ELTERN-KIND-VERHÄLTNIS

EINFÜHRUNG
Eltern sind in der Regel die ersten Menschen, denen ein Kind lernt, zu vertrauen. Eltern und Familien sind die
die wichtigsten Menschen im Leben von Kindern. Die vielen verschiedenen Beziehungen, die Menschen eingehen
Im Laufe der Lebensspanne gehört die Beziehung zwischen Eltern und Kind zu den
am wichtigsten.

DEFINITION
Die Eltern-Kind-Beziehung besteht aus einer Kombination von Verhaltensweisen, Gefühlen und
Erwartungen, die einzigartig für einen bestimmten Elternteil und ein bestimmtes Kind sind. Die Beziehung
umfasst das gesamte Ausmaß der Entwicklung eines Kindes.

ARTE DER ELTERN-KIND-RELATIONSHIP

Es gibt hauptsächlich vier Kategorien von Eltern-Kind-Beziehungen.
1) Sichere Beziehungen
Vermeidende Beziehungen
Ambivalente Beziehungen
4) Unorganisierte Beziehungen.
[Link] Beziehungen: - Dies ist die stärkste Art von Bindung. Ein Kind in dieser
Kategorie fühlt, dass er sich auf seinen Eltern oder Anbieter verlassen kann. Er weiß, dass diese Person sein wird
da, wenn er es braucht
[Link] Beziehungen: - Dies ist eine Kategorie der Bindung, die nicht sicher ist.
Vermeidende Kinder haben gelernt, dass sie sich nicht auf ihre Eltern verlassen können, um Sicherheit zu erhalten.
das Gefühl, das sie wollen, sodass Kinder lernen, sich selbst zu kümmern. vermeidende Kinder erscheinen möglicherweise
zu unabhängig und bauen normalerweise keine starken Beziehungen auf.
[Link] Beziehungen: -Ambivalenz ist eine weitere Möglichkeit, wie ein Kind unsicher sein kann
an seine Eltern gebunden. Kinder bemerken, welches Verhalten in der Vergangenheit die Aufmerksamkeit ihrer Eltern erregt hat
und es immer wieder verwenden. Kinder suchen immer nach diesem Sicherheitsgefühl.
4. Unorganisierte Beziehungen: -Unorganisierte Kinder wissen nicht, was sie erwarten sollen von
ihre Eltern. Kinder mit Beziehungen lernen vorherzusagen, wie ihre Eltern reagieren werden,
ob es positiv oder negativ ist. Das Kind lernt auch, dass das Tun bestimmter Dinge Auswirkungen hat.
Ihre Eltern tun bestimmte Dinge.

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ERZIEHUNG
Definition
Es ist der Prozess der Förderung und Unterstützung des physischen, emotionalen, sozialen und
Intellektuelle Entwicklung eines Kindes von der frühen Kindheit bis zum Erwachsenenalter.

Erziehungsstile
Es bedeutet ein psychologisches Konstrukt, das die standardmäßigen Strategien darstellt, die Eltern verwenden.
ihre Kindererziehung.
Erziehungsstile
a) Autoritär
b) Autoritativ
c) Nachgiebig/Nachsichtig
d) Abgehoben
Autoritäre Eltern: - Der Elternteil ist fordernd, aber nicht reaktionsfähig.
Autoritäre Eltern sind starr in ihren Regeln; sie erwarten bedingungslose Gehorsamkeit von
das Kind ohne eine Frage. Autoritäre Eltern sind strenge Disziplinierer.
Autoritär: - Autoritäre Eltern zeigen Respekt vor den Meinungen ihrer
Kinder. Autoritäre Eltern sind sowohl reaktionsschnell als auch fordernd; sie sind fest,
aber sie disziplinieren mit Liebe und Zuneigung, anstatt mit Macht.
Nachgiebig/nachgiebig: - Nachgiebige (nachgiebige) Eltern haben wenig oder keine Kontrolle
über das Verhalten ihrer Kinder. Nachgiebige Eltern sind einfühlsam, aber nicht
besonders anspruchsvoll. Sie haben wenig Erwartungen an ihre Kinder und setzen
wenig oder inkonsistente Disziplin. Es gibt leere Drohungen mit Strafen ohne
Grenzen setzen. Rollentausch tritt auf.
Abgeschottet: - Abgeschottete Eltern sind weder reaktionsschnell noch anspruchsvoll. Sie können sein
nachlässig oder sich der Bedürfnisse des Kindes nach Zuneigung und Disziplin nicht bewusst.

MERKMALE Von Ein GESUND ELTERN-KIND

BEZIEHUNG
i. Flexibel/Anpassungsfähig
Verbunden
iii. Angemessene Grenzen
iv. Offene Kommunikationsdisziplin
Flexibel/Anpassungsfähig: - Gute Eltern müssen flexibel und anpassungsfähig sein. Sie haben
Fähigkeit, die Bedürfnisse des Kindes zu erkennen und darauf einzugehen. Helfen Sie dem Kind, indem Sie ...
klare Anweisungen, die Möglichkeiten bieten, auszuwählen und zu verhandeln.

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 Verbunden: Eltern sollten in der Lage sein, den Wert des Kindes von seinem...
oder ihr Verhalten und schaffen Sie eine belohnungsorientierte Umgebung, in der Konsequenzen
sind positive Ergebnisse. Reagiere auf die Probleme oder Gefühle eines Kindes mit
Angemessene Grenzen: Die Eltern-Kind-Beziehung umfasst verschiedene
Grenzen. Gesunde Grenzen berücksichtigen, was der Elternteil und das Kind wollen in
eine positive Möglichkeit, eine einvernehmliche Lösung oder Grenze zu finden.
Offene Kommunikation: -- Die Art und Weise, wie Eltern und Kinder kommunizieren, bestimmt den Ton.
Für die Beziehung. Die gesunden Eltern-Kind-Beziehungen nutzen positive
Kommunikation, die den Wert des Kindes von seinem Verhalten trennt.
Disziplin: - Für eine gesunde Eltern-Kind-Beziehung ist Disziplin ebenfalls sehr wichtig.
Aspekt. Das Finden von Lösungen für Konflikte und Verhaltensprobleme hilft zu
Fördern Sie die starke Beziehung, anstatt Kinder zu bestrafen, um zu lehren.
Faktoren, die die Beziehung zwischen Eltern und Kindern beeinflussen

