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Revision Test 2

Das Dokument ist ein Revisionstest für die Klasse X im Fach Deutsch, der verschiedene Aufgaben zu einem Text über Lena und ihre Erlebnisse enthält. Die Aufgaben umfassen das Beantworten von Fragen, das Schreiben eines Dialogs, das Umformulieren in Präteritum, das Ergänzen von Adjektivendungen, Präpositionen, Komparativen, Konjunktionen und Relativpronomen. Zudem gibt es einen weiteren Text über Herrn Mommsen, der an einem Computerkurs für Senioren teilnimmt, mit dazugehörigen Fragen.

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Revision Test 2

Das Dokument ist ein Revisionstest für die Klasse X im Fach Deutsch, der verschiedene Aufgaben zu einem Text über Lena und ihre Erlebnisse enthält. Die Aufgaben umfassen das Beantworten von Fragen, das Schreiben eines Dialogs, das Umformulieren in Präteritum, das Ergänzen von Adjektivendungen, Präpositionen, Komparativen, Konjunktionen und Relativpronomen. Zudem gibt es einen weiteren Text über Herrn Mommsen, der an einem Computerkurs für Senioren teilnimmt, mit dazugehörigen Fragen.

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Revision Test

Class: X Subject: German


Time: 1.5 Hrs M.M: 40
SECTION A - LESEN
I. Lies den Text und beantworte die Fragen! (8 Marks)
Lena ist jetzt 16 Jahre alt. Mit 16 Jahren ändert sich für Jugendliche so einiges.
Außerdem hat Lena im letzten Jahr einige Reisen gemacht. Im Moment spart sie
für ihren großen Traum.

Lenas schönste Zeit in diesem Jahr war ihr dreiwöchiger Aufenthalt in Florida
bei einer amerikanischen Familie. „Ich bin sehr gut aufgenommen worden“, sagt
sie. Der Besuch mehrerer Freizeitparks, Ausflüge in die Natur und die
Besichtigung des Kennedy-Spacecenters machten die Reise zu einem
unvergesslichen Erlebnis. Noch heute schreibt Lena regelmäßig E-Mails an
mehrere nette Leute, die sie in den USA kennen gelernt hat. Aber in der Schule
war alles nicht so gut: Das Zeugnis am Ende der neunten Klasse war das
schlechteste, das Lena bis jetzt hatte. In der 10.Klasse hat Lena viele neue Lehrer
bekommen, „Ich denke, dass bei den neuen Lehrern der Unterricht besser ist.“
Das Abschlusszeugnis nach der zehnten Klasse soll wieder so gut wie frühere
Zeugnisse werden. Bis dahin hat sie noch einige Termine auf dem Kalender: Im
Herbst nimmt Lena an einem Schüleraustausch mit der französischen Partnerstadt
Loches teil. Außerdem fährt die gesamte Jahrgangsstufe im Winter zum
Skilaufen nach Obertauern in Österreich.

Zum Judo geht Lena 2- bis 3-mal in der Woche. Außerdem trainiert sie mit ihrer
Freundin Katrin mit jüngeren Sportlern. Manchmal fährt sie auch zu
Wettkämpfen, meistens als Betreuerin (supervising tutor). Lena trägt den braunen
Gürtel, das steht für den höchsten Schülergrad im Judo. Darauf ist sie sehr Stolz!
Was für Vorteile hat man mit 16? „Ich darf Alkohol und Zigaretten kaufen, aber
das kommt für mich als Sportlerin überhaupt nicht in Frage.“ Viel wichtiger
findet sie, dass sie in diesem Jahr zum ersten Mal an Kommunalwahlen
(elections) teilnehmen kann. Im Politikunterricht, in den Zeitungen und im
Internet hat sie sich vorher informiert.

In den Sommerferien hat Lena zwei Wochen in einer Werkzeugfabrik gearbeitet.


Das verdiente Geld will sie sparen: Noch einmal nach Amerika reisen, das ist im
Moment ihr Traum.

A. Beantworte die Fragen! 6


a) Wie war Lenas Aufenthalt in Florida? Warum?
b) Wie bleibt Lena im Kontakt mit ihren Freunden in den USA?
c) Warum spart Lena Geld?
d) Was hat Lena im Herbst und Winter vor?
e) Will Lena Alkohol und Zigaretten kaufen? Warum/Warum nicht?
f) Hatte Lena einen Ferienjob?

B. Schreib Richtig oder Falsch! 2


a) Das Zeugnis am Ende der zehnten Klasse war das beste, das sie hatte.
b) Sie trainiert mit ihrer Freundin.
c) Lena kann sehr gut Judo.
d) Ihr Traum ist nach Florida zu fahren.

II. Schreib einen Dialog. Mach Aufgabe A oder B: (4 Marks)


Aufgabe A

Du hast Schwierigkeiten beim Deutsch lernen und brauchst Hilfe. Du sprichst


mit Freundin Sofie darüber. Schreib einen kurzen Dialog. Was sagst du? Was
sagt deine Freundin? Sag etwas zu den folgenden Punkten:
Hilfsmittel:
• Grammatik schwer finden
• Schwierigkeit beim Schreiben
• Hilfe bei der Hausaufgabe
• bald Prüfung: schlechte Noten

ODER

Aufgabe B

Du und dein Freund, Paul, wolltet zusammen an einem wichtigen Projekt für
die Schule arbeiten. Ihr beide haben Zeit am Sonntag. Schreib einen Dialog mit
Hilfe der folgenden Wörter.

