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Das Dokument behandelt den deutschen Akkusativ und die Verwendung bestimmter Artikel im Singular und Plural. Es enthält Übungen zur Anwendung der Artikel sowie zur Bildung des Plurals und zur Verwendung von Verben im Akkusativ. Zudem werden Sätze mit 'können' und 'nicht können' formuliert, um die Sprachkenntnisse zu vertiefen.

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Der‌

Akkusativ‌

1
Die bestimmten Artikel

Feminin Neutrum Plural


Maskulin

Der Die Das Die

1. Der Hund. 1. Die Katze. 1. Das Kind. 1. Die Kinder.


2. Der Mann. 2. Die Frau. 2. Das Auto. 2. Die Autos.
3. Der Lehrer. 3. Die Blume. 3. Das Haus. 3. Die Blumen.
4. Der Vogel. 4. Die Lampe. 4. Das Buch. 4. Die Bücher.
5. Der Bus. 5. Die Tür. 5. Das Wasser. 5. Die Eltern.
6. Der Tisch. 6. Die Uhr. 6. Das Fenster. 6. Die Türen.
7. Der Arzt. 7. Die Mutter. 7. Das Wetter. 7. Die Schüler.
8. Das Essen. 8. Die Hunde.
8. Der Lehrer. 8. Die Sonne.
9. Das Bild. 9. Die Tische.
9. Der Film. 9. Die Straße.
10. Das Spiel. 10. Die Lampen.
10. Der Apfel. 10. Die Gitarre.
2
1. Der Hund.
haben -kaufen -nehmen -lieben- kennen -finden- essen-trinken
2. Der Mann.
3. Der Lehrer.
4. Der Vogel.
5. Der Bus.
6. Der Tisch.
7. Der Arzt.
8. Der Lehrer.
9. Der Film.
10. Der Apfel.

Ich habe ---------


Du siehst ---------
Er kauft ----------

3
1. Die Katze. haben -kaufen -nehmen -lieben- kennen -finden- essen-trinken
2. Die Frau.
3. Die Blume.
4. Die Lampe.
5. Die Tür.
6. Die Uhr.
7. Die Mutter.
8. Die Sonne.
9. Die Straße.
10. Die Gitarre.

Ich habe ---------


Du siehst ---------
Er kauft ----------

4
1. Die Kinder.
haben -kaufen -nehmen -lieben- kennen -finden- essen-trinken
2. Die Autos.
3. Die Blumen.
4. Die Bücher.
5. Die Eltern.
6. Die Türen.
7. Die Schüler.
8. Die Hunde.
9. Die Tische.
10. Die Lampen.

Ich habe ---------


Du siehst ---------
Er kauft ----------

5
1. Das Kind. haben -kaufen -nehmen -lieben- kennen -finden- essen-trinken
2. Das Auto.
3. Das Haus.
4. Das Buch.
5. Das Wasser.
6. Das Fenster.
7. Das Wetter.
8. Das Essen.
9. Das Bild.
10. Das Spiel.

Ich habe ---------


Du siehst ---------
Er kauft ----------

6
Übungen

7
Übungen

8
Übungen

9
Wähle den richtigen Artikel (Akkusativ) Ich sehe ___ Kinder. Ich habe ___ neuen Laptop gekauft.
Ich sehe ___ Hund. a) die a) den
a) der b) den b) die
b) den c) das c) das
c) die Wir brauchen ___ Bücher. Sie malt ___ schönes Bild.
Wir kaufen ___ Apfel. a) die a) die
a) die b) den b) den
b) den c) das c) das
c) das Er sucht ___ Schuhe. Wir lesen ___ interessanten Roman.
Sie sucht ___ Tasche. a) der a) den
a) die b) die b) die
b) den c) den c) das
c) das Ihr mögt ___ Blumen. Du schreibst ___ Brief.
Er braucht ___ Buch. a) der a) der
a) den b) die b) den
b) das c) das c) das
c) die Sie hören ___ Autos. Er öffnet ___ Fenster.
Du nimmst ___ Stift. a) die a) das
a) der b) den b) den
10
b) den c) das c) die
c) das
PLURAL
kÖNNEN