a) Familienstruktur
Die Familienstruktur ist ein wichtiger Faktor in der Eltern-Kind-Beziehung. Es
hängt von der Art der Familie ab, ob es sich um eine Kernfamilie oder eine Großfamilie handelt.
In der Kernfamilie ist die Interaktion zwischen Eltern und Kindern im Vergleich zur Großfamilie größer.
Familie
b) Soziale und Gemeinschaftsunterstützung
Soziale und gemeinschaftliche Unterstützung ist ein weiterer Faktor in der Eltern-Kind-Beziehung.
Wenn zum Beispiel ein Kind in der Familie geistig behindert ist oder eine andere schwerwiegende
Bei Krankheit ist die Gemeinschaft oder soziale Unterstützung für die Eltern unerlässlich, um zu überleben.
ansonsten wird es die Interaktion zwischen Eltern und Kind beeinträchtigen.
Beziehungsgeschichte
Eine gute Beziehung verbessert die Beziehung zwischen Eltern und Kind. z.B.: Elternbeziehung
Der Umgang mit Familienmitgliedern und der Gemeinschaft ist gut, er beeinflusst direkt die
Kinderverhalten.
d) Emotionales System
Es ist auch ein weiterer Faktor. Wenn der emotionale Zustand der Eltern gut ist, wird es sich direkt auswirken.
das Kind beeinflussen
e) Temperament
Elterliche Wärme und kontrollierendes Verhalten auf positive Weise sind die beiden wichtigsten.
Elterliche Eigenschaften, die helfen, positive Effekte zu erzeugen. Positive emotionale Reaktivität
undSelbstregulationsind wichtige elterliche Faktoren für die Entwicklung gesunder Kinder.
Temperament
f) Erziehungserfahrungen
Es ist auch ein Faktor, ob der Elternteil genug Pflege erhalten hat oder ob sie die Interaktion mit sahen.
Der Elternteil und das Kind eines nahen Verwandten werden ihre Interaktion zwischen Elternteil und Kind beeinflussen.
g) Intellektuelle Kapazität

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 Die intellektuelle Kapazität ist die kognitive Intelligenz der Person, zu lernen, sich anzupassen,
verändern
schließen, die richtigen Verbindungen herstellen und das Wissen, Informationen schnell verarbeiten
oder Daten aus ihrer grundlegenden, notwendigen, wichtigen und absolut wichtigen, die im Speicher gespeichert sind
zur gleichen Zeit die fokussierenden Details mit Logik, gesundem Menschenverstand und Weisheit. Es ist auch das
schnelle Fähigkeit des Gehirns, richtige Entscheidungen oder Überlegungen zu treffen und die Zukunft vorherzusagen
gute Ideen, Pläne, Entwürfe oder Strategien
h) Bildung (formal und informell)
Formale Bildung findet im Klassenzimmer statt und wird von ausgebildeten Lehrern bereitgestellt. Informelle
Bildung findet außerhalb des Klassenzimmers statt, in Nachmittagsprogrammen, in der Gemeinschaft-
gemeinschaftsbasierte Organisationen, Museen, Bibliotheken oder zu Hause.

i) Kultureller Kontext und Erfahrung

Die Erziehung in verschiedenen Kulturen kann manchmal herausfordernd sein, insbesondere wenn das
Die Werte und Erwartungen einer Kultur unterscheiden sich von denen einer anderen. Das kann
Es erschwert es Familien, ein Zugehörigkeitsgefühl zu einer Gemeinschaft zu entwickeln.
Wenn Eltern und Betreuer jedoch einen Weg finden, der sich richtig anfühlt, um zu erziehen,
Ihnen hilft es der ganzen Familie, eine kulturelle Identität und ein Gefühl für
Zugehörigkeit. Dies ist besonders wichtig für Kinder, da ein Gefühl von
Zugehörigkeit und eine starke kulturelle Identität unterstützen ihre psychische Gesundheit und
Wohlbefinden.
METHODEN ZUR VERBESSERUNG DER KIND-ELTERN-BEZIEHUNGEN

Spiele Spiele mit dem Kind.

Spielen kann die lange gesuchte Brücke zurück zu dieser tiefen emotionalen Bindung zwischen Eltern und
Kind. Spielen, mit all seiner Üppigkeit und erfreuten Gemeinschaft, kann den Stress von
Elternschaft. Spielerisches Elternsein ist eine Möglichkeit, in die Welt eines Kindes einzutreten, zu den Bedingungen des Kindes, in

Um Nähe, Vertrauen und Verbindung zu fördern.

Die normalen Herausforderungen des Alltags für ein wachsendes Kind jeden Alters stimulieren alle Arten von
Gefühle. Kinder lassen diese Emotionen beim Spielen frei. Lachen verwandelt sich speziell
Unsere Körperchemie, indem sie Stresshormone reduzieren und Bindungshormone erhöhen.

Kinder sind körperlicher als Erwachsene. Wenn sie emotional aufgewühlt sind, reagieren ihre Körper.
müssen all diese Energie loswerden. Das ist einer der Gründe, warum sie so viel mehr haben.
Energie als wir, also setzen sie uns zu. Aber wir können dies zu unserem Vorteil nutzen, denn
wenn wir mit Kindern körperliche Spiele spielen, kichern sie und schwitzen und schreien -- und
Sie setzen die gleichen angestauten Stresshormone frei, die sie ansonsten in einem Wutanfall loswerden müssten.
Entlassung. Spielen ist auch, wie Kinder lernen, also wenn du eine emotionale Lektion "unterrichtest" durch
Beim Spielen versteht Ihr Kind es wirklich. Am besten ist, dass das Spielen Eltern und Kinder näher zusammenbringt..

