Die Komponenten Der Sprache
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ScribdTranslationsKapitel 5
Die Bestandteile von Sprache und Leseunterricht
In den vorhergehenden Kapiteln wurde mehrfach auf die Verwendung von "ausgewogen" verwiesen.
Leseanweisung in Studien zur Leseanweisung. Vor der Beschreibung der Komponenten von
Lesen, eine Einführung in die Komponenten der Sprache, die dieses Fundament formen.
garantiert.
Komponenten der Sprache
Lesen würde ohne die menschliche Fähigkeit zur Sprache nicht existieren. Denn die
Die Komponenten der Sprache und ihre zugehörige Terminologie stimmen mit unseren Abgrenzungen überein für
Viele der Elemente des Lesens werden in diesem Abschnitt kurz beschrieben. Linguisten haben
identifizierte fünf grundlegende Komponenten (Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik und
Pragmatik) in verschiedenen Sprachen [Link]
Spracherwerb schreitet über diese voran
Komponenten mit zunehmender Menge (z. B. Klänge, Wörter und Satzlängen) und allmählich
Verfeinerung und Verständnis der subtileren und komplexeren Aspekte der Verwendung (z.B. Verwendung von)
„unterrichtet“ statt „unterrichtet“). Leser werden ermutigt, die Literatur in dem Bereich zu erkunden.
der Sprachentwicklung, um die mündlichen Sprachfähigkeiten der Schüler besser zu verstehen und zu schätzen
kann zum Leseprozess beitragen. Sprach- und Sprachtherapeuten sind eine großartige Ressource für
Ressourcen in diesem Bereich zu identifizieren und bei der Feststellung zu helfen, ob die Sprache eines Kindes
Fähigkeiten entwickeln sich normal und bieten Unterstützung, wenn Bewertungen und Interventionen notwendig sind.
erforderlich sein.
Phonologie
Die Untersuchung der Sprachstruktur innerhalb einer Sprache, einschließlich der Muster grundlegender
Die Sprachlaute und die akzeptierten Regeln der Aussprache werden als Phonologie [Link] kleinste
Die Laut-Einheiten, aus denen eine Sprache besteht, werden Phoneme genannt. Zum Beispiel das Wort "that".
enthält drei Phoneme, das "th" repräsentiert ein Phonem /th/, das "a" entspricht dem kurzen a
Klang /ă/, und das „t“ zu seinem Grundklang /t/.
Morphologie
Wenn wir zur nächsten Ebene der Sprache übergehen, finden wir das Studium der kleinsten Einheiten von
Bedeutung, Morpheme. Morpheme umfassen Basiswörter wie "Hut", "Hund" oder "Liebe", sowie
sowie Affixe wie "un-", "re-", den Plural "s" oder "es" und die Vergangenheitsform "ed."
Das Wissen über die Morphologie unserer Sprache ist entscheidend für die Entwicklung des Wortschatzes und
spiegelt die kleinsten Bausteine für das Verständnis wider.
Syntax
Die Studie darüber, wie einzelne Wörter und ihre grundlegendsten bedeutungstragenden Einheiten beschaffen sind
Die Kombination von Wörtern zu Sätzen wird als Syntax bezeichnet. Wenn Wörter zusammen gruppiert werden, während wir
Um zu kommunizieren, müssen wir die Regeln der Grammatik unserer Sprache befolgen, mit anderen Worten, ihre
Syntax. Es ist das Wissen um die Syntax, das uns ermöglicht zu erkennen, dass die folgenden beiden
Sätze, die unterschiedliche Wortstellungen und Schwierigkeitsgrade aufweisen, haben dieselbe
Bedeutung.
Der Junge schlug den Ball.
Der Ball wurde von dem Jungen geschlagen.
Die Syntax erlaubt es uns auch, "Ich ging zum Laden" als einen bedeutungsvollen (grammatischen) Satz zu akzeptieren.
Während 'Zu speichern ging ich' im Englischen nicht akzeptabel wäre.
Semantik
Nicht nur bietet die grammatische Struktur unserer Sprache die erforderlichen Hinweise für
Verständnis, wir haben auch einen Reichtum an bildlicher Sprache und reichen Beschreibungen, die hinzufügen
Farbe und Nuance in unserer Kommunikation. Semantik bezieht sich auf die Arten und Weisen, in denen eine Sprache
vermittelt [Link] ist unser Verständnis der Semantik, das uns erkennen lässt, dass
Jemand, der "grün vor Neid" ist, hat seinen Farbton nicht geändert, oder dass "kalte Füße haben" weniger zu tun hat
hat mit dem Anhang am Ende unserer Beine zu tun und mehr mit unserer Angst vor einem neuen
Erfahrung. Denn Semantik geht über die wörtliche Bedeutung von Wörtern hinaus und ist kultur-
abhängig, das ist einer der schwierigsten Aspekte der Sprache für Personen, die nicht sind
Einheimische Sprecher und sogar diejenigen, die dieselte Sprache sprechen, aber aus unterschiedlichen
Kulturen und Bedeutungen auf einzigartige Weise mit Worten vermitteln. Jeder, der versucht hat,
Mit einem Teenager in seiner eigenen Umgangssprache zu sprechen, kann die Bedeutung des Teilens schätzen.
semantische Basis für klare Kommunikation.
Pragmatik
„Pragmatik“ bezieht sich auf die Wege, wie die Mitglieder der Sprachgemeinschaft ihre Ziele erreichen.
Ziele mit [Link] Art und Weise, wie wir mit unseren Eltern sprechen, ist nicht die gleiche wie die, wie wir
interagieren Sie beispielsweise mit einem Geschwister. Die in einer formellen Rede verwendete Sprache kann wenig beeinflussen.
Ähnlichkeit mit dem, was wir bei einem Mittagessen mit fünf Freunden hören würden. Der Gesprächsstil von
Die täglichen Interaktionen unterscheiden sich erheblich von der Sprache, die selbst beim Lesen verwendet wird.
Märchenbuch für Kleinkinder. Den Unterschied zu kennen und zu wissen, wann man welchen Stil verwendet, ist das Wesen von
Pragmatik.
Die Sprachbeherrschung ist entscheidend für soziale Interaktionen. Unsere Fähigkeit, effektiv zu kommunizieren
Mit anderen durch gesprochene und geschriebene Sprache zu kommunizieren, wird als eines der
Die ultimativen Ziele unseres Bildungssystems, wobei dem Lesen viel benötigte Betonung zukommt.
Lesen ist entscheidend für den Erfolg in unserer Gesellschaft. Die Fähigkeit zu lesen wird hoch geschätzt und
wichtig für sozialen und wirtschaftlichen [Link] folgenden Abschnitt die Komponenten
von Experten als entscheidend für die Entwicklung der Lesefähigkeiten identifiziert werden, werden überprüft.
ich
Die Informationen in diesem Abschnitt basieren auf der Arbeit von Elizabeth Wiig, Paula Menyuk und dem folgenden Text:
Fromkin, V., & Rodman, R. (1974). Eine Einführung in die Sprache. New York: Holt, Rinehart und Winston.
ii
Snow et al. (2001). S. 22.
iii
Ebenda, S. 46.
iv
Ebenda, S. 46.
v
Ebenda, S. 17.