11
Der Plural
auf -e: b) auf –e mit Umlaut (a-ä, o-ö, u-ü)
Beispiel: der Tag – die Tage Beispiel: der Zug – die Züge
der Berg – die _________ der Ball – die __________
der Fisch – die _________ die Hand – die _________
das Regal – die _________ die Wand – die _________
der Tisch – die__________ der Gast – die __________
der Teppich – die _______ der Hut – die ___________

c) auf -n oder -en (oft: feminin, immer auf - d) -er: oft neutrum
e, ie, -ung, heit, -keit) Beispiel: das Bild – die Bilder
Beispiel: die Wohnung – die Wohnungen
das Ei – die ____________
die Frau – die _____________
die Übung – die ___________ das Kind – die __________
die Schwester – die _________ das Kleid – die __________
der Mensch – die ___________
d)die-er:
Regel
oft –neutrum
die _____________
die Lampe – die ____________
Beispiel: das Bild – die Bilder
die Zahl – die ______________ f) -s: oft internationale Wörter, vor allem aus
dem Englischen
Beispiel: das Hobby – die Hobbys
e) -er und Umlaut (a-ä, o-ö, u-ü)
das Foto – die __________
Beispiel: das Haus – die Häuser
das Hotel – die __________
der Wald – die____________
das Auto – die ___________
das Fahrrad – die _________
das Taxi – die____________
das Buch – die ___________
das Handy – die __________
der Mann – die ___________
das Büro – die ____________
das Tuch – die ___________
das Dach – die ___________

g) ohne Veränderung
Beispiel: der Koffer – die Koffer h) nur mit Umlaut (a-ä, o-ö, u-ü)
der Löffel – die___________ Beispiel: der Bruder – die Brüder
der Lehrer – die___________ der Vogel – die ___________
der Koffer – die___________ der Apfel – die ___________
der Sessel – die __________ der Vater – die ___________
das Mädchen - die_________ die Tochter – die __________
Akkusativ

- den, die, das, die


meinen, meine, mein, meine
1. Ich habe _________ Buch. (das)
12. Ich suche __________ Handy.(das)
2. Er kauft __________ Apfel. (der)
13. Ich sehe __________ Freund.(der)
3. Wir kaufen ________ Wohnung.(die)
14. Ich frage ___________ Freundin.(die)
4. Sie sucht ________ Schlüssel. (der)
15. Ich liebe __________ Kind.(das)
5. Kennst du ____ Weg? (der)
16. Ich besuche __________ Eltern. (die)
6. Ich brauche ________ Computer. (der)
17. Ich esse __________ Semmel. (die)
7. Sie sehen _________ Freunde. (die)
18. Ich trinke __________ Kaffee.(der)
8. Hörst du ________ Musik? (die)
19. Ich vergesse ___________ Termin beim Arzt.(der)
9. Ich koche __________ Kartoffeln. (die)
20. Ich höre ________ Musik. (die)
10. Er trinkt ________ Saft. (der)
21. Ich öffne _________ Augen.(die)
11. Ich möchte ________ Bild. (das)

keinen, keine, kein, keine


22. Er hat _________ Auto.
23. Wir brauchen ___________ Hilfe.
24. Sie bekommt ___________ Job.
25. Ich mag ___________ Probleme.
26. Du hast _________ Geld.
27. Sie haben ___________ Zeit.
28. Ihr habt _________ Ahnung.
29. Ich trinke __________ Bier.
30. Sie isst ________ Fleisch.
31. Ich mache ____________ Sport.
32. Im Café ist ___________ Platz.