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2. Ungezwungenes Gespräch
Lockerere Gespräche verbessern das Verhältnis zwischen Eltern und Kindern. Sogar Smalltalk über ein
Ein bestimmtes Thema kann Ihre Beziehung stark und angenehm halten.. Zum Beispiel:Erwähnen
die süße Sache, die der Hund gemacht hat oder darüber sprechen, wie gut es deiner kleinen Schwester geht
Mathematik.
3. Bringen Sie das Kind an neue Orte.
Es wird dem Kind helfen, sich auf einen Umzug vorzubereiten, legen Sie so viel Wert wie möglich auf die
positive Aspekte dessen, was sie erwartet. Dies ist eine Gelegenheit für sie, zu leben und zu lernen
über eine neue Stadt, vielleicht sogar ein neues Land und dessen Menschen. Sie könnte neuen Einflüssen ausgesetzt sein.
Kulturelle Traditionen und interessante und unterschiedliche Lebensweisen. Es bietet auch die Möglichkeit, Menschen zu treffen.
neue Menschen zu treffen und neue Freundschaften zu schließen. Es hilft auch, Selbstvertrauen zu gewinnen. Dies wird verbessern

die Eltern-Kind-Beziehung.
Belohnend
Belohnungen können als positive Verstärkung zur Veränderung negativer Verhaltensweisen eingesetzt werden.
Verhaltensweisen. Belohnungen, die vom Kind ausgewählt werden, sind in der Regel die stärksten. Auch eine
Eine Vielzahl von Belohnungsmöglichkeiten hilft, ein Kind über einen längeren Zeitraum motiviert zu halten.
Zeit. Belohnungen können Privilegien, Dinge oder Aktivitäten mit den Eltern sein. Diese Aktivitäten werden
Verbessern Sie die Eltern-Kind-Beziehung.

ZUSAMMENFASSUNG
Eine große Menge an Literatur und Theorie konvergiert auf der Vorstellung, dass es die Beziehung ist
zwischen dem Elternteil und dem Kind, das für die positive Entwicklung von Kindern entscheidend ist.
Insbesondere ist ein häufiges Thema in der Kindheit, dass die Art und Weise, wie Eltern in der Lage sind
sensibel ihr elterliches Verhalten basierend auf den Entwicklungsbedürfnissen ihrer
Kinder sind ein kritischer Faktor für positive Ergebnisse. Darüber hinaus der Kontext, in dem
Die Eltern-Kind-Beziehung ist wichtig für die Beeinflussung der Qualitäten dessen.
Beziehung. Aus dem obigen Thema haben wir über Einführung, Definition, Typen gelernt,
Erziehungsstile
und auch Methoden zur Verbesserung der Beziehung zwischen Eltern und Kindern.

SCHLUSSFOLGERUNG
Die Eltern-Kind-Beziehung besteht aus einer Kombination von Verhaltensweisen, Gefühlen und
Erwartungen, die einzigartig für einen bestimmten Elternteil und ein bestimmtes Kind sind. Während ...
Erziehungsarbeit ist der Prozess, die körperliche, emotionale, soziale und ...
die intellektuelle Entwicklung eines Kindes, das unterschiedliche Erziehungsstile erfährt.
Es gibt viele Faktoren, die die Beziehung beeinflussen, aber die Beziehung zwischen Eltern und Kind kann sein

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durch verschiedene Möglichkeiten gepflegt, indem man das Kind wertschätzt, ihn an neue Orte mitnimmt und
lässiges Gespräch zwischen Eltern und Kindern.
FORSCHUNGSZUSAMMENFASSUNG

Der Einfluss der Eltern-Kind-Beziehung auf die Nutzung von Sicherheit durch junge Adolescente
Ausrüstung. Die Norwegische Längsschnittstudie zum Gesundheitsverhalten, veröffentlicht von
Frode Thuen und Jostein Rise in der Skandinavischen Zeitschrift für Psychologie über
Dezember 1995.
Zusammenfassung
Zweck dieser Längsschnittstudie war es, das Ausmaß zu untersuchen, in dem die Eltern-
Die Beziehung zwischen Eltern und Kind, wie sie von jungen Jugendlichen im Alter von 13 Jahren wahrgenommen wird, könnte für die Nutzung verantwortlich sein
verschiedener Arten von Sicherheitsausrüstung im Alter von 13 und 14 Jahren in Bezug auf Sicherheitsgurte, Fahrräder
Helme, Motorradhelme beim Mitfahrer, Reflektoren an der Kleidung beim Aufenthalt im Freien
die Dunkelheit und Schwimmwesten, wenn man an Bord kleiner Boote ist. Der Einfluss der Eltern wurde bewertet in
Begriffe von drei Skalen: Elterliche Unterstützung, elterliche Überwachung der Jugendlichen und
Widerstand gegenüber den Eltern, mit zufriedenstellenden internen Konsistenzen (Alphas >0,78).
Die Ergebnisse zeigten, dass jede der drei Konstrukte signifikant für ein
unabhängiger Teil der Varianz im Einsatz von Sicherheitsausrüstungsmaßnahmen. Zusammenfassend sind sie
machte 20% der Varianz in der Nutzung von Schutzausrüstung im Alter von 13 Jahren aus, und etwa
10% im Alter von 14 Jahren. Die Ergebnisse werden in Bezug auf die Auswirkungen auf Unfälle diskutiert.
Präventionsmaßnahmen, die sich an junge Menschen richten
.

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Mütterliche Entbehrung
EINFÜHRUNG
Der Begriff der maternalen Entbehrung ist ein Schlagwort, das die frühen Arbeiten zusammenfasst.
von Psychiater und Psychoanalytiker, John Bowlby. Der Begriff materielle Deprivation wird verwendet für
Emotionale Misshandlung und Vernachlässigung bezeichnen Umstände, unter denen ein Säugling deprived wird.
der Möglichkeit, eine erste Bindung zu einer Mutterfigur aufzubauen
Die Theorie der mütterlichen Entbehrung von Bowlby (1965) schlug vor, dass es essentiell ist für die
Die psychische Gesundheit eines Säuglings und Kleinkindes, um eine warme, intime und kontinuierliche Erfahrung zu machen.
Beziehung zur Mutter (oder ständige Mutterersatz. Wie es allgemein verwendet wird,
Der Begriff der mütterlichen Entbehrung ist mehrdeutig, da unklar ist, ob die Entbehrung die ist, dass
der biologischen Mutter, einer Adoptiv- oder Pflege Mutter, einer konsistenten betreuenden Erwachsenen von
jede Geschlechts- oder Beziehung zum Kind, einer emotionalen Beziehung
Mutterliche Entbehrung ist, wenn ein Kind der normalen mütterlichen Fürsorge beraubt wird. Extrinsisch/
Soziales Handicap – eine Person, deren Chancen auf eine gesunde Entwicklung beeinträchtigt sind durch
bestimmte Elemente in seiner/ihrer Umgebung, Beispiel:
Verlust der Eltern
Mutterliche Deprivation
Armut
Diskriminierung – Rassisch, ethnisch und geschlechtlich

MATERNALE DEPRIVATIONSHYPOTHESE
•Basierend auf Bowlbys Ideen:
Bindung ist wichtig für das Überleben

Prototypen für spätere Beziehungen

Vorhersage von Entwicklungs schwierigkeiten

Wenn die Bindungsbeziehung schiefgeht:
Allgemeine Entwicklungsprobleme

Spezifische Probleme der sozialen Entwicklung

Kern-theorie – Bowlbys Theorie

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 In den 1950er Jahren entwickelte John Bowlby eine Theorie der Bindung.

