Appel à contribution : habitat précaire et éducation

La revue Spécificités en collaboration avec le Collectif pour le droit des enfants Roms à l’éducation (CDERE)  publie un appel à contribution pour un numéro thématique “Enfants en habitat / situation précaire et éducation” qui s’inscrit dans une volonté de favoriser la rencontre entre perspectives scientifiques et professionnelles.

La précarité des enfants s’est intensifiée, aujourd’hui un enfant sur cinq vit en-dessous du seuil de pauvreté. Parmi ces enfants, une part non chiffrée statistiquement vit dans des habitats insalubres, de fortune, en hôtel ou à la rue. L’école doit-elle s’organiser pour tenir compte des conditions de vie des enfants scolarisés ? Quels sont les effets de l’habitat précaire sur la réussite scolaire ?

L’appel à communication propose 4 axes :

  • Les dimensions scolaires
  • Les acteurs institutionnels et les stratégies des familles
  • Les politiques d’inclusion, citoyenneté
  • La précarité du logement au quotidien

Les articles (30 000) signes doivent être adressés à la revue avant le 15/10/2017.

Plus d’info ici : « Enfants en habitat / situation précaire et éducation », Appel à contribution, Calenda, Publié le mercredi 14 juin 2017, http://calenda.org/408525

Elvire Bornand
Elvire Bornand

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Elvire Bornand (19 juin 2017). Appel à contribution : habitat précaire et éducation. Endroits / En droits. Consulté le 26 juillet 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o8jo


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