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Math6 3

Das Dokument enthält Aufgaben für die 6. Klasse in Mathematik, die verschiedene Themen wie Maßeinheiten, Koordinaten, geometrische Figuren und Rechenoperationen abdecken. Es werden sowohl theoretische Fragen als auch praktische Berechnungen gestellt, um das Verständnis der Schüler zu fördern. Die Aufgaben sind in verschiedene Gruppen unterteilt und beinhalten auch das Zeichnen und Analysieren von geometrischen Formen.

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TÜ Klasse 6 / Gruppe [3]

A 6031 B 6032

1. 1. Suche jeweils die passende Einheit.


Gib die a) Ein Auto wiegt etwa 1 … .
passende b) 500 … Wasser sind in einer Trinkflasche.
Einheit c) Ein Stück Butter wiegt 250 … .
an. 2. Schreibe mit Ziffern.
a) vierhundertsechsundzwanzigtausend
2. Gegeben sind die Punkte G(4; 2), H(2; 2), I(5; 3), b) dreihundertsiebzigtausendfünfhundertacht
J(3; 3), K(1; 3) und die Verschiebung HK . Bestimme 3.
die Koordinaten der Bildpunkte G1, I1 und J1 .
3.
Bestimme die Winkelart von ,  und .
4. „Jedes Rechteck ist auch ein Quadrat.“ Ist diese Aussa-

Welche Abbildungen sind keine Quadernetze? ge wahr oder falsch? Begründe.


4. 5.
Berechne. MMCX + MDCIX = a) 0,8  20 = b) 0,3  0,2 = c) 0,16  1000 =

5. Die Summe der Quadrate zweier Zahlen ist 244. Wie 6. Berechne für a = 6; b = 180; c = 5 .
heißen die Zahlen? a) a² b) b : a c) c² - 3
6. Finde jeweils ein Paar 7. Zu welchen geo-
zueinander metrischen Kör-
a) paralleler Geraden pern gehören diese
b) senkrechter Geraden. Netze?
8. Übertrage und zeichne das Bild
7. des Buchstabens bei der
Ist 91 eine Primzahl? Erkläre. Spiegelung an der Achse s.

8.
Berechne a² + 3 · b für a = 9 und b = 3 .

klasse6_3.doc 1 klasse6_3.doc 2
C 6033 D 6034

1. 1. Welche Repräsentanten sollte man sich gut einprägen?


Skizziere ein Netz des abgebildeten für 1 m ; 1 kg ; 1 m² ; 1 Liter ; 1 h .
Körpers.
2. In eine
2. Stellenta-
Berechne 2 · a² + 3 · a für a = 5 . fel wer-
den zwei Plättchen gelegt. Schreibe die zwei größten
3. Gib für die folgenden Aussagen an, ob sie wahr oder Zahlen auf, die mit zwei Plättchen gelegt werden kön-
falsch sind. nen.
a) Jedes Rechteck hat 4 gleichlange Seiten. 3. Gib mit Hilfe von Variablen an.
b) Jedes Quadrat ist auch ein Rechteck. a) die Differenz aus 4 und einer Zahl
4. Gib je ein Beispiel aus dem täglichen Leben an. b) das Produkt aus einer Zahl und deren Vorgänger
für 2 kg, 10 Liter, 1 m² 4. Ein Netz ge-
2 hört zu dem
5. Würfel. Gib
Wer ist der schwerste dieses an. A B C
Junge? 5. a) 40 - ( 3 + 10 ) = b) 8000 : 4 =
c) 60 : 5 + 4 = d) 5 · ( 7 + 3 ) - 2 =
6.
6. Gegeben sind die Punkte I(5; 3), J(3; 3), K(1; 3),
M(4; 4), N(5; 4) und die Spiegelgerade JM . Bestimme
die Koordinaten der Bildpunkte I1, K1 und N1 .
7. Welche der Figuren ist kein Rechteck?
Für welche natürlichen Zahlen stehen A, B und C?
7. Gegeben sind die Punkte L(2; 4), M(4; 4), N(5; 4),
O(4; 5), P(3; 5) und die Verschiebung LO . Bestimme
die Koordinaten der Bildpunkte M1, N1 und P1 . 8. Wie viele graue Quadrate hat
8. Berechne. die Figur 2, wenn alle drei Fi-
guren nach einem bestimmten
a) 21 – 2 · 6 b) 1,5 t + 700 kg + 3000 g Muster gezeichnet werden.

klasse6_3.doc 3 klasse6_3.doc 4

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