Von der Geburt an sind Säuglinge biologisch darauf programmiert zu weinen, sich festzuhalten, Blickkontakt herzustellen,

lächeln und menschliche Gesichter und Geräusche erkennen.

Die Mutter ist ebenfalls programmiert, auf diese Verhaltensweisen zu reagieren – gegenseitige Bindung.

Sowohl die Mutter als auch das Kleinkind empfinden Angst, wenn sie getrennt sind.

Er glaubte, dass Säuglinge im Alter von sechs bis acht Monaten Trennungsangst zeigen.
Fremdenangst zeigt die Bindung zu seiner Mutter.
Instinktiv mit einer Hauptfigur verbinden - MONOTROPY

Er glaubte, dass die Bindung zwischen einer Bezugsperson und einem Säugling mindestens stattfinden musste.
in den ersten 3 Jahren des Lebens des Säuglings.
Er nannte dies die KRITISCHE PHASE für die Bindung.
Die Mutter bietet Sicherheit und eine sichere Basis, von der aus das Kind die Umgebung erkunden kann.
Welt.
Diese Beziehung dient als Vorbild für alle zukünftigen Beziehungen - essenziell für
psychisches Wohlbefinden des Kindes.

Wenn ein Kind in den ersten 5 Lebensjahren keine Bindung entwickelt, wird es leiden.
negative psychologische Auswirkungen, insbesondere im Erwachsenenalter
Er nannte das MUTTERLICHE ENTZUG.
Wenn ein Kind niemals die Gelegenheit hat, eine Art von Bindung zu entwickeln, verursacht es
Entbehrung

Wie beeinflussen frühe Bindungen Beziehungen?

Kinder, die keine Bindungen eingehen (Privation), können aufwachsen und erhebliche Schwierigkeiten haben.
Probleme mit Beziehungen aufgrund schlechter sozialer und sprachlicher Fähigkeiten.
Kinder, die Entbehrung erfahren haben (weil sie von einem getrennt sind)
Das Anhängerbild kann wachsen, um unter Problemen wie Depressionen zu leiden (wo
sie ziehen sich von anderen zurück) oder gefühllose Psychopathie (bei der sie einen Mangel zeigen
Berücksichtigung anderer.
Kinder, die Bindungen entwickeln und aufrechterhalten, haben eine höhere Wahrscheinlichkeit, erwachsen zu werden und ...
haben produktive Beziehungen.

Langfristige Folgen der mütterlichen Entbehrung

Delinquenz
• Verminderte Intelligenz,

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erhöhte Aggression,
• Depression,
Affektlose Psychopathie
Mutterverlustsyndrom
Faktoren, die zum Syndrom der maternalen Deprivation beitragen
Junges Alter der Eltern (Teenage-Eltern)
Ungeplante oder ungewollte Schwangerschaft
Niedrigere Bildungsniveaus (insbesondere das Nichterfüllen des Schulabschlusses)
Niedrigerer sozioökonomischer Status
Abwesenheit des Vaters
Fehlen eines Unterstützungsnetzwerks (Familie, enge Freunde oder andere Unterstützung)
Psychische Erkrankungen, einschließlich schwerer postnataler Depression
Symptome
Verringerter oder fehlender linearer Wachstum („Abfallen“ von der Wachstumstabelle)
Mangelnde angemessene Hygiene
Interaktionsprobleme zwischen Mutter und Kind
Gewicht unter dem 5. Perzentil oder unzureichende Gewichtszunahme

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Versagen zu gedeihen
EINFÜHRUNG
Das Versagen zu gedeihen beschreibt einen Zustand anstatt einer spezifischen Krankheit. Kinder sind
als nicht gedeihend angesehen, wenn ihre Wachstumsrate nicht den Erwartungen entspricht
Wachstumsrate für ein Kind in ihrem Alter. Wenn sich der Zustand verschlechtert, das unterernährte Kind
könnte gereizt und/oder apathisch werden und möglicherweise typische Entwicklungsmeilensteine nicht erreichen
wie das Sitzen, Gehen und Sprechen im gewohnten Alter.

DEFINITION
FTT ist unzureichendes körperliches Wachstum, das durch die Beobachtung des Wachstums über die Zeit diagnostiziert wird.
unter Verwendung eines Standard-Wachstumsgrafik, wie dem Nationalen Zentrum für Gesundheitsstatistik
(NCHS) Wachstumskurve, bezieht sich normalerweise auf ein Kind, dessen Wachstum unter dem 3. oder
5. Perzentile für ihr Alter.
Das Versagen zu gedeihen (FTT) kann als eine chronische, potenziell lebensbedrohliche Erkrankung definiert werden.
Erkrankung von Säuglingen und Kindern, die nicht zunehmen und sogar Gewicht verlieren können, mehr
insbesondere der Begriff Merkmale diejenigen, deren Gewicht unter dem Dritten liegt
Perzentil auf einem geeigneten Wachstumstabellen.

EPIDEMIOLOGIE
FTT betrifft 5-10 % der kleinen Kinder und ungefähr 3-5 % der Kinder.
In Lehrkrankenhäusern aufgenommen
Unterernährung ist die häufigste Ursache für FTT, die sich ergibt aus
Elterliche Armut und Unwissenheit
95 % der Fälle von FTT unzureichende Nahrung angeboten oder aufgenommen

KATEGORIE DER FTT

Traditionell wurde FTT klassifiziert als
a. Organisch
b. Anorganisch
c. Gemischt
Organisches FTT - Es wird normalerweise mit allen schweren pädiatrischen Erkrankungen in Verbindung gebracht wie

angeborene Herzkrankheiten, Malabsorptionssyndrom, intestinale Parasitosen, Tuberkulose

jugendlicher Diabetes mellitus, Zystische Fibrose, Leberabszess, kongenitale pylorische Stenose
gastroösophagealer Reflux, usw.

