L
10 Lernen
der Buchstabe, -n aus sein Der Unterricht ist um L0 Uhr aus.
das Wort, "-er das Ende Sg.
bedeuten zu Ende sein
der Text, -e Der Unterricht ist um 1B Uhr
schrgiben zu Ende.
lesen die P4gse, -n
horen der Bleistift, -e
verstehen der Kggelschreiber, -
die Spr4che, -n das Paoier Ss.
o
sprechen das Buch, "-er
langsam Bitte sprechen Sie langsam. die CD, -s
das Beispiel, -e
zum Beispiel I z.B. die Antwort, -en
antworten
die Klasse, -n frasen
der Kurs, -e die Frage, -n
der Lehrer, - die Aussaee. -n
die Lehrerin, -nen
erklaren die PrQfung, -en
die Hausaufsabe. -n der Test, -s
die Schule, -n der Tsil, -e
der Schriler, - die LQsung, -en
die Schglerin, -nen der Anrworrbogen, "-
der Kindergarten, "- die Aufgabe, -n
ankreuzen
lernen tibertr4gen
wissen abgeben
konnen der Fshler, -
wiederholen falsch
behalten richtig
&hlen
der Unterricht Sg. einmal
beginnen Der Unterrichc beginnt um B Uhr. sehoren
aufhoren
CIEED lntelligent raten hilft beimLernen. ln langen Wortern die kurzen Worter finden:
Hausaufgabe = das Haus + die Aufgabe (= eine Aufgabe, die man zu Hause macht);
der Antwortbogen = die Anrwort + der Bogen (: ein Bogen Papier, in den man die Antwort(en)
eintrdgt.)
5l
10 Lernen
Welche Wiirter l<ennen Sie? Markie ren Sie. Z
Machen Sie Karten fiir die unbekannten Wiirter oder schreiben Sie sie in lhr Wiirterheft.
Kennen Sie noch mehr Wiirter zum Thema?
Machen Sie lhre persiinliche Liste. Die Tafe I
o
Man sagt:
laut - leise ) sprechen Sie sprechen so leise, ich verscehe Sie schlecht.
gut - schlecht ) horen/verstehen Sie sprechen laut, ich kann Sie gut horen.
@ Machen Sie Pausen beim Lernen: 30 Minucen lernen - 5 Minuten Pause: aufstehen,
Fenster offnen, Wasser trinken ... - Pausenzeit ist genauso wichtig wie Lernzeit.
Sie sprechen kein ,rr". Sie sprechen ein schwaches,a". Lesen Sie laut.
Uben Sie den Wortakzent. Klopfen
- gehoren
aufhoren - ankreuzen
Q Schreiben Sie die Wcirter zu den Bildern.
enkreuzen. (das) Papier. (das)y'ort. (der) Bleistift. (der) Buchstabe . (der) Kugelschreiber.
(der)/atz. (die) horen . schreiben
Vg".
,A
V/ie hei8t du? o{ie Fraqe
"y
( I.f, f,"iC" eda. ) @
'lrJ der S
schreiben das N
d"/
52
@ l- Unterricht - Erginzen Sie.
Dialog 1 bis 3
aussein.verstehen.(dey'ku[.(der)Bleistift.erkleren.beginnen.(die)Pause.(das)Beispiel
o Hast du mal e ine n Kuli (1) fiir mich?
O Nein, aber ich habe e (2).
(D Frau B0rkle, ich (3) das nicht. Wann steht der,,Dativ"?
Konnen Sie das bitte noch einmal (4)?
O Der Dativ steht zum (5) nach den Pripositionen: uon) Attg bei, rnit, nacb,
seit, zu und nach bestimmten Verben.
O Wann (6) morgen der Unterricht?
O Um acht Uhr. Und um 12 (7) er (7).
O Vier Stunden ohne (8)?
O Doch, je 15 Minuten um 9 Uhr 15 und 10 Uhr 45.
Dialog 4bis7
(der)Kurs.(die)Schule.(der)Text.vergessen.fehlen.lesen.(dieflausaufgabe.wiederholen.
glauben . richtig . (der) Fehler . (die) Klasse
o Bicce geben Sie uns bis morgen nicht so ui"1 tlaUsaUfgabe n g1.
V/ir gehen heute nach der (2) ins Theater.
O O.k., aber bitte (3) Sie die Worter und (a) sie
den (5) auf Seice 89. Er ist nicht lang.
-
OWo ist Samira?
O Die (5) heute.Ich (7), sie hat Grippe.
O Ich kann das nicht. Ich habe schon wieder alles (B)
O Das stimmt doch gar nicht. Du hast fasc die Hailfte (e).
Und (10) machen gehort nun einmal zumLernen.
O Unser (11) hat mn 12 Schtilerinnen. Das ist gut.
O J^, mein Sohn ist in der 5. (L2).Dasind sie 32 Schuler.
53
1 0 Lernen
@ erUfun g - Ergdnzen Sie den Text.
zuEnde. (der)lst . (die) Aufgabe (2x) . erganzen. (die) Frage . (die) Losung. (der) Antwortbogen.
abgeben. richtig. ankreuzen. falsch
Wir schreiben morgen unseren Te Sf (1). Sie mrissen zehn (2)
losen. Bei drei (3) mrissen Sie die richtige Antwort (x)(4)
Ist die Aussage (5)oder (5) ? Bei drei Aufgaben mtissen
Sie Lricken in Sitzen (7). Und dann mtissen Sie noch drei
(B)beantworten.
Alle (9) mtissen Sie auf den (10) tibertragen. Sie haben
60 Minuten Zeit, dann ist die Prtifung (11) und Sie mtissen
(12)
(AD f ein Verb passt nicht. Markieren Sie.
1. Ich kann die neuen Worter nicht behalten - unterrichten - lernen.
2. Konnen Sie die Regel erkliren - wissen - wiederholen?
3. Lesen - schreiben - sprechen Sie bitte laut.
4. Ichkann - wei8 - verstehe schon ganz gtJcDeutsch.
() wi" heiBt das Nomen?
1. fra;gen olie Fraqe 5. prtifen
2. sprechen 6. ceilen
3. antworten 7. unterrichten
4. testen
(t) SilU""ritsel - Finden Sie die Wiirter zu den Sitzen.
ANT AUF BEN BER BO DER GA GAR GEL GEN HAUS
KIN KU PA PIER SCHREI TEN WORT
1 . Mein Sohn ist jetzt 3 Jahre alt. Bald geht er in den
2. Ich kann heute nicht weggehen, ich muss die fur Deutsch machen.
3. Ubertragen Sie die Losungen in den
4. Ich hab nichcs zum Schreiben dabei. Hast du einen und ein Blatt
fur mich?
