BKD-Kalender 2025 KÜNSTLICHE INTELLIGENZ
September / Utopien und Dystopien
Handreichungen für Lehrende
Seite 1
EINSTIEG
1a Zeigen Sie das Bild des Monatsthemas evtl. groß auf einem Smartboard und lassen Sie
die Lernenden das Bild beschreiben und ihr Vorwissen aktivieren. Anschließend stellen sie
Vermutungen an, warum KI gleichermaßen faszinierend und beängstigend sein kann.
Ermutigen Sie die Lernenden die vorgegeben Wörter und Satzanfänge zu nutzen.
1b Die Lernenden beschreiben sich gegenseitig zwei Karikaturen. Weisen Sie sie darauf hin,
die Wörter und Satzanfänge in der Beschreibung und Interpretation zu nutzen. Lassen Sie
die Gruppen ihre Beschreibungen und Interpretationen im Plenum oder Kleingruppen
vorstellen.
1c Antworten 1c, 2b, 3a, 4b
WAS IST EINE UTOPIE? WAS IST EINE DYSTOPIE?
2a Um den Lesetext besser zu verstehen, können Lernende zunächst die Wortschatzübung
absolvieren. Lassen Sie die Lernenden zunächst alleine die passenden Verbindungen finden
und zu zweit vergleichen, bevor Sie die Antworten im Plenum besprechen.
Antworten 1 (U) die Utopie – eine perfekte Welt, in der alle glücklich sind, 2 (D) die
Dystopie – eine schlechte und gefährliche Welt, 3 (U) die Freiheit – man kann machen, was
man möchte und wird nicht kontrolliert, 4 (D) die Überwachung – alles wird beobachtet und
kontrolliert, 5 (D) die Zerstörung – etw. wird kaputt gemacht, 6 (D) die Seuche – eine
schlimme Krankheit,
7 (U) die Harmonie – ein Moment, in dem alles friedlich und gut ist, 8 (U) die Gerechtigkeit –
alle Menschen werden gleich und fair behandelt, 9 (U) die Unterdrückung – Menschen haben
keine Rechte und werden kontrolliert und schlecht behandelt, 10 (D) kriegerische Konflikte –
Kriege/Kämpfe, 11 (U) die Gleichheit – alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich
2b Antworten 1 Utopie, 2 Utopie, 3 Freiheit, 4 Gleichheit, 5 Gerechtigkeit, 6 Frieden, 7
Harmonie,
8 Dystopie, 9 Dystopie, 10 Überwachung, 11 Zerstörung, 12 Seuchen, 13 Konflikten
2c Antworten 1 richtig, 2 falsch (Eine Dystopie ist eine schlechte und gefährliche Welt.), 3
richtig, 4 richtig, 5 falsch (Das Buch „1984“ von George Orwell ist ein Beispiel für eine
Dystopie.)
2d Ermutigen Sie die Lernenden sich über das Thema KI in Literatur, Film und
Computerspielen auszutauschen und ihre Meinungen und Erfahrungen mit anderen zu teilen.
MEINUNGEN DR. CHRISTOPH SEBASTIAN WIDDAU, JONAS, GOOGLE GEMINI
3a Antworten 1 falsch (So etwas wird nur in Filmen gezeigt.), 2 richtig, 3 richtig, 4 falsch
(Jonas hat durchaus Angst.), 5 falsch (KI entwickelt sich rasant und wird immer besser.)
3b Um den Lesetext besser zu verstehen, können Lernende zunächst die Wortschatzübung
absolvieren. Lassen Sie die Lernenden zunächst alleine die passenden Verbindungen finden
und zu zweit vergleichen, bevor Sie die Antworten im Plenum besprechen.
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Autorin: Anna-Lena Schenck
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BKD-Kalender 2025 KÜNSTLICHE INTELLIGENZ
September / Utopien und Dystopien
Handreichungen für Lehrende
Seite 2
Antworten Automatisierung - Tätigkeiten werden automatisiert und von Maschinen
übernommen, der Missbrauch von KI – KI falsch benutzen, verantwortungsvoll – vorsichtig,
Emotionen erkennen – Gefühle anderer Menschen sehen und verstehen
3c Antworten 1b, 2a, 3a,4c, 5b, 6a
3d Nachdem sich die Lernenden mit unterschiedlichen Meinungen beschäftigt haben, können
sie nun selbst zu den Fragen Stellung nehmen. Geben Sie ihnen Zeit, sich zunächst Gedanken
zu den Fragen zu machen, evtl. Antworten oder Stichpunkte zu notieren und sich dann zu
zweit oder mit anderen in Kleingruppen auszutauschen. Diese Aufgabe eignet sich auch gut
als digitale Hausaufgabe. Die Lernenden könnten ihre Antworten auf Padlet posten, die dann
von anderen gelesen und kommentiert werden könnten.
MENSCH ODER MASCHINE
4a Zeigen Sie zum Einstieg ein Bild von Alan Turing und lassen Sie die Lernenden den Text
auf dem Arbeitsblatt lesen und die Antworten zu den Fragen finden, bevor die Ergebnisse im
Plenum besprochen werden.
Antworten 1 Wer hat den Turing -Test erfunden? - Alan Turing, 2 Was prüft der Turing-
Test?- Der Test soll die Frage beantworten, ab wann eine Maschine als intelligent gilt., 3 Was
muss der Computer machen, um den Test zu bestehen? - Ein Computer besteht ihn, wenn er
sich nicht von einem Menschen unterscheiden lässt., 4. Was haben viele Menschen nach der
Onlinesimulation gedacht? Mehr als die Hälfte (54 Prozent) ließen sich vom KI-Modell GPT-4
täuschen. Sie dachten, der Chatbot sei ein Mensch.
4b Zeigen Sie zum Einstieg die Webseite des Projekts https://www.planet-
schule.de/mm/turing-test/
und lassen Sie die Lernenden Vermutungen anstellen, was die Future Talkshow sein könnte.
Bereiten Sie anschließend die Aufgabe Schritt für Schritt vor und helfen Sie den Lernenden
den Zugang zu den Fragen zu finden und diese individuell oder auch zu zweit oder in
Kleingruppen zu beantworten. Ermutigen Sie die Lernenden dazu, in einer abschließenden
Reflektionsrunde über ihre Erfahrung zu berichten.
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Autorin: Anna-Lena Schenck
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