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 Nicht-organisches FTT - Es ist ein psychosoziales Problem aufgrund gestörter Eltern-Kind-Beziehungen.
Beziehung, die zu emotionaler Entbehrung, Armut, Analphabetismus, Unwissenheit, Fehlerhaftigkeit führt
Essgewohnheiten und Konflikte in der Familie, die zu sozialer Benachteiligung führen. All dies führt zu
schlechte Nahrungsaufnahme, Fütterungsprobleme und Wachstumsversagen.
Gemischtes FTT – Es handelt sich um die kombinierte Wirkung sowohl organischer als auch anorganischer Ursachen.

URSACHEN FÜR FTT

Die häufigste Ursache für ein Versagen des Gedeihens ist Malnutrition

Pränatal
Frühgeburtlichkeit
Exposition im Mutterleib gegenüber toxischen Stoffen
Intrauterine Wachstumsrestriktion aus jeglichem Grund
Postnatal
Unzureichende kalorienaufnahme (falsche Rezepturvorbereitung, Vernachlässigung, Ernährungstrends,
übermäßiger Saftkonsum, Armut, Verhaltensprobleme, die das Essen betreffen
Unzureichende Absorption
Erhöhter Kalorienbedarf (Hyperthyreose, angeborene Herzkrankheit)
chronische Immunschwäche
Defekte Nutzung von Kalorien (genetische Anomalie, kongenitale Infektion,
Stoffwechsel-Speicherkrankheit

KLINISCHE MANIFESTATION
Größe, Gewicht und Kopfumfang entsprechen nicht den standardmäßigen Wachstumsdiagrammen
Das Gewicht liegt unter dem 3. Perzentil
Das Wachstum könnte nach einer zuvor festgelegten Wachstumskurve verlangsamt oder gestoppt sein.
Physische Fähigkeiten wie sich umdrehen, sitzen, stehen und gehen nahmen ab.
Mentale und soziale Fähigkeiten verringert
Sekundäre Geschlechtsmerkmale verzögert bei Jugendlichen.
Verstopfung
Übermäßiges Weinen
Übermäßige Schläfrigkeit (Lethargie)
Reizbarkeit
Minimales Lächeln
Vermeidung von Augenkontakt
Reaktionslos
DIAGNOSTISCHE BEWERTUNG
Anamnese

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 oPränatal
Geburt, Entbindung und neonatale Ereignisse
Medizinische Vorgeschichte des Kindes
Soziale Geschichte
Ernährungsgeschichte
2) Körperliche Untersuchung
3) Denver Entwicklungs-Screening-Test
4) Ein Wachstumsschart, das alle Arten von Wachstum umreißt
5) Vollblutbild (VBB)
6) Elektrolythaushalt
7) Hämoglobin-Elektrophorese
8) Hormonuntersuchungen, einschließlich Schilddrüsenfunktionstests
9) Röntgenaufnahmen zur Bestimmung des Knochenalters
10) Urinuntersuchung

MANAGEMENT
Medizinische Verwaltung

Kinder mit FTT benötigen 150 % der empfohlenen Zufuhr (RDA) von
Kalorien für Nachholwachstum.
Korrektur von zugrunde liegenden Erkrankungen
Die Entwicklungsförderung des Kindes
Verbesserung der Fähigkeiten von Pflegekräften.
Regelmäßige und effektive Nachverfolgung
Die Behandlung kann auch die Verbesserung der Familienbeziehungen und des Lebens umfassen.
Bedingungen.
Pflegemanagement
Die Pflegeleitung für die Betreuung von Kindern mit FTT und ihren Familien umfasst
Bereitstellung optimaler Ernährung
Bewerten Sie die Nährstoffaufnahme von Säuglingen anhand des gemeldeten Typs und
Menge der Fütterung, auch den Nährwert jeder Fütterung bewerten
Stellen Sie den Ernährungsplan gemäß der Altersgruppe bereit
Beraten Sie die Mutter über die Zubereitung von Lebensmitteln und den Fütterungszeitplan.
Raten Sie der Mutter, eine tägliche Routine für das Kleinkind zu entwickeln.
Ernährung, Schlaf, Aktivitäten und tägliche Pflege, die realistisch erreicht werden können
im Haus
Raten Sie der Mutter, eine ruhige Umgebung für das Füttern zu schaffen, um zu minimieren
Ablenkung, besonders für Säuglinge

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 Raten Sie der Mutter, das Baby während jeder Fütterung zu halten, was
sollte nicht länger als eine halbe Stunde dauern.
Ratschläge für die Mutter von älteren Kindern werden am gleichen Ort platziert.
Tisch für alle Mahlzeiten
Raten Sie der Mutter, während der Mahlzeiten ruhig und ungestresst zu sein.
ermutigen Sie das Kind zu essen und halten Sie auch Augenkontakt mit ihm.
Säugling oder Kind beim Essen
Wenn das Kind im Krankenhaus ist, übernimmt die leitende Schwester die Verantwortung.
Für die Ernährung wird ein Säugling oder Kind täglich zur gleichen Zeit gewogen, um
bestimmen Sie die Gewinnrate
Bereitstellung einer konsistenten, warmen, fürsorglichen Umgebung
Die Krankenschwester sollte den täglichen Zeitplan entsprechend der kindlichen Entwicklung planen.
Alter
Die Krankenschwester sollte auch ausreichend Zeit mit dem Kind oder Säugling verbringen.
halten Sie Augenkontakt
Fordern Sie das Kleinkind dazu auf, sanft geschaukelt, gekuschelt und herumgetragen zu werden.
Raum, um Wärme und Fürsorge für das Kind zu vermitteln.
Führung eines täglichen Ernährungsprotokolls
Elterliche Unterstützung und Bildung
Entlassungsplanung
KOMPLIKATION
Permanente mentale
Emotional
Physikalische Verzögerungen können auftreten

PRÄVENTION
Eine anfängliche Wachstumsstörung, die durch körperliche Defekte verursacht wird, kann nicht verhindert werden, aber sie kann

oft korrigiert werden, bevor sie eine Gefahr für das Kind darstellen. Mütterliche Bildung
und emotionale sowie wirtschaftliche Unterstützungssysteme helfen alle, um das Gedeihen zu verhindern
in den Fällen, in denen es keine körperliche Deformation gibt.

