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Schulaufgabe Im Fach Mathematik, Klasse 7, G8 Terme Mit Variablen, Gleichungen Aufgabe 1

Das Dokument enthält eine Schulaufgabe im Fach Mathematik für die 7. Klasse, die Aufgaben zu Termen mit Variablen, Gleichungen und Grundwissen umfasst. Es werden verschiedene mathematische Konzepte behandelt, darunter das Aufstellen und Vereinfachen von Termen, das Lösen von Gleichungen sowie das Berechnen von Prozenten. Die Aufgaben sind in mehrere Abschnitte unterteilt, die jeweils spezifische mathematische Fähigkeiten testen.

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Schulaufgabe Im Fach Mathematik, Klasse 7, G8 Terme Mit Variablen, Gleichungen Aufgabe 1

Das Dokument enthält eine Schulaufgabe im Fach Mathematik für die 7. Klasse, die Aufgaben zu Termen mit Variablen, Gleichungen und Grundwissen umfasst. Es werden verschiedene mathematische Konzepte behandelt, darunter das Aufstellen und Vereinfachen von Termen, das Lösen von Gleichungen sowie das Berechnen von Prozenten. Die Aufgaben sind in mehrere Abschnitte unterteilt, die jeweils spezifische mathematische Fähigkeiten testen.

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2.

Schulaufgabe im Fach Mathematik, Klasse 7, G8


Terme mit Variablen, Gleichungen

Aufgabe 1:

Gib einen Term mit einer Variablen an, der zu jeder Zahl, die man für die Variable einsetzt
a) das Doppelte der Zahl
b) die Hälfte der Zahl, vermindert um 3
c) ein Drittel der um 2 verminderten Zahl ... liefert!

Aufgabe 2:

Ein Paket A hat die Masse a kg, ein anderes Paket B die Masse b kg.
Was bedeuten die folgenden Aussagen?

a) a + b = 10 b) a = b + 10 c) b = 2 • a

Aufgabe 3:
Vereinfache die folgenden Terme so weit wie möglich!

1
a. 2 a — (3 b + ab) +3 a — ( b — ab)
4
b. − 2,5c − − (− 2c + 3b ) − (5c + 2b ) − (− 2c + 5b )

Aufgabe 4:
Ein Parallelogramm habe die Seitenlängen a und b.

a. Stelle einen Term U(a, b) auf, der den Umfang des Parallelogramms beschreibt!
b. Berechne U(5, 10)!

Aufgabe 5:
Löse folgende Gleichungen:

3 2 4
a) 3 — 7y = 17 b) (x — 8) — (3 — 2 x) = x + 1
5 5 5

Aufgabe 6: Grundwissen

Ein Computer kostet 800 €. Wegen eines Jubiläums wird der Preis auf 640 € gesenkt.
a. Um wie viel Prozent wurde der Preis weniger?
b. Wie viel kostet der Computer, wenn der Inhaber einen Nachlass von 15% vorschreibt?

www.Klassenarbeiten.de Seite 1
Stegreifgaben:

1. Löse zuerst die Klammern auf und berechne dann:

 1  1  1 2 
a) 6 + 8 −  7,25 + 9  +  6 + 22  − 16,75
 3  7  7 3 

 1  1  1 2 
b) 5 + 7 −  8,25 + 8  +  6 + 22  − 15,75
 3  7  7 3 

2. Vereinfache die folgenden Terme so weit wie möglich:

a)
 
- − ( x + 4) + (3 − x ² ) − 4 + ( x − x ² ) − 2 x ² + 3 x − (2 − 3x ² )

b)
− (a + 4) + (3 − a ² ) − 4 + (a − a ² ) − 2a ² + 3a − (2 − 3a ² )

www.Klassenarbeiten.de Seite 2
Lösung Stegreifaufgaben

Löse zuerst die Klammern auf und berechne dann:

