Rapport de l’IGEN 2015 : entre innovation et expérimentation

capture-decran-2017-01-18-a-10-05-55Le rapport annuel 2015 des inspections générales du ministère de l’éducation nationale et de la recherche est consacré à l’innovation et l’expérimentation et leur incidence sur l’évolution du système éducatif. À la fois état des lieux et outil de réflexion, le rapport annuel définit ce que sont l’innovation et l’expérimentation, tant d’un point  pédagogique et didactique qu’administratif, et observe la façon dont les deux concepts ont été appréhendés et employés par l’institution au cours des vingt dernières années. Le rapport rend compte également d’exemples concrets d’innovations et d’expérimentations observées sur le terrain tout en s’attachant à étudier de façon systémique, leur incidence sur l’évolution du système éducatif.

Karine Paccard
Karine Paccard

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Karine Paccard (18 janvier 2017). Rapport de l’IGEN 2015 : entre innovation et expérimentation. Eduform. Consulté le 26 juillet 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o2zz


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