TÜ Klasse 5 / Gruppe [3]

A 5031 B 5032

1. Vermindere die Quadratzahl von 9 um die Quadratzahl 1. Bilde möglichst viele durch 5 teilbare vierstellige Zah-
von 7. len mit den Ziffern 0, 3, 5 und 7.

2. Nutze zum Um- 2.

·10 ·10 ·10 ·10 ·10 ·10 rechnen die an- Wie heißt der links hinten stehende
kg g mg gegebene Über- Körper?

:1 :1 :1 :1 :1 :1 sicht.
3. Setze die Beschreibung eines Quadrates fort.
a) 7 g in mg b) 24 kg in g c) 500 mg in g „Ein Quadrat ist ein … .“
3. 4.
Gib alle geraden Zahlen zwischen 123 und 132 an. Schreibe die Quadratzahlen zwischen 100 und 225 auf.

4. 5. Ordne. Beginne mit der kürzesten Länge.

Wie viele Diagonalen hat ein Fünfeck? Schulweg (S), Tafellineal (L), Türhöhe (T), Größe des
kleinsten Schülers in der Klasse (G)
5. 6.
Wie viele Primzahlen gibt es zwischen 30 und 40?
Wie viele Kanten hat der Körper?
7.
Berechne x. x = 20 · (152 – 48) + 3120
6.
4,300 km + 560 m + 0,850 km + 1
km = 8.
2

Skizziere ein flächengleiches

7. 484 – 67 = 480 – 63 = 417 Quadrat auf Kästchenpapier.
Begründe, dass diese Rechnung richtig ist.
8. Formuliere als Zahlenrätsel. 2 · x + 5 = 85

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 C 5033 D 5034

1. Gegeben sind die folgenden Aufgaben. 1.

(A) 48 – 12 = 36 (B) 12 · 4 = 48 (C) 48 : 12 = 4 Berechne das Doppelte aus der Summe von 35 und 115.
Bei welcher Aufgabe wird der Quotient berechnet und
bei welcher Aufgabe die Differenz? 2. Schätze die folgenden Körpermaße.
2. Skizziere ein Rechteck und ein Dreieck, bei dem jeweils Elle, Schrittlänge, Fingerspanne, Körperhöhe
alle Seiten gleich lang sind. 3. Skizziere ein Rechteck mit dem
3. Finde die Aufgabe. Gleiche Zeichen bedeuten gleiche gleichen Flächeninhalt – aber
Ziffern. anderer Form – auf Kästchen-
  :  =  papier.
4. Gib für die größte 3-stellige Zahl den Vorgänger und 4. Ordne a, b und c. Beginne mit der kleinsten Zahl.
den Nachfolger an. a = 12² b = 220 c = b : 2
5. 5. Ordne die richtige Rechenoperation zu.
4671 : 9 = 519 Wahr oder falsch? (A) Produkt (B) Summe (C) Quotient (D) Differenz
6. Anne rechnet die Aufgabe 147 + 51 folgendermaßen 6.
54 € – (0,46 € + 35,15 € + 12,02 € + 9 ct) =
aus: 150 + 50 – 2 . Ist das richtig?
7. 7. Falte ein A4-Blatt gedanklich 8-mal. Wie viele Blätter
Wie viele Ecken und Begrenzungsflä- würden aufeinander liegen?
chen hat der abgebildete Körper?
8.
Wie viele Würfel fehlen zu einem
vollständigen Quader?
8. Welche Längeneinheit ist jeweils zweckmäßig?
Breite des Heftes, Flugstrecke, Fingerspanne,
Kartondicke

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