(j) Musik Akademie Basel

Erläuterungen zum Gehörtest

WICHTIG:
Bei ungenügendem Gehörtest erhalten Sie trotz bestandener Hauptfachprüfung keinen Studienplatz (eine
Aufnahme ins erste Studienjahr mit besonderen Auflagen ist in Einzelfällen bei herausragender
Leistung im Hauptfach möglich).
Unterrichts- und Prüfungssprache in den Theoriefächern ist Deutsch.

Bitte bereiten Sie sich so vor, dass Sie alle Aufgaben rasch und sicher lösen können!

Zu 1. Einzelne Töne werden am Klavier vorgespielt und sollen nachgesungen werden; liegen die Töne
ausserhalb des Stimmumfangs des/der Kandidatin, so soll oktaviert werden.
Zu 2a): Verschiedene Intervalle (auch grösser als die Oktave), simultan am Klavier angeschlagen, sollen
benannt werden.

Zu 2b): Von verschiedenen Ausgangstönen aus sollen nach Ansage des/der Prüferin
lntervallschritte aufwärts und abwärts gesungen werden.
Zu 3a): Dreiklänge (Dur, Moll, vermindert, übermässig) werden vierstimmig in weiter Lage am Klavier
angeschlagen; der/die Kandidatin bestimmt Art und Umstellung des Dreiklangs (Grundstellung, 1.
Umstellung (Sextakkord), 2. Umstellung (Quartsextakkord)).
Zu 3b): Vierklänge (tonale und freie), am Klavier in enger Lage angeschlagen, sollen nicht benannt, jedoch
genau wie gespielt nachgesungen werden.
Zu 4.: Ein kurzer tonaler Melodieanfang wird am Klavier vorgespielt oder vorgesungen; er soll zunächst
nachgesungen und dann improvisierend ergänzt werden (z.B. im Sinne von Vorder- und Nachsatz
einer Periode).

Zu 5.: Eine einfache tonale Melodie soll in angemessenem Tempo und mit dem notierten Rhythmus vom
Blatt gesungen werden.

Zu 6.: Die lntervallschritte einer nicht tonalen Tonreihe sollen lesend erfasst und singend dargestellt
werden.
Zu 7.: Ein Rhythmus soll in angemessenem Tempo vom Blatt geklopft, geklatscht oder gesprochen
werden.

Zu 8.: Diktat: Eine kurze, leichte tonale Melodie, am Klavier vorgespielt oder vorgesungen, soll notiert
werden; angegeben wird hierbei entweder der Anfangston oder die Tonart. Metrum und
Tonleiterstufe des Melodiebeginns sollen hörend erkannt werden.

Zu 9.: Lesetest: verschiedene Intervalle sowie Dreiklänge in enger und weiter Lage und verschiedenen
Umstellungen, notiert in Violin- und Bassschlüssel, sollen lesend erkannt und bezeichnet werden.
Verschiedenen Vorzeichnungen sollen die entsprechenden Dur- und parallelen Molltonarten
zugeordnet werden.

Dauer: 25 Minuten inklusive Klavierspiel.

RD/25.11.24
 (i) Musik Akademie Basel

Ear-training test: an explanation

IMPORTANT NOTE:
Candidates who do not pass the ear-training test will not be accepted, even if they succeed in their major­
subject exam. In special cases, those who show truly extraordinary talent in their practical exam may be
accepted into a conditional first year.

German is the official language for music theory exams as weil as courses.

Please use the following indications to prepare for the entrance exam.
Candidates who understand the questions and react quickly and well have a definite advantage!
1. Single pitches are played on the piano - you sing them in your own vocal range.
2a. lntervals are played in open and closed position - you identify them (both notes played
simultaneously).
You sing intervats above and below a given pitch (as indicated by the examiner.)
2b.
Triads (major, minor, diminished, augmented) are played in open position (4 voices): you define the
3a. chord (major/minor) as weil as its position (root position, 1 st inversion / 6-chord, 2nd inversion /
6 -chord.)
4
3b. 4-voice chords (tonal and atonal) played on the piano are to be sung accurately (but not analyzed /
identified.)

4. A briet tonal melody incipit/beginning will be played on the piano or sung - you repeat and improvize
a completion (proportional: a - b.)
5. Sightsinging: a simple tonal melody, notated rhythmically, should be sung in an appropriate tempo.
6. Sightsinging: an atonal series of pitches should be sung accurately.
7. Rhythm: a given rhythm should be "performed" by clapping, beating or using the voice.
8. Dictation: a short, simple tonal melody will be played on the piano or sung. Either the key or the first
note is given, and the candidate is expected to recognize the meter and the degree of the scale with
which the melody begins.
9. Sightreading: identify various intervals, as weil as triads in closed and open position and in different
inversions, notated in violin (G) and bass clefs. Active knowledge of the keys (major and relative
minor) is expected.

This exam takes 25 minutes including the piano test.

RD/25.11.24
nw Fachhochschule Nordwestschweiz
Hochschule ftìr Musik (i)
@ Musik Akademie Basel
MusikAkademie Basel

Gehörtest
Aufnahmeprüfungen 291 6: Gehörtest B
1. Einzelne Töne

2. lntervalle a) bestimmen
b) singen

3. Akkorde a) Benennen von Dreiklängen (Grund- und Umstellungen)

b) Nachsingen von Vierklängen (tonal und frei)

4. Melodieanfang nachsingen und ergänzen

5. Melodie vom Blatt síngen

2 3 5 6 7

9 t0 t2 l3 t5 I6

(nach Mendelssohn)

6. Tonfolge
2 J 5 6 7 I 9 l0 II I2 13

7 Rhythmus 7 I
2 3 5 6

3 3

8. Kurzes, leichtes einstimmiges Diktat

9. Lesetest: Bestimmen von lntervallen, Dreiklängen, Tonarten

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 (j) Musik Akademie Basel

Klavierspiel

Für Bewerberinnen mit Hauptfach Kl avier sowie für Bewerberinnen für Schul musik II
entfällt dieser Prüfungsteil ; sie müssen lediglich den Gehörtest absolvieren (siehe S.1-3).

Das Klavierspiel findet zu Beginn des Gehörtests statt.

Die Prüfung besteht aus folgenden Teilen:

1) Spiel eines Stückes im Anforderungsgrad von Robert Schumanns Album für die Jugend, Nr. 4: ,,Choral"
oder von Bela Bart6ks Mikrokosmos, Zweiter Band.

2) Kadenzen 1- IV - V - 1 in Dur und Moll mit bis zu 2 Vorzeichen in verschiedenen Lagen.

3) Vom Blatt-Spielen je einer einfachen Melodie in Violin- und Bassschlüssel.

Piano Playing

Appl icants whose main instrument is piano and applicants for Schulmusik II are required to
da the ear-training test only (see p. 1-3).

The piano playing part takes place before the ear-training test.

The exam includes:

1) playing a piece of your choice (level of difficulty: Robert Schumann's Album for the Young, No. 4:
,,Choral" or Bela Bart6k's Mikrokosmos, Volume 2)

2) cadences 1 - IV - V -1 in Major and Minor keys with up to 2 accidentals in different positions.

3) sight-reading simple melodies in treble (violin) and bass clefs

Oktavlage Terzlage Quintlage

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Fundamental note in the soprano Third in the soprano Fifth in the soprano

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RD/25.11.24