Schreiben Sie wie im Beispiel


die Vase Ich suche die Vase. Ich suche eine Vase.

der Hammer Ich habe _____ Hammer. Ich habe _____ Hammer.

der Brief Ich schreibe _____ Brief. Ich schreibe _____ Brief.

die Blume Ich kaufe _____ Blume. Ich kaufe _____ Blume.

der Tisch Ich brauche _____ Tisch. Ich brauche _____ Tisch.

das Auto Ich kaufe _____ Auto. Ich kaufe _____ Auto.

der Wagen Ich brauche _____ Wagen. Ich brauche _____ Wagen.

das Haus Ich sehe _____ Haus. Ich sehe _____ Haus.

der Tee Ich trinke _____ Tee. Ich trinke _____ Tee.

die Zeitung Ich lese ____ Zeitung. Ich lese ____ Zeitung.
das Buch Ich habe ____ Buch. Ich habe ____ Buch.

die Tür Ich sehe ____ Tür. Ich sehe ____ Tür.

der Fernseher Ich kaufe ____ Fernseher. Ich kaufe ____ Fernseher.

das Fenster Ich mache ____ Fenster auf. Ich mache Fenster auf.

der Schreibtisch. Ich brauche ____ Schreibtisch. Ich brauche ____ Schreibtisch.

der Lehrer Ich höre ____ Lehrer zu. Ich höre ____ Lehrer zu.

der Stuhl Ich kaufe ____ Stuhl. Ich kaufe ____ Stuhl.

die Tasche Ich brauche ____ Tasche. Ich brauche ____ Tasche.

der Verkäufer Ich kenne ____ Verkäufer. Ich kenne ____ Verkäufer.

der Reporter Ich rufe ____Reporter an. Ich rufe ____ Reporter an.

die Katze Ich habe ____ Katze. Ich habe ____ Katze.

das Radio Ich brauche ____ Radio. Ich brauche ____ Radio.

reiten – Tennis spielen – tanzen- Rad fahren – malen- singen- Seilspringen –


Klavier spielen

A. Schreibe Sätze mit „können“

Ich kann Rad fahren.


___________________________________ .

___________________________________ . __________________________________ .
___________________________________ . ___________________________________.

___________________________________ . ___________________________________.

B. Schreibe die Sätze noch einmal als nicht-können Sätze!


1. Du kannst Fuβball spielen. ----→ Du kannst nicht Fuβball spielen.

2. Du kannst gut schwimmen. ----→ ________________________________________________________ .

3. Er kann Gitarre spielen. ----→ ___________________________________________________________ .

4. Er kann hoch springen. ----→ ____________________________________________________________ .

5. Sie kann laut singen. ----→ _____________________________________________________________ .

6. Sie kann schön malen. ----→ ____________________________________________________________ .

C. Schreibe Sätze mit „nicht + können“! Was kannst du nicht machen?

basteln / lesen / turnen / malen / spielen /

Ich kann nicht schreiben.


1. Mein Bleistift ist weg!

2. Mein Turnzeug ist weg! __________________________________________________ .

3. Meine Schere ist weg! __________________________________________________ .

4. Mein Malkasten ist weg! __________________________________________________ .

5. Mein Buch ist weg! ___________________________________________________ .

6. Mein Ball ist weg! ___________________________________________________ .


D. Ergӓnze die Sätze mit „kann“-„kannst“-„könnt“ oder „können“!

a) Alexander __________ gut Klavier spielen.

b) Tobias und ich __________ gut Basketball spielen.

c) Die Kinder __________ gut malen.

d) Ihr __________ gut Deutsch sprechen.

e) Du ___________ schnell rennen.

f) Ich __________ gut kochen.

g) Wir ___________ schön schreiben.

h) Sie _________ gut singen.

E. Ergӓnze! „kann“ oder „kann nicht“!

a) Das Känguru ________________ springen.

b) Die Maus _______________ singen.

c) Der Fisch ___________________fliegen.

d) Der Bär _______________ auf den Baum klettern.

e) Der Papagei ___________ “Guten Tag” sagen.

Stell dich bitte kurz vor ! --- Wer bist du ?

Wie heißt du ?

Wie alt bist du ?

woher kommst du ?

Wo wohnst du?

Was machst du beruflich?

Was machen deine Eltern beruflich?

Welche Sprachen sprichst du ?

Was sind deine Hobbys ?

Was machst du gerne in deiner Freizeit?

Wie lautet deine Handynummer?

Wie lautet deine E- Mail Adresse ?

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