Testfragen (Schriftlicher Bericht)
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TRAININGSEINHEIT PLANEN
Ihre Aufgabe ist es, einen schriftlichen Bericht über die Schritte vorzubereiten, die Sie bei der Erstellung eines Sitzungsplans befolgen. Denken Sie an Ihre
Erfahrungen in der Vorbereitung des Sitzungsplans, den Sie als Teil Ihres Portfolios eingereicht haben. Verwenden Sie die folgenden
Aussagen/Fragen als Leitfaden für die Erstellung Ihres Berichts. Geben Sie einen Titel für Ihren Bericht an. Sie haben 20 Minuten.
diese Aufgabe auszuführen.
1. Welche Fragen hast du dir gestellt, als du begonnen hast, den Sitzungsplan zu schreiben? (1)
2. Wo hast du die Antworten auf deine Fragen her?
3. Beschreiben Sie die Komponenten Ihres Sitzungsplans. (2)
4. Welche Faktoren haben Sie berücksichtigt, als Sie Ihre Trainingsmethoden ausgewählt haben? (1)
5. Wie haben Sie Ihre Lernveranstaltungen organisiert? (1)
6. Welche Bewertungsmethode haben Sie für diesen bestimmten Sitzungsplan gewählt? Denken Sie, dass Sie eine
gute Wahl? Erklären. (1)
7. Wie haben Sie bei der Erstellung der Bewertungsinstrumente die Validität und Kosteneffektivität berücksichtigt? (1)
8. Warum war es notwendig, eine Spezifikationstabelle zu erstellen, als Sie Ihren schriftlichen Test vorbereitet haben? (1)
9. Beschreibe mindestens zwei Prinzipien des Erwachsenenlernens, die dir immer im Kopf sind, wenn du einen ...
Sitzungsplan. (1)
LERNSESSION BEGLEITEN
Ihre Aufgabe ist es, einen schriftlichen Bericht über Ihre Erfahrungen bei der Durchführung einer bestimmten Sitzung vorzubereiten. Denken Sie an eine
besondere Schulungssitzung, die Sie gerade geleitet haben. Verwenden Sie die folgenden Aussagen/Fragen als Leitfaden.
Bereiten Sie Ihren Bericht vor. Geben Sie Ihrem Bericht einen Titel. Sie haben 15 Minuten Zeit, um diese Aufgabe zu erledigen.
1. Zählen Sie die Aktivitäten auf, die Sie vor dem Eintreffen Ihrer Schüler durchgeführt haben. (1)
2. Listen Sie die Ereignisse auf, die in dieser speziellen Sitzung passiert sind. Machen Sie Ihre Liste als Reihe von Lehrer und
Studentenaktivitäten. Gehe nicht näher auf den Inhalt der Lektion ein. Basierend auf diesen Ereignissen war Ihre Lektion
Lehrerzentriert oder schülerzentriert? Geben Sie einen Grund für Ihre Antwort an. (1)
3. Bewerten Sie Ihre Wahl des Lernmaterials. Geben Sie an, ob Sie es ändern möchten oder nicht, um es das nächste Mal zu ändern.
Zeit, in der Sie die gleiche Lektion durchführen. Geben Sie einen Grund für Ihr Handeln an. (1)
4. Beschreiben Sie die Art von Fragen, die Sie in dieser speziellen Sitzung gestellt haben. Warum war es notwendig, diese zu fragen?
Fragen? (1)
5. Wie haben Sie die Teilnahme Ihrer Schüler sichergestellt? (1)
6. Welches Dokument verwenden Sie, um die Klassenaktivitäten zu verwalten? Beschreiben Sie die Verwendung dieses Dokuments.
Würden Sie andere Arten von Dokumenten empfehlen, die zur Verwaltung der Klasse verwendet werden können? (1)
7. Beschreiben Sie ein Prinzip des Erwachsenenlernens, das Sie immer im Hinterkopf haben, wenn Sie eine Sitzung leiten.
8. Welche Bewertungsinstrumente haben Sie in dieser speziellen Sitzung verwendet? Gibt es einen Bedarf zur Verbesserung?
Die Werkzeuge? Warum oder warum nicht? (1)
9. Wie haben Sie Ihren Schülern Feedback gegeben? Gibt es Bedarf zur Verbesserung in Ihrem ...
Methode? Warum oder warum nicht? (1)
10. Hast du deine Schüler gebeten, die Sitzung zu bewerten? Was hast du aus ihrer Bewertung gelernt? (1)
TRAININGSEINRICHTUNGEN PFLEGEN
Ihre Aufgabe ist es, einen schriftlichen Bericht über die Wartungsaktivitäten zu erstellen, die Sie für ein bestimmtes ...
Klasse/ Labor/ Werkstatt. Verwenden Sie die folgenden Aussagen/ Fragen als Leitfaden für Ihre Vorbereitung.