 1  1  1 2 
6+ 8 3 −  7,25 + 9 7  +  6 7 + 22 3  − 16,75 =
     

 1 1 1 2 
6 + 8 − 7,25 − 9 + 6 + 22 − 16,75 = Runde Klammern auflösen
 3 7 7 3 

1 1 1 2
6 + 8 − 7,25 − 9 + 6 + 22 − 16,75 = Eckige Klammern auflösen
3 7 7 3

1 2 1 1
6 + 8 + 22 + 6 − 9 − 16,75 − 7,25 = Nach Brüchen sortieren
3 3 7 7

6 + 31 − 3 − 24 = 37 – 27 = 10

 
- − ( x + 4) + (3 − x ² ) − 4 + ( x − x ² ) − 2 x ² + 3 x − (2 − 3x ² ) =
− x − 4 + 3 − x ² − 4 + x − x ²  − 2 x ² + 3x − 2 − 3x ² = Runde Klammern
- x – 4 + 3 – x² - 4 + x – x² - 2x² + 3x – 2 + 3x²= Eckige Klammern
- 4 + 3 – 4 – 2 – x + x + 3x – x² - x² - 2 x² + 3x²= Brüche sortieren
- 7 + 3x – x²

 1  1  1 2 
5 + 7 −  8,25 + 8  +  6 + 22  − 15,75 =
 3  7  7 3 

 1 1 1 2 
5 + 7 − 8,25 − 8 + 6 + 22 − 15,75 =
 3 7 7 3 

1 1 1 2
5 + 7 − 8,25 − 8 + 6 + 22 − 15,75 =
3 7 7 3

1 2 1 1
5 + 7 + 22 + 6 − 8 − 15,75 − 8,25 =
3 3 7 7

5 + 31 – 2 – 24 = 36 – 26 = 10

− (a + 4) + (3 − a ² ) − 4 + (a − a ² ) − 2a ² + 3a − (2 − 3a ² ) =
− a − 4 + 3 − a ² − 4 + a − a ²  − 2a ² + 3a − 2 + 3a =
-a – 4 +3 – a² - 4 + a – a² - 2a² + 3 a – 2 + 3a² =
- 4 + 3 – 4 – 2 – a + a + 3a – a² – a² - 2a² + 3a² =
- 4 + 3 – 4 – 2 – a + a + 3a – a² - a² - 2a² + 3a² =
- 7 + 3a – a²

www.Klassenarbeiten.de Seite 3
Lösung Schulaufgabe

Aufgabe 1

Gib einen Term mit einer Variablen an, der zu jeder Zahl, die man für die Variable einsetzt

a) das Doppelte der Zahl


T(a) = 2a

b) die Hälfte der Zahl, vermindert um 3


b
T(b) = − 3
2

c) ein Drittel der um 2 verminderten Zahl


c−2
T(c) =
3
... liefert!

Aufgabe 2:

Ein Paket A hat die Masse a kg, ein anderes Paket B die Masse b kg.
Was bedeuten die folgenden Aussagen?

a) a + b = 10 Die beiden Pakete wiegen zusammen 10 kg

b) a = b + 10 Das Paket A wiegt 10 kg mehr als Paket B

c) b = 2 • a Das Paket B wiegt doppelt so viel wie Paket A

Aufgabe 3:
1
a. 2 a — (3 b + ab) +3 a — ( b — ab)
4
1
= 2a – 3b – ab + 3a - b + ab
4
1
= 2a + 3a – 3b - b
4
1
= 5a – 3 b
4

b. − 2,5c − − (− 2c + 3b ) − (5c + 2b ) − (− 2c + 5b )

= − 2,5c − 2c − 3b − 5c − 2b + 2c − 5b


= − 2,5c − − 3c − 5b + 2c − 5b
= - 2,5c + 3c + 5b + 2c – 5b
= 2,5 c

www.Klassenarbeiten.de Seite 4
Aufgabe 4

a) U (a,b) = 2 a + 2 b = 2 (a + b)

b) U (5 , 10) = 2 • 5 + 2 • 10 = 30

Aufgabe 5
a)

3 – 7y = 17 | + 7y
3 = 17 + 7 y | - 17
- 14 = 7 y | : 7
-2=y
L = {-2}

b)
3
(x − 8) − 2 (3 − 2 x ) = x + 1 4
5 5 5
3 24 6 4 9
x− − + x= x+
5 5 5 5 5
7 30 9 30
x− = x+ |-x |+
5 5 5 5
2 39
x= | •5
5 5
2x = 39 | :2
39
x= = 19,5
2
L = {19,5}

Aufgabe 6

a)
640€ 80
= = 80%
800€ 100
Der Preis wurde um 20 % weniger.

b)
15
Nachlass: 15% • 800€ = • 800€ = 15 • 8€ = 120€
100
Preis: 800 € - 120 € = 680 €

www.Klassenarbeiten.de Seite 5

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