FAZIT
Das Versagen zu gedeihen ist ein beschreibender Begriff, kein spezifisches Diagnoseschlüssel. FTT ist das Ergebnis von
unzureichende verwertbare Kalorien, die für die metabolischen und Wachstumsanforderungen eines Kindes notwendig sind.
Ein vereinfachter Ansatz zur FTT ist eine detaillierte Anamnese, gründliche körperliche Untersuchung
Mit dem primären Betreuer umfasst die erste Untersuchung CBC, ESR, Urinanalyse, Urin
Kultur, Stuhl für Ova und Zysten von Parasiten. Verlauf der Ernährungstherapie mit
kalorienreiche Ernährung.

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FORSCHUNGSABSTRAKT
Auswahl von Wachstumsparametern zur Definition von Wachstumsstörungen,
VeröffentlichtvonDeborah K. Steward, PhD, RN Nancy A. Ryan-Wenger,PhD, RNLinda
J. BoyneMS, RDUniversitäten für Pflege und Medizin, Ohio State University
Columbus, OH im Journal der pädiatrischen Pflege im Februar 2003, Band 18, Ausgabe
1, Seite 25-29.
Zusammenfassung
Versagen zu gedeihen (FTT) ist ein Syndrom des Wachstumsversagens aufgrund von Unterernährung.
Die Feststellung, ob ein Säugling an FTT leidet, basiert auf der Verwendung eines anthropometrischen
Indikator und ein ausgewählter Schwellenwert für diesen Indikator. Diese anthropometrischen
Indikatoren umfassen Gewicht für Alter, Gewicht für Länge und Länge für Alter sowie die Grenzwerte.
Werte umfassen das 10., 5. und 3. Perzentil. Jeder Indikator und ausgewählte Cutoff
Wert bieten einzigartige Informationen über das Wachstum eines Säuglings. Diese jedoch
Parameter werden oft austauschbar verwendet, um dasselbe Wachstumsphänomen zu erklären.
Die Sensitivität und Spezifität jedes anthropometrischen Indikators sind eine Funktion von der
Die festgelegte Cutoff-Wert entscheidet, welche Säuglinge als untergewichtig (FTT) eingestuft werden.
Welche Säuglinge als gesund eingestuft werden. Abhängig von der Sensitivität und
Die Spezifität des Indikators, einige Säuglinge mit FTT werden als gesund eingestuft, und
Einige gesunde Säuglinge werden als FTT (Wachstumsstörung) eingestuft. Eine klare Begründung für die
Auswahl eines anthropometrischen Indikators und eines Grenzwertes zur Definition von FTT sind
wichtig für die Erhöhung der Allgemeingültigkeit von Forschungsergebnissen und damit
Erweiterung des aktuellen Wissensstands in Bezug auf FTT.

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GESCHLAGENES KIND-SYNDROM
Einführung
Das Battered-Child-Syndrom ist eine Form des Kindesmissbrauchs, es handelt sich um körperlichen Missbrauch. Innere Verletzungen,
Schnitte,VerbrennungenPrellungen und gebrochene oder fracture Knochen sind alles mögliche Ergebnisse von Misshandlung.

Kindersyndrom. Da Erwachsene viel größer und stärker sind als Kinder, ein
Missbrauchte können schwere Verletzungen oder den Tod erleiden, ohne dass der Täter dies absichtlich verursacht.
Verletzung. Das Schütteln eines Säuglings kann zu Blutungen im Gehirn führen.(subdurales Hämatom)resultierend
in dauerhaften Hirnschäden oder Tod. Emotionaler Schaden bei einem Kind ist auch oft das
Nebenerzeugnis vonKindesmissbrauchwas dazu führen kann, dass das Kind ernsthafte Verhaltensweisen zeigt
Probleme wie Substanzmissbrauch oder die physische Misshandlung anderer.
Definition
Das geschlagene Kind-Syndrom bezieht sich auf Verletzungen, die ein Kind aufgrund von körperlicher Gewalt erleidet.
Missbrauch, der normalerweise von einem Erwachsenen ausgeübt wird

Inzidenz
Das misshandelte Kind-Syndrom (BCS) ist in allen gesellschaftlichen Schichten zu finden, obwohl die Inzidenz
könnte in einkommensschwächeren Haushalten höher sein, in denen erwachsene Betreuer möglicherweise stärker leiden
Stress und soziale Schwierigkeiten und haben ein größeres Gefühl der Unkontrollierbarkeit über stressige Situationen.

Ursachen
Stress der Eltern
Mangel an Bildung
Alleinerziehende Elternschaft
Alkoholismus
Finanzielle Belastung der Eltern
Kulturelle Tradition
Manchmal können kulturelle Traditionen zu Missbrauch führen, einschließlich des Glaubens, dass ein Kind ...
Eigentum, dass Eltern (insbesondere Männer) das Recht haben, ihre Kinder in jeglicher Hinsicht zu kontrollieren.

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 Weg, den sie wünschen, und dass Kinder härter werden müssen, um den Schwierigkeiten zu begegnen
Leben.

Klinische Manifestation
Symptome können einen verzögerten Besuch in der Notaufnahme mit einem verletzten Kind einschließen; ein
unplausible Erklärung für die Ursache der Verletzung eines Kindes; Prellungen, die der Form eines entsprechen
Hand, Faust oder Gürtel; Zigarettenverbrennungen; Verbrennungsmarken; Bisswunden; schwarze Augen; Bewusstlosigkeit;
Peitschenmarkierungen; Prellungen oder Würgemale am Hals; Kreiszeichen um Handgelenke oder Knöchel
(deutendes Drehen); getrennte Nähte; unerklärliches Bewusstlosigkeit; und eine Wölbung
Fontanelle bei kleinen Säuglingen.

