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Das Dokument enthält Anweisungen für verschiedene Gruppen, die jeweils eine Internetseite zum Thema Gedächtnistraining lesen und anschließend im Team Fragen dazu beantworten sollen. Jede Gruppe hat einen spezifischen Link und soll die Tipps, deren Nutzen und zwei Varianten der Übungen diskutieren. Die Quelle des Materials ist das Goethe-Institut New York, angepasst für den Präsenzunterricht.

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Das Dokument enthält Anweisungen für verschiedene Gruppen, die jeweils eine Internetseite zum Thema Gedächtnistraining lesen und anschließend im Team Fragen dazu beantworten sollen. Jede Gruppe hat einen spezifischen Link und soll die Tipps, deren Nutzen und zwei Varianten der Übungen diskutieren. Die Quelle des Materials ist das Goethe-Institut New York, angepasst für den Präsenzunterricht.

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Lesen / Expertentipps C1.

Expertentipps – Gruppe A
1.Öffnen Sie diese Internetseite und lesen Sie Ihren Text individuell
durch.

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2. Beantworten Sie im Team die folgenden Fragen:


a.) Was wird als Tipp gegeben?
b.) Warum soll dieser Tipp helfen?
c.) Welche zwei Varianten der Übung werden vorgestellt?

Quelle: Goethe-Institut New York, Elena Alston, angepasst für den Präsenzunterricht von Stefanie
Singh
Lesen / Expertentipps C1.1

Expertentipps – Gruppe B
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2. Beantworten Sie im Team die folgenden Fragen:


a.) Was wird als Tipp gegeben?
b.) Warum soll dieser Tipp helfen?
c.) Welche zwei Varianten der Übung werden vorgestellt?

Quelle: Goethe-Institut New York, Elena Alston, angepasst für den Präsenzunterricht von Stefanie
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Expertentipps – Gruppe C
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2. Beantworten Sie im Team die folgenden Fragen:


a.) Was wird als Tipp gegeben?
b.) Warum soll dieser Tipp helfen?
c.) Welche zwei Varianten der Übung werden vorgestellt?

Quelle: Goethe-Institut New York, Elena Alston, angepasst für den Präsenzunterricht von Stefanie
Singh
Lesen / Expertentipps C1.1

Expertentipps – Gruppe D
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2. Beantworten Sie im Team die folgenden Fragen:


a.) Was wird als Tipp gegeben?
b.) Warum soll dieser Tipp helfen?
c.) Welche zwei Varianten der Übung werden vorgestellt?

Quelle: Goethe-Institut New York, Elena Alston, angepasst für den Präsenzunterricht von Stefanie
Singh

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