Bericht. Geben Sie Ihrem Bericht einen Titel. Sie haben 15 Minuten Zeit, um diese Aufgabe zu erledigen.
1. Skizzieren Sie die Anordnung Ihres Klassenzimmers/ Labors/ Werkstatt. (0,25)
2. Zählen Sie die Trainingsgeräte und Maschinen auf, die sich in Ihrem Klassenzimmer/Labor/Werkstatt befinden. Wenn es
zu viele, schreiben Sie es als ein Set von (0,25)
3. Zählen Sie die wichtigsten Wartungs- und Reinigungsaktivitäten auf, die von allen beteiligten Personen durchgeführt werden.
Wartung Ihres Klassenraums/Labors/Werkstatt. Welche Verbesserungen würden Sie empfehlen? Warum?
4. Welches Verfahren folgen Sie, um den Erwerb zusätzlicher Werkzeuge, Ausrüstungen und Maschinen anzufordern?
Ihr Klassenzimmer/Labor/Werkstatt? Welche Verbesserung würden Sie für dieses Verfahren empfehlen? (0,5)
5. Was ist das SOP Ihrer Institution, wenn Geräte außer Betrieb sind? Würden Sie empfehlen
eine Verbesserung dieses Verfahrens? Warum oder warum nicht? (0,5)
6. Beschreiben Sie das Abfallentsorgungssystem Ihrer Einrichtung. Falls keines vorhanden ist, was können Sie empfehlen? (1)
7. Beschreiben Sie die Aufzeichnung und Dokumentation der Wartung und Reparatur von Geräten/Maschinen in Ihrer Institution. Wenn
ARBEITSBASIERTE AUSBILDUNG ÜBERWACHEN
Sie wurden gerade beauftragt, ein arbeitsbasiertes Lernen zu koordinieren. Bereiten Sie einen schriftlichen Bericht über Ihren Plan vor, um
Führen Sie eine solche Aufgabe aus. Geben Sie Ihrer Berichterstattung einen Titel. Verwenden Sie die folgenden Aussagen/Fragen als Leitfaden.
Bereite deinen Bericht vor. Du hast 10 Minuten Zeit, um diese Aufgabe zu erledigen.
1. Wie werden Sie potenzielle teilnehmende Unternehmen identifizieren und Beziehungen zu ihnen aufbauen? (0,5)
2. Wirst du einen Trainingsplan für deine Schüler schreiben? Warum? (1)
3. Bevor Sie Ihre Schüler in das teilnehmende Unternehmen senden, welche vorbereitenden Aktivitäten sollten Sie durchführen?
Warum? (0, 5)
4. Wie werden Sie die Leistung der Schüler überwachen? Warum ist das notwendig? Wann stellen Sie die bereit?
Feedback an die Schüler? (1.75)
5. Wenn das teilnehmende Unternehmen eine ungünstige Bemerkung über die Leistung der Studenten macht, was
Was wirst du tun? (1)
6. Wie werden Sie die Effektivität des arbeitsbasierten Lernens bewerten? Warum ist es notwendig, so etwas durchzuführen?
Bewertung? (0, 25)
FÜHREN SIE EINE BEWERTUNG DER KOMPTENZEN DURCH
Sie werden eine Kompetenzbewertung in Ihrem Fachgebiet durchführen. Vor der Bewertungsaktivität müssen Sie
werden gebeten, einen schriftlichen Bericht darüber zu erstellen, wie Sie die Kompetenzbewertung durchführen möchten. Verwenden Sie
Die folgenden Aussagen/Fragen dienen Ihnen als Leitfaden bei der Erstellung Ihres Berichts. Geben Sie einen Titel für Ihren Bericht an.
Haben Sie 20 Minuten, um diese Aufgabe zu erledigen.
1. Was solltest du vor der Bewertungsaktivität tun? (3)
2. Was werden Sie während der Orientierung der Kandidaten erklären? (5)
3. Was ist der Zweck, den Kandidaten eine Orientierung zu geben? (2)
4. Wie stellen Sie sicher, dass der Kandidat, der die Prüfung ablegt, dieselbe Person ist, die sich beworben hat?
Form?(1)
5. Wie stellen Sie sicher, dass der Kandidat die auszuführenden Aufgaben versteht? (2)
6. Was sind die Dos und Donts eines Prüfers, während er den Kandidaten bei der Durchführung der Aufgaben beobachtet? Warum?
(5)
7. Geben Sie während des Interviews oder der mündlichen Befragung, wenn die Antwort des Kandidaten falsch ist, die richtige Antwort?
Sofort antworten? Warum?(4)
8. Worauf sollte Ihre Bewertungsentscheidung basieren? Wenn Sie Zweifel haben, was würden Sie tun? (4)
9. Wie sollten Sie das Feedback geben? Falls der Kandidat mit Ihrer Entscheidung nicht einverstanden ist, was
Was würdest du tun? (4)