Emotionales Trauma kann bestehen bleiben, nachdem körperliche Verletzungen geheilt sind. Frühe Erkennung und
Die Behandlung dieser emotionalen "Prellungen" ist wichtig, um die langfristigen Auswirkungen zu minimieren.
körperliche Misshandlung. Misshandelte Kinder können Folgendes zeigen:

ein schwaches Selbstbild

sexuelles Ausagieren
eine Unfähigkeit, andere zu lieben oder zu vertrauen
aggressives, störendes oder illegales Verhalten
WutAngstoderAngst
selbstzerstörerisches oder selbstmissbräuchliches Verhalten
suizidale Gedanken
passives oder zurückgezogenes Verhalten
Angst, in neue Beziehungen oder Aktivitäten einzutreten
Schulprobleme oder Misserfolg
Traurigkeit oder andere Symptome einer Depression
Flashbacks oder Albträume
Drogen- oder Alkoholmissbrauch

Manchmal zeigt sich der emotionale Schaden von missbrauchten Kindern erst, wennJugend oder
selbst später, wenn missbrauchte Kinder zu missbrauchenden Eltern werden, die möglicherweise Schwierigkeiten haben mit
körperliche Nähe, Intimität und Vertrauen. Sie sind auch gefährdet für Angstzustände, Depressionen,
Substanzmissbrauch, medizinische Krankheiten und Probleme in der Schule oder am Arbeitsplatz. Ohne angemessene
Missbrauchte Kinder können durch die Behandlung ihr ganzes Leben lang negativ betroffen sein.

Diagnostische Bewertung
Geschichtssammlung
Die körperliche Untersuchung zeigt Blutergüsse, Verbrennungen, Schwellungen oder Netzhautblutungen.
Röntgenaufnahmen, MRT, CT oder andere bildgebende Verfahren können Knochenbrüche oder Inter- bestätigen.
Weiche Gewebeverletzungen. Das Vorhandensein von Verletzungen in verschiedenen Heilungsstadien
(d.h. zu verschiedenen Zeiten aufgetreten) ist fast immer ein Indikator für BCS.
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Management
Die medizinische Behandlung des Syndroms des misshandelten Kindes variiert je nach Art der Verletzung.
-y entstanden.
Beratung und die Umsetzung eines Interventionsplans für die Eltern des Kindes
oder Vormund(e) ist notwendig.
Der Kindesmissbraucher kann inhaftiert werden, und/oder das misshandelte Kind kann aus dem Haushalt entfernt werden.
mich, um weiteren Schaden zu verhindern.

Das Melden von Kindesmissbrauch an die Behörden ist für Ärzte, Lehrer und Erzieher verpflichtend.
sind Arbeitnehmer in den meisten Bundesstaaten, um weiteren Missbrauch zu verhindern.
Sowohl physische als auch psychologische Therapie werden oft als Behandlung für t empfohlen
er missbrauchte ein Kind

Prognose
Die Prognose für das Misshandelte-Kind-Syndrom hängt von der Schwere der Verletzung und den ergriffenen Maßnahmen ab.
Von den Behörden ergriffene Maßnahmen, um die zukünftige Sicherheit des verletzten Kindes zu gewährleisten, und die Bereitschaft

Eltern oder Vormunde zu ermutigen, sich für sich selbst sowie für das Kind Beratung zu suchen.

Prävention
Das Erkennen des Potenzials für Kindesmissbrauch in einer Situation und das Suchen oder Anbieten
Die Intervention und Beratung vor dem Auftreten des Kindesmisshandlungssyndroms ist am besten.
Wege, um es zu verhindern.
Anzeichen dafür, dass das Kind möglicherweise einem Risiko für körperlichen Missbrauch ausgesetzt ist, umfassen elterliche
Alkoholismus oder Substanzmissbrauch vorheriger Missbrauch des Kindes oder des Kindes
Geschwister
als Kinder missbraucht, Abwesenheit von sichtbarer elterlicher Liebe oder Fürsorge für das Kind
und die Kinderhygiene vernachlässigt.
Zusammenfassung
Das Battered-Child-Syndrom wird definiert als eine Ansammlung von Verletzungen, die ein Kind erlitten hat, als ein
Ergebnis wiederholter Misshandlungen oder Schläge und der psychologischen und physiologischen
Wirkungen. Aus dem oben genannten Thema haben wir über die Einführung, Definition, Ursachen gesprochen.
klinische Manifestation, diagnostische Bewertung, Management sowie Prävention und Prognose
des Falls.
Fazit
Das 'Battered-Child-Syndrom' wurde als klinische Erkrankung bei Kindern identifiziert.
die ernsthaften körperlichen Missbrauch erlitten haben. Wissen und in der Lage zu sein,
Die Identifizierung des misshandelten Kindsyndroms kann tödliche Verletzungen verhindern. Es ist wichtig, dass man ausstattet

Gesundheitspersonal in Frühkontaktpflegeeinheiten mit dem Wissen, um eine zu etablieren

vermutliche Diagnose von Missbrauch bei Kindern/Jugendlichen. Nur durch richtige
Untersuchungen sozialer Ereignisse können nur Lösungen gesucht und umgesetzt werden.

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KINDERBETREUUNGSKLINIK
Einführung
Die Kinderberatungskliniken wurden 1922 als Teil eines von einer privaten Organisation gesponserten Programms gegründet.
Organisation ‚Common Wealth Fund’s Programme‘ zur Prävention von Jugendkriminalität
Delinquenz. Das erste CGC wurde 1939 in Indien am TATA-Institut in Mumbai gegründet.
Der CGC IN DELHI wurde 1955 bei RAK con gegründet, gleichzeitig mit Madras..In
2012 funktionierten Kinderberatungsstellen als Teil der Psychischen Gesundheitsdienste für Kinder und Familien.

Definition
Die Kindergestaltungsstelle ist eine spezialisierte Klinik, die sich mit Kindern mit normalen und
abnormale Intelligenz, die eine Reihe von Verhaltens- und psychologischen Problemen zeigt
die als Fehlanpassungen zusammengefasst werden.
Eine Kinderberatungsstelle ist eine der medizinisch-sozialen Einrichtungen für die Organisierte &
wissenschaftliche Studie und Behandlung von Anpassungsstörungen bei Kindern.

Konzept der Kinderguideklinik:

Für die ganzheitliche Entwicklung eines Kindes ist die körperliche und physiologische Funktionsfähigkeit des Kindes wichtig.
und die Umgebung, der sie zu Hause und in der Schule ausgesetzt ist, sollte berücksichtigt werden.
All dies ist möglich durch die Interaktion mit und Beratung des Kindes und seiner Familie durch
ein Gesundheitsteam.
Ziel:-
a) Hilfe für Kinder mit Verhaltensproblemen wie Pica, Bettnässen, Schlafstörungen anbieten
Gehen, Sprachfehler usw.
b) Pflege und Betreuung von Kindern mit geistiger Behindertung.
c) Betreuung von Kindern mit Lernschwierigkeiten.
d) Beratung und Unterstützung sowie Informationen für Eltern bezüglich Pflege und
Erziehung von Kindern.
Dienstleistungen, die von der Kinderberatungsklinik bereitgestellt werden:

1)Verwaltung von Verhaltensproblemen.

