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Probleme Und Ratschläge - Konjunktiv II

Peter sollte sich auf seine schulischen Verpflichtungen konzentrieren und vielleicht einen Zeitplan erstellen, um Fußball und Lernen besser zu balancieren. Anne könnte versuchen, ihre Ansprüche an einen Partner zu lockern und offener für neue Bekanntschaften zu sein, um die Chance auf eine Beziehung zu erhöhen. Julian sollte an seinem Selbstvertrauen arbeiten, indem er positive Gedanken über sich selbst fördert und sich regelmäßig an seine Erfolge erinnert. Sabine und Julia sollten lernen, ihre Freundschaft über den Wettkampf zu stellen und gemeinsam an ihren Fähigkeiten zu arbeiten, um sich gegenseitig zu unterstützen.

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Probleme Und Ratschläge - Konjunktiv II

Peter sollte sich auf seine schulischen Verpflichtungen konzentrieren und vielleicht einen Zeitplan erstellen, um Fußball und Lernen besser zu balancieren. Anne könnte versuchen, ihre Ansprüche an einen Partner zu lockern und offener für neue Bekanntschaften zu sein, um die Chance auf eine Beziehung zu erhöhen. Julian sollte an seinem Selbstvertrauen arbeiten, indem er positive Gedanken über sich selbst fördert und sich regelmäßig an seine Erfolge erinnert. Sabine und Julia sollten lernen, ihre Freundschaft über den Wettkampf zu stellen und gemeinsam an ihren Fähigkeiten zu arbeiten, um sich gegenseitig zu unterstützen.

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Du liest vier Szenen, bei denen Probleme dargestellt werden.

Welche Ratschläge kannst du diesen Personen


geben? Schreib für jede einen kleinen Text, in dem du den Konjunktiv II anwendest.

Szene 1:

Peter hat Probleme in der Schule. Er denkt nur an Fußball und kann sich gar nicht auf den Unterricht konzentrieren.
Was würdest du machen, wenn du Peter wärst?

Wenn ich Peter wäre, würde ich_______________________________________________________________

___________________________________________________________. Er könnte zum Beispiel ________________

_______________________________________________________________________, denn/weil/obwohl _______

_______________________________________________________________________________________________.

Szene 2:

Anne träumt von einer Liebe, die nicht existiert. Sie hat deswegen keinen Freund. Keiner gefällt ihr, denn sie ist zu
perfektionistisch. Was könntest du ihr sagen?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________.

Szene 3:

Julian ist ein netter Typ, der sehr gut Gitarre spielt. Leider glaubt er an sich selbst ganz wenig, weil er nicht so
optimistisch ist. Was könnte er machen, um die Situation zu verbessern?

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________.

Szene 4:

Sabine und Julia spielen in derselben Mannschaft und möchten Fußballprofis sein. Sie sind zwar Freundinnen, aber
wenn es ums Spielen geht, streiten sie sich immer, denn sie empfinden sich als Konkurrenten. Was sollen sie tun?

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________________.

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