Hilfsmittel:
Laptop, zu Hause, am Abend, wie viel Zeit, übernachten, Sophie und Peter,
schwierig.

III. Schreibe den Text in Präteritum um. (5 Marks)


Stefanie bekommt jede Woche vier Euro. Mit dem Geld kauft sie meistens
Eis, Bonbons und Süßigkeiten. Kleider braucht sie nicht selbst zu kaufen,
aber sie muss die Handyrechnung selbst bezahlen. Im Mai ist sie nicht so
hoch, aber im Juni bleibt vom Taschengeld nicht viel.

IV. Ergänze die Adjektivendungen. (2 Marks)


1. Ich finde die neu____ Mitschüler sehr nett.
2. Vor meinem Haus liegt ein groß______ Garten.
3. Wir haben neu___ Nachbarn.
4. Ich will keine lang____ Pausen machen, fünf Minuten sind genug.

V. Welche Präposition passt? Ergänze die Sätze mit Präpositionen. (5 Marks)


1. Gestern ging ich mit meinem Sohn und meiner Frau ___Tierpark.
(zu/im/in den)
2. Wir fuhren zuerst mit der Eisenbahn ___ Hauptbahnhof. (zum/auf
dem/von)
3. Anschließend bestiegen wir die Straßenbahn und fuhren _______zur
Haltestelle Zoologischer Garten. (an/neben/bis)
4. Der Tierpark befindet sich ______einem kleinen Berg oben und wir
konnten die wunderbare Aussicht auf die Stadt und den
See genießen. (im/über/auf)
5. _____ der Kasse mussten wir 15 Minuten warten, weil an diesem
Sonntag viele Parkbesucher anwesend waren. (zwischen/unter/vor)

VI. Ergänze mit dem Komparativ oder Superlativ der Adjektive. (4 Marks)
Sommer gefällt mir am (1) (gut). Ich kann dann viel (2) (lang) draußen
bleiben und im Garten arbeiten. Letztes Jahr war es aber sehr warm. Am
(3)_____ (heiß) war es im August und es hat nicht geregnet. Ich musste deshalb
die Blumen (4)______ (viel) gießen, als sonst.

VII. Ergänze die Sätze mit passenden Konjunktionen: weil, als, ob, obwohl.
(4 Marks)
1. Meine Mutter hat mir gefragt, ______ ich zehn Dollar habe.
2. Die Angestellte fragt nach meinem Reisepass, ______ sie ihn braucht.
3. _____ meine Mutter nach Hause kam, war ich schon weg.
4. _____ DC Comics bessere Figuren hat, macht Marvel bessere Filme.

VIII. Ergänze die Sätze mit den Relativpronomen. (4 Marks)


1. Die Freundin, durch _______ sie einen Job vermittelt bekommen hat,
arbeitet im Handel.
2. Sie sind mit denselben Leuten befreundet, mit _______ du auch
befreundet bist.
3. Ich möchte euch gern mit einer Person bekannt machen, von _______ ihr
viel lernen könnt.
4. Die Schulleitung, gegenüber ______ er nicht gut verhalten, gibt ihm noch
eine Chance.

IX. Lies den Text und beantworte die Fragen! (4 Marks)


William Mommsen kommt eigentlich aus Ostfriesland. Heute wohnt er in Pasing
im Altenheim Südkreuz, in der Nähe seiner Tochter. Mit 74 Jahren setzte er sich
noch einmal auf die Schulbank und besuchte sechs Wochen lang den
Computerkurs “Schüler helfen Senioren”. Sein Lehrer ist allerdings fast 60 Jahre
jünger: Simon Miller vom Max-Planck-Gymnasium zeigte Herr Mommsen, wie
man Texte am Computer schreibt und im Internet surft. Mommsen ist begeistert:
“Ich hatte wirklich absolute keine Ahnung. Für mich ist das ein toller Erfolg.”
Auch die Schüler haben gute Erfahrungen gemacht. “Zuerst dachte ich, es wird
langweilig”, beschreibt Simon seine Erlebnisse. “Aber es macht Spaß! Endlich
kann man einem
Erwachsenen mal etwas erklären, was er noch nicht weiß.” Stolz zeigt Simon sein
Zertifikat, dass er für sein soziales Engagement bekommen hat. Den Computer-

Kurs “Schüler helfen Senioren” bietet das Altenheim Südkreuz auch in diesem
Herbst wieder an: ab 1. Oktober, samstags 16-18 Uhr. Nähere Informationen
bekommen Sie bei Frau Helbert unter 089-13 579-211.

A. Beantworte die Fragen in 2-3 Sätze:

1. Woher kommt Herr Mommsen? Wo wohnt er jetzt? (1)


2. Was ist für Herrn Mommsen “ein toller Erfolg”? (1)
3. Wie hat Simon Herrn Mommsen geholfen? (1)
4. Wann beginnt der Kurs wieder? Wer gibt mehr Information darüber? (1)

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