Durch Verhaltenstherapie können die Verhaltensprobleme des Kindes behandelt werden.
2)Umgang mit Lernschwierigkeiten.

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 Lernbehinderung, die durch intensive individualisierte Betreuung verwaltet werden sollte
Eins-zu-eins Nachhilfe in einer sehr unterstützenden Umgebung. Guter Therapeut
Die Beziehung zwischen Kind und Eltern ist entscheidend.

3)Umgang mit emotionalen Problemen.

Durch Verhaltenstherapie und Psychotherapie können die emotionalen Probleme des Kindes
Verwalten. Familientherapie und elterliche Anleitung sind ebenfalls notwendig.
4)Bewältigung von Anpassungsproblemen.
Anpassungsprobleme umfassen hauptsächlich schulische Probleme und Trauer
5)Entwicklung von Problemen managen.
Es umfasst hauptsächlich Bettnässen, Autismus und Einkoten. Durch interdisziplinäre
Teamengagement, wodurch Entwicklungsprobleme durch Kinder verwaltet werden.
Beratungsstelle
6)Umgang mit intellektuellem Defizit.
Psychiatrische Therapie ist die Wahl für Kinder mit intellektuellem Defizit. Dieser Dienst
wird durch die Kinderberatungsstelle bereitgestellt.
7) Sozio-rechtliche Probleme verwalten
Sozio-rechtliche Fragen umfassen die Bewertung von Sorgerechtsfällen, sexuelle Straftaten, Kindesmissbrauch
und Kopfverletzungen

Prinzipien der Behandlung zur Kinderführung:

Die Behandlung des Kindes erfolgt nicht von einer Person, sondern von einem Team von
Arbeiter. Das Team der Mitarbeiter besteht aus einem Psychiater, einem
Kinderärzte, eine PHN und sozialpädagogische Fachkraft für psychiatrische Erziehung, sowie Spielzimmer
Arbeiter.
Das Kind wird ganzheitlich behandelt und die Persönlichkeit hat viele Aspekte, nämlich körperliche,
intellektuell, bildungsbezogen, emotional, sozial und wirtschaftlich usw. Jeder dieser Aspekte
wird von dem jeweiligen Mitarbeiter studiert, der sich auf das Besondere spezialisiert hat
Feld.
Die Behandlung der Beratungsstelle für Kinder

Behandlung des Kindes selbst

a)Behandlung einer physischen Krankheit, wenn sie vorhanden ist.
b) Psychotherapie, die Folgendes umfasst:-
Vorschlag und Überzeugung.
Hypnose.
Umerziehung.
Psychoanalyse.
c) Spieltherapie & andere Formen der expressiven Therapien.
ii. Familiäre Einstellungen als Behandlungsfokus:

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 Einstellungs-therapie für die Eltern.
Behandlung von Psychoneurose oder Psychose beim Elternteil, falls und wann erforderlich.
Rolle der Krankenschwester:

Die Krankenschwester kann helfen, indem sie Risikofälle in der Gemeinschaft identifiziert.
Die Öffentlichkeit informieren.
Nicht nur ermutigend, sondern auch selbst Forschungsstudien durchführend.
Bieten Sie ganzheitliche Pflege an.
Lobby für Kinderrechte.
Die Krankenschwester spielt eine wichtige Rolle in der Kinderberatungsstelle.
Hilf, eine gute Bindung zwischen Eltern und Kind sowie zwischen Lehrern und Eltern herzustellen.
Kindbindung durch Anleitung.
Sei ein vorbildliches Rollenmodell.

Zusammenfassung
Kinderberatungsstellen wurden in den 1930er Jahren gegründet und 1935 formalisiert.
Wohlfahrtsgesetz. Ein wichtiges Motiv bei der Entwicklung von Erziehungsberatungsstellen war es, zu
Jugendkriminalität entgegenwirken, aber die Kliniken versuchten, einen ganzheitlichen Ansatz zu verfolgen.
der Zustand des Kindes und versuchte, zu vermeiden, Kinder in Obhut zu geben. Beratungsstellen für Kinder
Verwendete Psychologie und Medizin, um mit schwierigem Verhalten umzugehen und Kindern bei der Anpassung zu helfen
zu herausfordernden Problemen in ihrem Leben. Familienmitglieder waren häufig beteiligt.

Fazit
Die Kinderberatungsstelle ist ein gemeindlicher Dienst für Kinder und Familien und ist Teil von
das Gesundheitsamt des Landkreises. Die Dienstleistungen bieten Früherkennung, Diagnose und
Behandlung für Kinder und Familien, die Verhaltens-, emotionale und soziale Probleme entwickelt haben,
Sprache, Sprache, Hören und intellektuelle sowie Kommunikationsprobleme; und bietet
Interventionsdienste, die die Entwicklung von Kindern fördern. Erwachsene oder Kinder
Identifizierte Personen, die Dienstleistungen benötigen, die in der Kinderberatungsklinik nicht verfügbar sind, werden bereitgestellt.
mit entsprechenden Empfehlungen. Die Dienstleistungen werden basierend auf den Bedürfnissen des Kunden erbracht und
Verfügbarkeit spezifischen Personals. Einzelne Fälle werden von einem Team von Mitarbeitern überprüft für
Sorgfalt.
Forschungszusammenfassung

Die reale Welt der Beratungsstelle für Kinder

Zusammenfassung
Die Nutzung von jährlichen Klinikzensusdaten und einer größeren Stichprobe von Kindern, die über einen Zeitraum von drei Jahren behandelt wurden.
Jahreszeitraum durch drei Beratungsstellen für Kinder in Duchess County, New York, diese Studie
beschreibt die Arten von Kindern, die in ambulanten Kliniken gesehen werden, die tatsächlichen Dienstleistungen, die den Kindern

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erhalten und das Ergebnis dieser Dienstleistungen. Die Mehrheit der Kunden erhielt ein
Kombination von Behandlungen, bei denen jede eine einzigartige Abfolge von Modalitäten erhält.

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