VSd Deutsch Radtke
Aufbau einer Drameninterpretation
Mögliche Aufgabenstellung:
• Interpretieren Sie den Textauszug; beziehen Sie dabei das für das Verständnis Wesentliche aus der
vorangegangenen Handlung ein.
• Analysieren / Untersuchen / Vergleichen / Erörtern / Prüfen Sie in einer vergleichenden Betrachtung,
.... (hier muss man das Zitat / die Definition / den Textauszug miteinbeziehen)
Einleitung: o Hinführung zum Thema des Gesamtwerkes bzw. zu der zu behandelnden Textstelle /
Fragestellung z.B. mithilfe:
- der Grundproblematik des Werkes
- der Aktualität des Themas eines Werkes
- der historischen Situation (z.B. des Autors), in der ein Werk entstanden ist
- der Epoche, in der ein Werk geschrieben wurde
o Benennung von Autor, Titel, Entstehungszeit des Werkes
Eine Zeile frei lassen
Hauptteil: I) Einordnung der Textstelle:
o Wo befindet sich die Szene innerhalb des Werkes? (Anfang, ersten Akt, retardierendem
Moment etc.…)
o Formulieren, worum es in der vorgegebenen Textstelle geht.
o Erläutern, wie es zu dem Geschehen in der Textstelle gekommen ist (bisherige
Handlung).
o Zeigen, welche Folgen sich aus dem Geschehen ergeben (folgende Handlung).
Beachte:
o Hier gelten die Merkmale einer Inhaltsangabe, also nicht zitieren/ nicht interpretieren!
o Keine Nacherzählung!
o Inhaltsangabe in eigenen Worten!
o Wichtig: nur die wichtigsten Handlungsstränge darlegen à Was muss ein Leser, der das
Drama nicht kennt, wissen, um die Textstelle zu verstehen?
II) Interpretation der Textstelle:
o Inhalt der Textstelle wiedergeben und interpretieren, zum Beispiel in Bezug auf den
Charakter einer Figur.
o Stilmittel in Bezug zum Inhalt interpretieren.
o Aufgabenstellung beachten!
o Behauptungen durch Zitate belegen! Ergebnisse der Szenenanalyse miteinander
verknüpfen und deuten!
Eine Zeile frei lassen
Schluss: o Rückgriff auf die Einleitung
o Bezug zur Gesamtaussage des Stückes
o abschließende Bewertung in Bezug auf Aktualität des Themas
o Bedeutung des Themas für die Gesellschaft
Sprache:
o durchgehend Präsens:
o sachlich: keine Ich-Form
o Zitate bzw. indirekte Rede