras, frases o 4, 5 y 7 textos cortos significativos en situaciones cotidianas. Relacionar palabras o frases con dibujos u objetos del vocabulario y las estructuras bsicas del nivel anterior. Contar en ingls hasta el nmero 100 y relacionar el nmero con su dgito y con su grafa. 2, 4, 5, 6 y 7 Actividades SI NO Observaciones

3y7

APRECIACIN GLOBAL DE LA PRUEBA:

CRITERIOS PARA LA PRIMERA EVALUACION INGLS SEXTO DE PRIMARIA Nombre: ____________________________________________________ Fecha ____________ Criterios Comunicacin oral Practicar la comprensin 5 y 6 oral tratando de obtener informacin especfica de entre varias opciones y/o escuchar unas grabaciones y marcar las respuestas correctas. Leer y escribir Leer y localizar 2, 7, 8 y 9 informacin explcita y realizar inferencias directas en textos . Usar estrategias para 2, 7 y 9 aprender a aprender, como organizar informacin. Escribir palabras, frases o 1, 2, 3, 4, 7, 8 y textos cortos significativos 10 en situaciones cotidianas. Relacionar palabras o frases con dibujos u objetos del vocabulario y las estructuras bsicas del nivel anterior. Contar en ingls hasta el nmero 1000 y relacionar el nmero con su dgito y con su grafa. 1, 4, 5, 8 y 10 Actividades SI NO Observaciones

9 y 11

APRECIACIN GLOBAL DE LA PRUEBA: ACTIVIDADES: CRITERIOS: GLOBAL:

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