EHESS-Ecole des hautes études en sciences sociales
Arts et Language
This work investigates new forms of contemporary art called "art science", resulting from encounters between artists and scientists. We restrict our field of study to the process of crystallization, a phenomenon that questions each of the... more
My master thesis was dedicated to the study of an emerging form of contemporary art resulting from collaborations between artists and scientists. I conducted an exhaustive study to define the contours of this new art form and retrace its... more
One classical problem in metaethics is the problem of the “Wrong Kind of Reasons”, which arises within the overall framework of fitting-attitude theories of value. The argument that I will develop consists of examining the dynamics of... more
Identité roumaine et altérité tzigane chez L.M. Arcade dans Histoire des Tziganes, Révolution culturelle et La Crypte et la Chèvre
Mémoire de master 1
Mémoire de master 1
Dans le chapitre « Les relations de temps dans le verbe français », Benveniste organise les temps verbaux de la langue française en deux systèmes distincts auxquels il fait correspondre deux plans différents d'énonciation: celui de... more
EHESS – Arts et Langages Le montage pathétique entre sensibilité et concept : le « libre jeu » de la chapelle Albertoni. L’œuvre organique conçue comme oscillation, libre mouvement entre éléments cognitifs et sensibles produit un « effet... more
Dès l’attention au dialogue warburgien, aux jeux d’orchestration entre images, rites et actions qu’il comporte, Giovanni Careri, dans son article, Aby Warburg. Rituel, Pathosformel et forme intermédiaire s’intéresse, dès le début, à... more
« Ici comme ailleurs chez Foucault, le vrai n’est jamais à lui-même son propre fondement ». Frédéric Gros L’œuvre de Michel Foucault a évidemment élargi le champ philosophique à une variété inconditionnée de champs disciplinaires : la... more
En 2011, Pietro Montani, professeur d’Esthétique à l’Université “Sapienza” de Rome, publiait «Dziga Vertov : l’occhio della rivoluzione », une édition critique qui réunit les textes que Vertov a écrits entre 1922 et 1942. L’influence de... more
有別於台灣教學的明確與系統化,法國的教育現場一直保有高度的自由與彈性。這樣的教育方式固然與其思想傳統有關,但不可否認的是其師資培育系統也帶來了十分具有自主性與教學能力的教師們。在此,我們便將從藝術師資培育開始討論,並分析法國教育部的藝術領域方向引導與綱要。最後,我們將回到教育現場來討論這樣的教育方式能為我們帶來什麼樣的反思空間。
Et in Arcadia Ego , one of the representative works of Nicolas Poussin in the Baroque Ages in France, is a profound and meaningful work of art. Its theme, Arcadia, which is believed to begin in ancient Roman ballads or poetry such as in... more