L’enseignement explicite : tout le monde en parle dans le milieu de l’éducation. Le référentiel du REP+, la conférence de consensus sur la lecture, les nouveaux programmes, l’OCDE, les manuels … On pourrait imaginer qu’il s’agit là de la nouvelle pédagogie à mettre en oeuvre dans sa classe pour faire réussir tous les élèves. Mais de quoi s’agit-il exactement? Le Centre Alain Savary met à disposition des enseignants et des formateurs un document synthétique et des vidéos pour tenter de mieux comprendre ce concept. En novembre 2016, un groupe de travail piloté par la DGESCO a conçu un document visant à préciser et illustrer le concept d’explicitation tel qu’il est pensé dans le référentiel de l’éducation prioritaire. Il est mis à disposition de tous ceux qui s’y intéressent avec de nombreux liens utiles sur la question.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Karine Paccard (30 décembre 2016). L’enseignement explicite : une solution pour gérer l’hétérogénéité ? Eduform. Consulté le 26 juillet 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o2zs